子谷、冰茹：

    接你俩信，颇使我安心。

    人总要有上进心，从困难中打开局面，也必然可以打开局面。不自己努力，依靠人，这样的办法，现已吃不开了。

    子谷坚持办学校“不向困难低头”，是很好的。看你的前后信，以前的困难，过去了；现在是新的困难，进步中的困难，可以克服，且克服一次，必然有新的局面，你的人生观也会跟着进步。

    改造思想，不容易也容易。所谓容易，现已有很多便利环境和便利条件，国际、国内、城市、农村的形势，天天在前进，要求我们改造，也不容许我们不改造。所谓不容易，小资产阶级的知识分子，要和工农劳动人民打成一片，建立不为个人而全心全意为人民服务的观点，是要脱去一层壳的，脱壳必然有一阵痛。如果怕痛，下不了决心，那就要堕落；但如经过这阵痛，以后的心情就会新生，就会愉快。

    友仁学生这么多，每个老师平均要教二十多人，而且教材教法全是新的，要天天学，天天想。估计大家都很忙，不要嫌忙，只有忙中得到的安慰，工作进步的安慰，才是真安慰。

    来信说“团结还不十分好”，不十分好，也许有了九分好，或还不及九分，这要很注意。学校里应该教员团结一致，然后师生才能团结一致，然后学校与社会才能团结一致。要教员团结一致，必须在大家求进步上，在共同把教育搞好上，还须在互相照顾、帮助、规劝、而又互相原谅上才有可能。你们早晚都学习马列主义和毛泽东思想，是好的，但应顾到学习时间过多，妨及业务，或感到疲劳。又说：理论的认识，远超过行动，联不上实际。上句颇费解。毛主席说：实践，认识；再实践，再认识。不会有认识超过行动的事。而应该说：有些同志读了马列主义和《毛泽东选集》里一些名词和道理，却联不到实际或用不到实际中去。那倒不要性急，实际会逼上来了，自己到实际去体验一回就会知道。记得前年我劝你专心办学，后又劝你不要怕困难，你接受了，经过两年的实践，你应已大体体会，改变了当时的观点。此事如此，其他事亦然；我如此，别人定也一样。
兼式南学校校长，应在这样的条件下：一、你的办学作风，能贯彻到那里去；二、那里有得力的副校长。否则你的屁股是坐在友仁一边，而对那边又要负责任，是有点难办。

    关淑〔2〕能念书，进步快，值得称赞。利他〔3〕回家种地，早就该如此。我因忙，不知道他的功课如何，似乎务农是于他有益。

    听放〔4〕儿说：你学校的俸米可够吃了，你又在县人代会当常务委员，须常去否？

    冰茹信，不那样悲观了，很好！冰茹还只三十三岁，如能思想搞通，有点文化，又能掌握技术，那自有她的前途。现在不许做寿，做寿是无谓的花费，生日一年一度，无可度的理，北京已没有做寿的。

    廉伯〔5〕久未来信，谅还可以过下去吧！

    我相当忙，年又老了，偶染点病，恢复较难。但在老人中，我还不是衰弱的。私人的信，很少写。你们如有学习上困难问题，经过考虑还得不到解决的，如来问我，可能给你们答复。

    望你们好

    觉哉

    一九五二.一.一

    根据原件刊印

    注释

    〔1〕谢子谷，谢觉哉的儿子。当时在湖南宁乡友仁中学任校长。谢冰茹，谢觉哉的女儿。
    〔2〕关淑，即何关淑，谢觉哉的儿媳。