他们是医生:和死神争夺病人性命夜以继日义无反顾。
他们是心理疏导员:安抚病人的焦躁情绪温柔体贴胜似家人。
他们是装卸工和搬运工:医疗物资和行李要自行装卸,病房用氧要自己推。
他们是服务员:自我服务,服务同事。
他们还是……
钟安桥是山东援鄂医疗队大别山区域医疗中心临时党支部青年委员,他充分发挥共产党员的先锋模范作用,带头实践入党誓词,抱定随时为党和人民的事业贡献一切的坚强信念,急难险重任务冲锋在前,他是我心目中的英雄!
庄育田老当益壮,性命攸关时刻把安全留给同事,把危险留给自己。查房时他总是让年轻医生靠后,而自己却迎着咳嗽的病人勇敢向前。思想上向党员看齐,行动上时时处处以共产党员的标准严格要求自己,3月19日他被批准火线入党,他是我心目中的英雄!
巾帼不让须眉。如果说庄育田在山东援鄂医疗队年龄最大,则王婷当属最小者之一。出生于1993年的她看上去文文弱弱,说话不急不缓,很难把她和那个在病房独当一面的超强天使联系在一起。
在大别山区域医疗中心,王婷负责护理20名新冠肺炎患者,正常的备药、挂(撤)瓶、输液、巡视、换瓶、给病人分饭发药、安抚患者情绪、帮助患者翻身、给患者处理大小便……分内的工作兢兢业业有条不紊;抽空还要打扫卫生,对地面、墙壁、卫生间和病房设施进行消杀;还要收集打包处理污染物和患者生活垃圾……这些原本应该由护工或保洁员完成的分外事,想想都让人头大,王婷依然做得一丝不苟毫无怨言。建康复群,在线上为出院病人尽快康复答疑解惑;建购物群,设身处地为住院病人排忧解难。她仿佛像高速旋转的陀螺,永远停不下来。问她累不累?腼腆一笑:“我年轻,一会儿就歇过来了。”话如其人,质朴。
为患儿采血的事不得不说。
穿两层防护服动作不敏捷,戴橡胶手套触觉不敏感,护目镜叠加光线暗淡视力不敏锐,幼儿血管细如发丝隐隐约约难发现,重重困难之下,王婷沉着冷静,硬是做到了一针见血。采血结束了,孩子妈妈竟浑然不知,憨憨问道:“怎么还不开始?”一滴水可以映出太阳的光辉。王婷的敬业精神和精湛技术可见一斑。
假如没有这场疫情,阖家团圆之时,想必她还是个在父母面前承欢撒娇的孩子,可一旦上了战场,就成了顶天立地的战士。
年轻人是祖国的希望和未来,90后长大了,她是我心目中的英雄!
在全国支援湖北抗疫期间,青州市共有两批十一位医护人员勇敢前行。其他八位援鄂医疗人员,同样是我心目中的英雄。在此,让我们牢牢记住他们的名字。
潍坊市益都中心医院(4人):
重症医学科副主任、主治医师王从政(他也是火线入党)。
重症医学科主管护师单正坤。
呼吸内科护师赵雪。
传染科主管护师王娜。
青州市人民医院(4人):
呼吸内科副主任、主治医师郭红霞。
呼吸内科主管护师赵振芹。
ICU主管护师鞠晓霞。
ICU护师程军伟。
十一位英雄在灾难降临的时候,面对祖国召唤挺身而出,逆向前行,展现了大无畏的英雄气概;他们舍小家顾大家,无私忘我医者仁心的崇高精神,令人感动和钦佩;他们以实际行动践行着“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的使命与担当;他们克服重重艰难险阻,日夜奋战在救死扶伤最前线,为抗疫工作做出了巨大贡献,为青州人民争了光,他们是最美逆行者,他们是新时代最可爱的人。
抗疫英雄群体在国家和人民最需要的关键时刻挺身而出,站得出来、顶得上去,用他们的实际行动践行初心、使命,舍小家、顾大家,筑起了一道道安全防线,他们是“最美逆行者”,是当代最可爱的人,要向他们学习、致敬。我们要进一步弘扬抗疫精神,激发爱国热情,坚定理想信念,自觉向先进典型看齐,学习时代楷模,凝聚前行力量,在常态化疫情防控中履职尽责、担当作为、开拓创新,为“弘扬抗疫精神,争做时代新人”贡献一份力量。
(四)青春尚热血,战疫显担当——青春在战疫中闪光
在国家危难时,一声声“我要上”不绝于耳,一封封请战书按满红色手印,有那么一大批年青人选择了担当与苦抗,给虚弱的病人以温暖的肩膀。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有超过1.2万名是90后和00后,他们为打赢这场疫情防控阻击战贡献青春力量。武汉大学人民医院东院区神经内科护士单霞,在参战前,悄然在家剃光长发。武汉江夏区金口卫生院范湖分院24岁的医生甘如意,回老家过年,大年初一听到疫情消息,第一时间做出返岗决定。那时已经封路,这个看起来瘦瘦弱弱的小姑娘,竟骑着自行车经历4天3夜,一路吃着泡面,风雨兼程,跨越300多公里回到医院,投入抗疫一线。眉县职教中心二年级学生朱如归,大年初一瞒着母亲独自步行几百公里前往湖北孝昌县第一人民医院做起了志愿者,一干就是几个月,他的事迹相继被多家中省媒体报道。抗疫英雄不胜枚举,他们用实际行动诠释了真善美爱,永远是我们学习的榜样。
五、弘扬“抗疫精神”,勇担时代使命,争做时代新人
习近平总书记曾经指出:“人无精神不立,国无精神不治。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒,奋勇向前”。这次疫情防控中体现出的良好精神品质和精神风貌,形成的伟大的抗疫精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神的高度凝练,是对中国精神的进一步丰富和深化,为中国精神增添了新的时代内涵。它必将为中国未来的发展提供重要的精神助力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦凝聚力量。
