南京《东方卫报》派出两路彩粉笔支教记者和志愿者分别到四川绵阳和江苏淮安的农村小学进行支教活动，引起了较好的社会反响，苏宁电器和一些人士还向学校赠送了电脑、投影仪、书籍等。12月10日，我也到周恩来总理的故乡淮安楚州的小闸小学送去一两百本图书，并有幸与这些可爱的农村孩子进行了组词、地理、作文、诗词互动。笔者看来，不仅农村对媒体支教十分欢迎，而且学生们对这些支教老师也是非常喜爱，走得近，玩得来，大开眼界。因此，笔者觉得媒体支教最好能多些再多些，让更多的孩子拓宽视野，让更多的教育得到帮助，让更多的山沟和农村也出不一般的人才。   

    一、媒体的眼光就是要帮助群众。当前正在进行“走转改”的活动，不能光是当写稿的局外人，而且要置身其中做具体的工作和具体的事情。作为一项实践，媒体支教既是对媒体记者的锻炼和拓展，让城市里的记者们了解农村，与农民群众交朋友打成一片，是贴近群众的善举，是媒体功德的体现，加上媒体平台的强大召唤力，能够得到社会各界的支持和帮助，如果全国所有的媒体都能做到这一点，那么至少数百万学生的学习条件和教育质量得到明显的改善和提高。

    二、媒体支教是农村教育提升的新途径。都说农村穷农民苦，特别是当下的农村和山村，留守儿童特别多，他们都与老一辈生活在一起，家庭条件跟城市比差得多，思想和眼界也比较落后，而且由于小皇帝意识强，特别地任性和玩皮。媒体记者和志愿者一起到农村去，给他们带来了新鲜的空气和知识、阳光，使孩子不仅学习上有所帮助，而且懂得更多的做人的道理，激发出更大的学习激情。应该说，媒体支教不失为支持农村教育的新途径。

    三、媒体支教的辐射效应不可忽视。媒体支教，不仅是媒体的记者和志愿者在参加，而且成千上万的读者也在关注和参与其中，形成人人都支教、个个愿帮教的良性循环。不仅项目清楚、公开透明，而且影响较大，关注度高，某种程度上远胜过希望工程，并且更能集中解决困难学校的一些具体问题，还能带动农村经济、社会信息流的传播，是个一举多得、惠农泽民的大好事。