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第二十八章
2015-05-07 15:08:00
作者:钟恒
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    点点在思考着信上的两句话:一句是不要暴露自己,她做到了;另一句是伺机除掉他.这个“他”无疑就是潜伏在培根小学的赖督学。她早就想宰了他,可组织上一直不同意,这一次怎么指示要除掉他?“伺机”是什么意思?应该是创造或等待机会,不留痕迹地除掉他,让国民党的特工组织查无依据,只能默默吞下损兵折将的痛苦。点点反反复复思考着“伺机”这个词,迎面走来一头水牛,差一点撞上她,她才发现,她一个趔趄,一脚踩到稻田里,赶牛的沙锤哈哈大笑,点点干脆把另一支鞋也脱掉,大黄狗追着沙锤狂吠,沙锤绕着水牛躲闪,不让大黄狗攀上,追得沙锤哭爹叫娘。点点叫了一声:“大黄,不要闹了。”大黄狗像个听话的孩子,放弃追赶沙锤,过来陪点点。沙锤走到牛屁股后面,朝点点挥了挥手说:

    “钟老师?多承了。你真能干,连狗都调教得那么好,你的学生肯定个个优秀,改天,你侄子长大了,就去当你的学生,我对不住你,我没有把我的水牛教育好,害你踩湿了鞋,多承了。”沙锤双手紧握,举起,放在右耳边,以示歉意。

    “没关系的,快回去吧,你老婆还等你回去做饭呢。”点点摆摆手说。

    沙锤似乎不愿意别人知道他怕老婆,他在家什么家务事都包了,特别不愿意让漂亮的钟老师知道,他的脸上一下子就红了,脸也不回,赶着水牛回家,一边还骂骂咧咧.路上的人都给他让路,知道他生气了,但不知道谁惹了他?更不知道他到底骂谁。

    点点把洗净的布鞋拎在手上,赤着的双脚像剥去壳的春笋一样白嫩,在河堤上来回慢慢地走着,一头秀发迎风飘扬,大黄狗也随她一起保持步调,来来回回地走着。

    点点家的船回来了。

    只要看到机帆船平安回来,点点就带着大黄狗回去了,这条船有专业的队伍管理,船老大很负责,她不需要管得那么细。连续下了多天的雨,她除了去学校上课,就闷在屋子里,空气又湿又潮,困得她难受,现在天气不错,她和大黄狗一起登上石灰窑的窑顶,顶上的草长得绿油油的,左右两边的樟树和乌桕树越长越拢,枝叶都互相交织在一起,透过叶缝,点点看着从机帆船上下来的每一个人,有挑担子背东西的,有拖儿带女的,还有三五成群打打闹闹的,这趟船载的人真不少。赖督学在船上的人都下完了,离开很长一段路后,他才下来,眼睛左顾右盼,似乎在寻找什么,又好像在避开什么,环视四周后,才低着头,往石灰窑方向走来,点点思考这个家伙去吉安干什么?他又要使什么坏?她和大黄狗一起蹲在大樟树后面,仔细观察越走越近的赖特务,他空着双手,也没有包,一副志得意满的样子,终于到眼皮底下,点点卧倒在地,听到脚步逐渐远去,她才探出头来,赖督学直接往柏树那边回学校了。

    “伺机除掉他!”

    点点眼前又浮现了上级写的那一行字。她把这句话五个字分成三组,第一组是“伺机”,那就是等待机会,也可以创造机会,一旦机会来临,就要紧紧抓住,以迅雷不及掩耳之势;第二组是“除掉”,除掉的空间就很大,可以亲自宰杀,可以叫别人宰杀,也可以借力打力杀了他,还可以设置一个陷阱,让给他自己去跳……无论哪一种方式,都要干净利落,不留痕迹,不留后患;第三组是“他”,这个他,很明显就是赖狗特务.“伺机”得好,才可以干净利落地“除掉”。她再一次地问自己,组织上为什么这个时候下令“伺机除掉他”?说明这条盘踞在贝瑶的毒蛇已经蠕动身体,正一步一步逼近我们的人,他也可能在伺机出击,杀害我们的同志,破坏我们的组织.点点双手拢了拢自己的头发,望着消失在柏树后面夜色中的赖督学,做出决定:她必须抢在这条毒蛇出击前,将他宰杀。