青少年是祖国的未来和希望,是整个社会中最积极、最有生气的力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军。习近平总书记强调“实现中华民族伟大复兴的中国梦,物质财富要极大丰富,精神财富也要极大丰富”。如何把疫情当教材,将“疫情危机”转化为“教育契机”,引导青少年传承和弘扬这次疫情防控中形成的伟大的抗疫精神,使下一代从这场疫情中学会思考生命的意义、责任与担当,丰富他们的精神内涵。
疫情既是教育的背景,也是教育的资源。一个民族在灾难中失去的,必将在民族的进步中获得补偿。要在灾难中获得补偿,就必须时刻充满自省、自律、自觉、自信的精神。全球新冠肺炎疫情仍在加剧蔓延,对青少年教育而言,常态化的疫情防控形势既是危机也是机遇,要引导青少年从国内外抗击新冠肺炎疫情的实践对比中提高民族自信心、增强社会责任感,深刻理解“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。中国共产党为什么能?第一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队;也是中华民族的先锋队;是中国革命、建设、改革发展事业的领导核心;第二、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,用习近平总书记说的就是中国共产党为中国人民谋幸福;为中华民族谋复兴;为世界谋大同;第三、历史选择了中国共产党、人民选择了中国共产党;这是经过历史和事实充分证明了的;第四、中国共产党团结带领全国各族人民从站起来、富起来到强起来的波澜壮阔的历史。从积贫积弱、被人欺负的国家建立起崭新的人民共和国,综合国力空前强大;第五、中国共产党是用马克思主义武装起来,并且把马克思主义基本原理与中国革命、建设的实际结合起来,与时俱进。具有强大的生命力;第六、中国共产党具有自我革命自行纠正错误的能力。马克思主义为什么行?很简单。因为马克思主义基本原理揭示人类发展的科学规律。马克思主义在伟大中国的成功实践足以证明了。中国特色社会主义为什么好?第一、中国特色社会主义好在其符合人类社会的发展规律,开辟了科学社会主义发展的新境界;第二、中国特色社会主义好在其以人民为中心,创造性地满足人民对美好生活的需要;第三、中国特色社会主义好在其显著提高了综合国力,迎来了中华民族伟大复兴的时代,提升了中国的国际地位;第四、中国特色社会主义可以集中力量办大事;第五、中国人民在中国共产党的领导下,当家做主;第六、中国共产党实行民族区域自治制度,全国各民族平等团结;第七、中国特色社会主义实行共同富裕,最大限度消除绝对贫困;第八、中国特色社会主义好在其开创了独立自主和和平发展的现代化道路,并为发展中国家实现现代化贡献了中国智慧、中国方案……以此,鼓励学生科学应对人生的各种挑战,充分认识远大理想实现过程的长期性和复杂性,辩证对待人生矛盾,树立正确的得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。
挖掘“抗疫精神”的思政育人元素,为学生思想品德的养成提供精神动力和信念支撑。“抗疫精神”继承了中华传统美德的价值基因,弘扬了中国革命道德的奋进力量,彰显了社会主义道德的时代风尚,推动着新时代全民道德素质和社会文明程度达到新的高度。引导学生积极学习抗击疫情中涌现出来的勇于担当、忠诚尽责的英雄事迹,挖掘蕴藏于战疫故事中的精神实质,从抗疫典型中选树好人,创新传颂方法和载体,讲好抗疫故事。笔者作为潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、党史国史宣讲队副队长,青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长,我要躬身示范作表率,投身抗疫做贡献,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程,引领学生立志成才,争做时代新人。
教育的本质是培养人,围绕“培养什么人”这个教育的首要问题,全面贯彻党的教育方针,大力倡导学生传承和弘扬 “抗疫精神”:——传承和弘扬坚定信心,迎难而上的担当精神;——传承和弘扬义务反顾,顽强拼搏的大无畏革命精神;——传承和弘扬万众一心、同舟共济的团结精神;——传承和弘扬救死扶伤、医者仁心的大爱精神;——传承和弘扬作风优良、严谨求实的科学精神;——传承和弘扬依法防控,有序防疫的法治精神。伟大的时代,需要伟大的精神。这次抗疫斗争中形成的伟大抗疫精神和我党历史上的红船精神、长征精神、延安精神、雷锋精神,“两弹一星”精神,改革开放精神,抗洪精神等精神一样,都将成为中华民族取之不尽,用之不竭的精神力量。广大青少年要以这次抗疫斗争为教材,传承和弘扬伟大的抗疫精神,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在 “实现‘两个一百年’奋斗目标”中,牢记使命,强化自我意识、生命意识、命运共同体意识,增进对中国共产党和中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,同心奋斗、矢志向前,心怀感恩、无私奉献,争做疫情大考的合格答卷人、新时代的合格接班人。
