在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中、五中全会提出的一项重要任务。创先争优必须紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐这个中心工作开展。

    我国革命老区纷纷行动，积极挖掘潜在的红色资源，努力开发红色文化产品，深入开展红色文化活动，深入开展红色精神育人活动，让红色文化渗透城乡，流光溢彩，在创先争优活动中取得了一定成效。  

    然而，当前我国城乡发展尚不够协调，尽管国家多年加大对老区的投入，总体上已达到“全面小康”，并开启了现代化的新征程，但老区农村仍然存在着贫困现象。总的来说，老区大部分地处我国省市边际交错地区，地形复杂且险恶地区，生态环境脆弱，交通闭塞或不通畅，人口分布较为分散稀疏，人口文化素质较低，经营方式较为粗放。

    因此，落实一号文件，统筹城乡发展，关爱老区人民，加快开发扶贫，已成为我国老区推动科学发展、促进社会和谐的重大而艰巨的任务。在创先争优活动中，我们要充分利用老区爱国主义基地和烈士园等红色教育基地，努力营造以“红色文化”育人化人的良好氛围，探索出一条“常规教育日常化、特色教育品牌化、党内党外互动双向化”的思想政治教育模式，并开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。

    值得注意的是。以前，我国老区红色基地的红色教育都不同程度的存在以下问题，一是“点”多“面”少，主要体现在对党员干部教育多、对普通群众教育少；二是在纪念节日时教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。

    针对这种情况，老区乡（镇）党委、政府一定要把红色教育规模化、传统化、系列化、特色化，并要采取一系列切实有效的措施加以实施。以创先争优活动为契机，在开展红色育人化人活动中，老区乡（镇）党委、政府，要做到立足党员干部，放眼普通群众；立足基地教育，放眼社会实践。可以采取邀请团州（市）委、州（市）妇联等组织机构，举办讲座，在开展“三力建设”、解放思想大讨论、学习实践科学发展观、创先争优、“七个一”等活动中，组织开展红色教育活动，将思想政治工作的范围扩展至普通群众。把辖区重点活动场所纳入爱国主义、党史教育，积极开展“红色之旅”。邀请老同志与红色基地共建，创作一批上乘的文艺作品，不断向外延伸红色教育；聘请部分经验丰富的同志担任兼职辅导员，建立实践基地，同时选派一批优秀学生到两个红色基地进行义务讲解，开展中小学生与老干部手拉手活动，让革命传统在青少年中生根发芽，促使红色教育空间越来越大，红色教育机制越来越完善。

    时下最值得注意的是，我国革命老区所处地区往往具有生态环境优美，生物资源丰富，地域民族文化习俗奇特，民风质朴等资源特色。故此。我们老区要通过不断挖掘自身特色资源、发展支柱产业以及不断改善当地基础设施来发展自己的社会经济，从而为老区红色文化化人育人活动的开展，提供一定经济基础，并逐渐呈现出一定的良性发展趋势，区域经济发展步伐加快，老区人民的生活质量得到较大改善，达到创先争优活动开展的真正目标，构建和谐社会，加快小康社会发展进程。

    作者系云南西双版纳勐腊县易武乡大学生村官