    爷爷炒了好几个菜,还热了一壶酒在锅子里。点点知道,今天,爷爷心情很好,里里外外的卫生打扫得干干净净。点点端碗,摆筷子,特地拿了两个酒杯,她要陪爷爷喝杯酒.她拎起酒壶时,掂量了一下,酒壶比平时重,她暗暗地笑了一笑,真是爷孙俩心有灵犀,爷爷热酒时就想到孙女也会喝一杯。这是很长一段时间以来,最欢快的一顿晚餐,连大黄狗也多吃了小半碗汤拌饭。

    一大早,点点就来到学校,她自为是最先到校的一个人,到门口才知道,严校长已经先她到了。昨天是星期天,连日的暴雨,培根小学也受到一些损失,吹倒了几棵树,下水道堵塞了,虽然刚不久,被校长或许是赖督学扒开了,没有了积水,但是操场上还有一层的淤泥,宿舍楼、礼堂、教室的屋顶被风掀去一些瓦,整个校园有点凌乱。点点在大门口和严校长、赖督学聊了一下近几天的恶劣天气后,她走进自己班的教室,还好,她的教室没有受到破坏,她去她的房间看看,门口有一小团的水,那是房顶瓦被掀走漏下的雨水,她找来撮斗、扫把把水清干净。她又到别处转转,礼堂受灾最严重,舞台上到处都是淋湿的地板,雨水早通过地板的裂缝,渗到舞台下面去了,头顶上开了几个天窗。她灵机一动,这个赖督学教书的本事没有,喜欢做些表面光的事,骗取大家的夸奖,开始,点点也以为他不错,后来慢慢发现,他专做表面光的事,别人看不到,或很难发现的好事,他是绝对不会去做的,这一点严校长在赖督来培根小学一个月后,也发现了。礼堂是全校师生周一上午,周六下午集会的地方,音乐课、下雨时的体育课,也在礼堂里上,是个众目睽睽的地方,点点断定,赖督学一定会爬到礼堂的屋顶上去修缮的,钉好瓦粱,盖上瓦,让全校师生都能看到,体会到他在做好事,能做事.这是借力打力,宰杀他的绝好办法,她要紧紧抓住。

    点点绕礼堂走了一圈,靠舞台这一边,都是一些带棱角的石块,赤脚踩在上面,稍有不慎,就会被刺破脚底板,如果从房顶摔下来,将近十米高,无论身体的哪一个部位着地,落在这些乱石上,小命肯定没有。礼堂舞台上面的屋顶是培根小学的制高点,相当于三层楼高,小学的任何一个角度,都可以看到这个屋顶。这么显眼的位置,这么事关全校师生关注的焦点,这条毒蛇一定会爬上去,慢慢做事,成为广大师生关注的人物。她记得,今天下午他有两节课,放完学,师生都回家了,看不到他的壮举,他不会上去,这种不见阳光的好事,他不会做.明天上午,师生照例要聚会,严校长聚会后肯定会安排人去做事,全校师生都在,赖督学没有课,他一定会抢先爬到礼堂屋顶去,表现一下,成为全校师生的焦点。点点离开乱石堆,心里冷冷地说:

    “明天上午就看他最后一次表演吧。”

    一切如点点预测得那样进展。

    上午学校集会解散后,赖督学就握着竹扫把,打扫广场上的淤泥,下午,他上完两节体育课后,就把那张长长的楼梯背到了礼堂的外面,靠在最高处的屋檐上。他背着楼梯从操场上经过时,几乎全校师生都看到了,他用这一行动告诉大家,明天他将去维修礼堂的屋顶,学生不是太关心,老师绝大数窃笑。

    晚上,点点用钥匙打开校门,然后从空格之间伸出手将锁又锁了回去,她扫视了一下教工宿舍,只有严校长和赖督学的房间还亮着灯。厨工也回家了,她在自己班的教室前观察一段时间,没有发现异常情况,她就悄悄地来到礼堂外面,赖督学放楼梯的地方,虽然穿了皮鞋,那些棱角挺尖的石头还是硌的她的脚不舒服,好在她事先给脚上的皮鞋缠上了几层夏布,又隔音、又防刺、还防滑。她一步一步爬到楼梯的顶端,从夜色里掏出用油布包裹好的沾满茶油脚的一团棉花,在最顶端一根和第三根楼梯横杠上,涂上茶油脚,上下左右擦得满满地,用手试一试,的确很滑,一旦脚从横杠上滑下来,因为没有事先心里准备,手肯定抓不住横杆,只好一头栽下来,足足十米来高,地上到处是又尖又硬的石头,这条毒蛇一定会寿终正寝。