六、青少年要立志成才,报效祖国
中华民族是一个伟大的民族,而爱国,更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说:“爱国主义是千百年来,巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确,这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的,它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,对于日益繁荣富强的祖国来说,爱国主义更应该成为这个时代的最强音。
抗击疫情本身就是最生动、最硬核的爱国主义教育。疫情,让我们看到了什么叫众志成城,让我们看到了中国人民的力量和国家的力量,让我们更加坚定了“四个自信”,也让我们接受了一场最刻骨铭心、荡气回肠的爱国主义教育。
人类最高的道德就是爱国,爱国是人的首要美德。作为新时代的青少年,一要力争做到爱国“三以”,即:以信念为基石,厚植“爱国情”;以本领为命脉,激发“强国志”;以担当为己任,践行“报国心”。二要坚持做到爱国“三必须”,即:爱国必须加强自身知识储备,要多读书,树“三观”;爱国必须提升自身文明素养,要知感恩,行仪礼;爱国必须做好自己的事情,要立“三德”,讲修为。三要努力做到爱国“三有”,即:有理想,有本领,有担当。理想、本领和担当是一个人的软实力——有理想才会有追求,有本领才会有实力,有担当才会有未来。四要牢固树立爱国“三意识”,即:信仰意识(感党恩、听党话、跟党走),国家意识(爱国家、为国家、报国家),发展意识(德智体全面发展)。
疫情是镜子,大难面前照人生。人生在世,你可能不优秀,但不能不善良;你可能不成功,但不能不感恩;你可能什么都没有,但不能没有良知。这场疫情防控的总体战,让我们看到党中央的坚强领导,感受到国家治理体系和治理能力现代化的优越性,感动于全国人民的齐心协力,也见证了青少年一代的使命担当。中国,有能力履险如夷;中国人民,有能力化危为机;中国青少年,有能力担当重任!我相信,广大青少年,定能以疫为鉴,立志成才,在追梦圆梦中作出贡献,报效祖国。
每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官;成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择,只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。……
只有与时俱进,只有不断读书学习,才能改变自己的命运。这是个最好的时代,谁也拦不住你从芸芸众生中脱颖而出,在时代的潮头和风口熠熠生辉,只要你够聪明,只要够努力!
立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
青年兴则国家兴,青年强则国家强。同学们,你们生长在新时代,是祖国的未来和民族的希望。新时代正在召唤你们成长成才。希望你们在学校的教育培养下、在良好家风薰陶传授下、在全社会关心引导下,成为有理想、有本领、有担当,勇做时代的弄潮儿,待到长大参加工作后,努力把革命先烈前辈开创的伟大事业不断推向前进,在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的生动实践中建功立业,报效祖国。
我的话讲完了,谢谢大家!
作者:樊光湘,男,汉族,1962年3月生,山东省临朐县龙岗镇樊家庙村人,研究生学历,中共党员,红色作家、中国红色旅游网(中红网)专栏作者,中国当代作家联合会会员、中国当代作家联合会签约作家,潍坊市修志业务专家库成员,潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、党史国史宣讲队副队长,青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长,青州市党建研究会第一届理事会常务理事,青州市党的十九大精神宣讲团成员,青州市政协常委、主持中共青州市委党史研究中心(青州市地方史志研究中心)工作、青州市政协常委、三级调研员。擅长散文、小说、民间文学、报告文学、纪实文学、传记文学及诗词创作,尤其在报告文学、纪实文学创作方面取得突出成绩。先后在近百家省级以上报刊杂志上发表资政报告类论文600多篇、新闻稿件6800余篇(约56000千字)。出版发行专著20多部,参写、参编著作、教材40多部,于地方文化和编辑工作亦有颇多研究和建树,被誉为“红色作家”,被多家媒体称为社会科学家、史学研究专家、党史理论教育专家、党史专家、修志业务专家、著名作家、当代名人予以宣传报道。他的名字和业绩入选《鸢都之光》、《中华当代优秀儿女》、《中国当代文艺家辞典》、《世界名人录》等大型辞书中。目前主要从事党史宣传教育与研究工作。
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