西柏坡两课实践教学的新模式成果综述—

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西柏坡两课实践教学的新模式成果综述

2006-06-17 13:39:31

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作者：石家庄铁道学院党委书记马树强

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4.实践教学考核制度。西柏坡集中实践结束后，学生要按照教师的要求撰写社会实践报告。指导教师根据学生在西柏坡集中实践期间的表现和实践报告综合评定，成绩合格者可得1个必修学分，不及格者重修。
5.实践教学经费管理制度。实践教学经费每年由学院以专项经费形式，下拨人文分院，必须经教研室、分院和教务处三级审核后才能报销。
（二）风雨无阻，保障有力。
西柏坡"两课"集中实践教学之所以能够坚持下来，并得到不断完善，除了这一形式符合教学规律，深受学生欢迎之外，同教师的奉献精神和学院相关部门的有力保障、协作配合密不可分。
1.为实践教学提供物质保障。11年中，我们用于运输、食、宿等方面的费用约50万元，年均4.5万元。今后，随着办学规模的扩大，这方面的费用还会有较大幅度的增加，但我们学院领导班子认识很明确，不论遇到什么困难，西柏坡集中实践教学一定坚持下去。
2.为实践教学提供有力的后勤保障。社会实践教学的一切后勤保障如车辆和主副食供给，总务处总是给以一流的服务，充分展示了风雨无阻，保障有力的风貌。
3.支持实践基地的各项建设。一是给予适当经费支持。11年中我们用于村、馆建设、救灾等方面的捐款达12万元。学生住在村民家中，学院也支付一定费用。二是提供无偿技术服务。对实践基地提出的建筑测量、设计、设备维修等方面的需要，学院坚持做到有求必应。三是建立基地食堂。为保证实践教学能够长期坚持，1997年学院在西柏坡村投资兴建了石家庄铁道学院社会实践基地食堂。四是注意搞好助民劳动。我们提出"在老区受教育，为老区做贡献"的口号，把助民劳动定为必修内容。11年中学生助民劳动9000多个工天。这几方面的工作，使我们的实践教学活动深受当地干部、群众的欢迎和支持。
4.调动和保护教师的积极性。实践教学计划主要靠"两课"教师去落实，到西柏坡后，他们既要联系、安排和组织教学活动，又要照顾学生的生活，由于实践基地紧靠岗南水库，他们还要操心学生的安全。学生们睡午觉，教师和辅导员则要在水库边巡查，防止个别学生违反纪律发生危险。每次从西柏坡回来，带队老师都要掉几斤肉，脱一层皮。院党委一方面充分肯定"两课"教师的这种奉献精神，做好思想政治工作，一方面给予适当的课时和生活补贴，保护了他们的积极性。
由于加强了实践教学的管理和学院各部门的协作配合，从而保证了西柏坡"两课"实践教学活动健康规范地运作，从92年以来，参加"两课"实践教学活动的学生累计9000多名，没有发生任何事故。
三、西柏坡实践教学的显著效果
西柏坡实践教学集政治理论教育、思想道德教育、多种能力培养于一体，生动活泼、行之有效，在提高学生综合素质和创新能力方面效果显著。
（一）有效地提高了学生的政治素质
在西柏坡集中实践教学期间，学生们在这块光荣的土地上追寻毛泽东等老一辈革命家战斗、生活的足迹，灵魂受到极大震撼。在纪念馆，他们在一幅幅历史照片前深思，在一件件文物前感叹，在一段段文字说明前抄录。在旧居，学生们或在朱德旧居前，或在七届二中全会旧址内，听兼职教授贺馆长上课，翔实的资料，身临其境的感觉，学生们听得如醉如痴。在西柏坡村，老村长以其亲身经历话当年，又把同学们的思绪引向领袖与群众同甘共苦的年代，与房东座谈、田间地头的采访，也使同学们收获颇丰。这些内容汇集在经过慎重思考写出的实践报告中，我们看到青年一代对党的认识提高了，坚持党的领导的自觉性增强了。
在实践教学中，我们还注意运用各种方式增强学生的责任感、使命感。老一辈革命家和富于奉献精神的西柏坡人民，把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起，以拯救中国为已任的事迹成为教育学生的生动教材。不少同学在实践报告中写出了如何实现我国农村经济振兴的思考，关心国家大事，关心祖国前途和命运的责任感、使命感跃然纸上。

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