    点点悄悄地离开了学校,来到砖瓦窑里面,她把油纸和沾满茶油的两团棉花,以及刚才系在皮靴上的长条夏布,解下来,一把火烧掉了,她用窑灰把刚烧的新鲜的灰掩盖掉,不留一点痕迹。

    第二天,她是上上午第一、第二节课,按照惯例,星期二上午的连堂课都是写作文,她发下作业本后,简单地总结了一下上一次作文的情况,挑了一篇出色的文章在课堂上朗读,并请这位同学介绍他是如何写作这篇文章的。她在黑板上写上这次作文的标题:《我在暴雨中》;她说,我们刚刚经历了今年的第一场暴雨,这场暴雨来得凶,持续时间长,河里涨了洪水,冲走了桥梁,淹没了庄稼,暴雨也给我们的校园造成了不小的破坏。我们每个人都经历了这场暴雨,大家选择一个视角,来写这场暴雨,要求真实、真情、独到、自然,还要有较高的力度,不要胡编瞎造,第二节课下课铃响后,交上来。

    教室里一片宁静,同学们都在聚精会神地写作文。

    点点端了一把椅坐在门口,这个视角正好可以看到她要看的地方。她打开一本书在看,时不时地看看认真写作的学生,时不时看看靠在礼堂屋檐上的楼梯。快要下课的时候,赖督学拎着一个竹篮子,横穿操场,走进大礼堂,又从大礼堂出来,一步一步往楼梯走去,点点的心也一点一点往上提。突然,下课铃响了,又急又脆,似乎是平时下课铃响声的好几倍响、好几倍急,她几乎要从椅子上弹了起来。她站起来,镇定了一下思想,转身走到讲台上,有条不紊地完成下课仪式。待她走出教室,她不敢抬头看那张楼梯,直接走到办公室自己的办公桌前,喝茶,咽下第二口茶水,她就听到外面惊慌杂乱的喊叫声,老师,学生的叫声交织在一起:“老师,一个老师摔下来了,快去扶起来……”

    “赖督学从屋顶上摔下来了……”

    “严校长,出大事了……”

    老师们都走出办公室,纷纷朝礼堂走去,点点也加入了奔跑的人流,礼堂外已站了很多人,几位男老师把赖督学扶起,赖督学的脑袋削去了将近一半,闹浆都流了出来,全身都是血,还在流血水,人死了,没有气了,很多小孩子吓得哭了起来。

    点点真真切切知道赖狗特务死了,她的任务完成了,但她并没有感到轻松和喜悦,反而有一种难以名状的痛苦。

    严校长也匆匆赶来了,大家给他让开一条路,他走到尸体前;伸出右手食指和中指放在赖督学的鼻孔下,集中精力地听了一会儿,叫校医停止包扎,没有用了,人走了,他和几个男老师到礼堂集中,商量赖督学的后事。

    上课铃响了,老师带着学生回教室上课了,校园又恢复了宁静。

    点点也回到自己的班级,继续作文。

    严校长指挥人员抬来床板,铺上草席,把赖督学抬进大礼堂,校医抹去他身上的血迹,用一张蚊帐罩住尸体,留下两个老师守灵,派没课的老师去把正在上课的几位董事会老师,替换下来,到校长室开会,确定如何料理赖督学的丧事。

    大家充分发表意见,知无不言,言无不尽,意见相左的人还争论起来,甚至是相当激烈的争论,严校长边听边记,别人的争论他也不发表意见。严校长的行事风格大家都清楚,他在定事之前,喜欢听取各种各样的意见,他会记录、比较、分析,把各种观点归纳,分类,压缩、调整,反馈给大家,让大家继续讨论。等大家说完了,他会拿出一个最终的意见,然后要与会人员一一签名,执行,不得打折扣.会前可以讨论,会后形成的决定就必须不折不扣地执行,铁板钉钉,六亲不认。这就是严校长的行事风格,大家都认同、习惯了.这次事关上级派来的因做好事而殉职的公职人员的后事,严校长慎之又慎,讨论、争论、消除分歧、逐渐趋于统一、最后形成决定的时间相当长。综合方方面面的意见,严校长最后决定:

    一、赖督学是政府派来的公职人员,必须马上报告政府;
    二、赖督学是因公殉职,丧事规格要提高;
    三、赖督学家在赣州与广东河源交界的偏远山区,天气热、路程远,来不及去报丧,待安葬后,派人前去抚恤;
    四、学校正常教学不受干扰;
    五、成立赖督学治丧委员会,校长为主任委员,成员包括董事会全体成员;丧事费用和抚恤费由培根小学支出,如果能向县教育局和县政府争取到资金,全部充当抚恤金;
    六、丧事完毕,严校长带一位校懂前去赖以平督学家慰问,来回盘缠由培根小学出。

    宣布完毕,严校长第一个签字,其他六位董事也签上自己的名字,散会后,大家按照分工,各自干事去了。

    点点上完两节课后,主动向严校长请缨,她来协助校长处理赖督学的丧事.严校长很感动,点头同意。点点便走进了礼堂。有的老师在劈竹子,剖篾,制作花圈,有些老师在搓稻草结绳,准备过几天抬棺材用。点点提来一水桶的热水,拿来一块斩新的毛巾,掀开蚊帐,抹干净尸体,脸上的血污、脑浆、碎石、泥浆都清理掉了,还理发,梳头,把削去脑袋的那一部分掩盖起来,进行了简单的整容。趁人不注意,她用洋皂,使劲洗他的双手,那双手的茶油被洗得干干净净,一点茶油味道都没有。这一切做好后,点点请严校长过目,严校长点头同意后,她给他换上崭新的衣服。点点重新看过一遍,觉得无可挑剔后,放下蚊帐罩住。她把赖督学身上刚刚换下来的衣服,还有布鞋,抱到礼堂外面焚烧垃圾的地方全部烧掉了。她一个人又去了楼梯下,石头上一大滩的血污,几只狗正在舔食.她知道,赖狗特务的上司或同仁一定会来,他们是职业特务,不会放过任何一个细节,现在尸体的痕迹彻底清除了,这楼梯上的痕迹也得抓紧,越快越好。

    点点拎着一个水桶,带了拖把、葫芦勺子来到楼梯下,她从旁边的小渠里舀水到水桶,提过来,用勺子一一冲洗残留的血迹。有位年青老师看她提一大桶水吃力,脸憋得通红,走过来帮忙抬水,点点趁机要他把楼梯抬走,以便把石块上的血渍彻底冲洗干净,几条争吃血的狗,见石块上没有了血块,走开了。那男老师在点点的协助下,先把楼梯从房檐上倒下来,点点马上走到顶端一头,示意男老师抬楼梯,她先抬起小头一端,男老师默契地抬起了大头一端,他俩抬着楼梯走过礼堂、操场,把楼梯放回到学校堆放柴火杂物的棚子里。放下楼梯后,男老师回礼堂了,点点把水桶、勺子拎回给厨房,厨房正在蒸饭,厨工去礼堂搓稻草绳了,点点快速地从灶台后锅舀了半桶开水,去冲洗楼梯上两根横杆上的茶油,茶油的痕迹特别浓,点点先用开水冲,打上洋皂,又用老丝瓜瓤反复擦试,好在楼梯是老楼梯,这些横杆都是杂木的,很硬实,一洗一擦,茶油就没有了,如果是杉木的,茶油就会被吸进去,无论怎么洗,怎么擦都是徒劳,点点擦试好楼梯,看看地上有水冲洗的痕迹,就抓起屋檐下的竹扫把,把放楼梯的这一大块地方都扫动了一下,这样,这块地方和旁边就是一样的,她把一些灰尘抖在楼梯的横杆上,又使劲甩动楼梯抖去灰尘,恢复自然状况.她仔细看看,觉着看不出破绽后,把水桶、勺子一起还给厨房,她出了一身的汗,赶紧回自己的房间洗脸抹身,换过一套衣服,又去了礼堂。

    培根小学派去禾川镇县教育局报丧的老师,找不到门,朱德、毛泽东领导的工农革命军打败了国民党反动派的会剿,占领了永新县城,原先的县政府、县党部、县教育局全部改换了门庭,整个禾川镇成了人的海洋、红旗的海洋、欢乐的海洋,国民党的官员全部逃走了,不知去哪里了。报丧的老师只得无功而返,如实向严校长汇报。严校长跟几几董事合计一下,不管县教育局来不来人,丧事照常举行,规格不变.因是特殊的战乱时期,为保护培根小学,也为保护他及各位董事、老师,他决定增加一项内容,就是由他亲自执笔,写一个赖督学因公殉职的详细汇报材料,如实地把赖督学在培根小学的贡献、功绩及这次因公遇难的情况详细记录下来,见证人都摁上手印、签上大名,盖上培根小学的印章,装在信封里封好,备查。大家一致表示赞同意。

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