本来，在八月二十二日的中央政治局常委会上谈到设国家主席的问题。讨论中除毛泽东外，其他四名常委均表示[109]，根据群众的愿望和要求，应该实现党的主席和国家主席一元化，即在形式上有一个国家元首、国家主席。毛泽东听了很不满意。他说：设国家主席，那是个形式。我提议修改宪法，就是考虑到不要国家主席。如果你们愿意要国家主席，你们要好了，反正我不做这个主席。最后，他严厉地告诫道：要把这次全会开成一个团结的胜利的会，而不要开分裂的失败的会。 [110]

    我们看到，毛泽东在常委内部在设立国家主席问题上暂时处于孤立的情况下，他以“不要开分裂的失败的会”来告诫其他常委，希望他们不要再坚持设立国家主席的主张，并也委婉地表明自己在设立国家主席问题上是不会妥协的。在商定第二天会议议程的时候，毛泽东和林彪都表示在开幕会上不作发言，主要由周恩来一个人讲。[111]

    但在八月二十三日下午九届二中全会第一次会议开始前，林彪却出人意料地突然说要讲一点意见。

    林彪在讲话中说：“毛泽东同志是当代最伟大的马克思列宁主义，毛泽东同志天才地、创造性地、全面地继承、捍卫和发展了马克思列宁主义，把马克思列宁主义提高到一个崭新的发展阶段。……毛泽东同志是代表广大劳动人民的根本利益的，毛主席是我们党、政府、国家、军队的缔造者。……我们有今天的胜利，决定的因素就是毛主席。……这次我研究了这个宪法草案，表现出这样一个特点，就是肯定毛主席的伟大领袖、国家元首、最高统帅的地位，肯定毛泽东思想作为全国人民的指导思想。这一点非常重要，非常重要。………毛主席的这种领导可以说是我们胜利各种因素中间的决定因素。……这个领导地位，就成为国内国外除极端反革命分子以外，不能不承认的。……我们的工作是前进还是后退，是胜利还是失败，都取决于毛主席在中央的领导地位是巩固还是不巩固。……我们说毛主席是天才的，我还是坚持这个观点。……这次宪法里面规定毛主席的领导地位，规定毛泽东思想是领导思想。我最感兴趣的，认为最重要的就是这一点。”[112]

    据参加这次会议的吴德回忆：“林彪是党中央的副主席、副统帅，是毛主席的接班人，我当时认为林彪是代表中央讲话的，没有感觉出林彪的讲话有什么特别的意思。”[113]其实这也是当时参加会议的大多数人的想法。林彪就是打着个人崇拜的旗号，使人误认为他的讲话代表中央的意见，从而获得与会多数中央委员的支持，达到他的目的。

    在林彪发表讲话的时候，汪东兴观察到在台上的其他几位常委的表情：虽然台下有热烈的掌声，但我看到坐在台上的毛主席听得越来越不耐烦，明显地表现出不高兴。周总理、康生也表现出着急的神态。陈伯达则听得很认真。[114]

    林彪这个讲话的主题是关于“称天才”和设立国家主席的。后来毛泽东说：“林彪那个讲话，没有同我商量，也没有给我看。”[115]对于林彪这次讲话后毛泽东的反映，毛泽东的秘书张玉凤回忆说：“林彪本来说不讲话，临时他说有几句话要讲。下了会场，主席就很不高兴。吃饭的时间一推再推，饭菜一热再热。再让他吃，他就发火。去开会，他本来很高兴，以为可以休息一下。没想到第一天开会就不顺。”[116]

    按常规，林彪在全会上发表讲话要经过常委审阅同意。在林彪讲话时在他面前放着一个稿子，说明林彪对这次讲话是作了准备的。我们对林彪的这次讲话分析如下：

    （1）讲话的突然性。

    本来按照议程林彪不讲话，但林彪却在临开会前突然提出要讲话，讲话内容又没有经毛泽东和其他常委审阅。林彪讲话时在前面放着一个稿子，林彪既然有讲话稿，说明林彪对这次讲话是做了准备的。既然不是突发奇想要讲话，做了准备，那为什么不预先列入会议议程，将讲稿送常委特别是毛泽东审阅呢？

    林彪这个讲话稿的内容是专门讲“天才”和主张毛泽东担任国家主席的，而这正是毛泽东多次反对的。林彪可能担心被毛泽东否决，因而才采取在开会前突然提出要讲话，这样林彪就绕开了毛泽东和其他常委的审阅，通过这个讲话将他的观点直接抛到了中央全会上。这显然是一种不正常的行为。坐在主席台上林彪旁边的毛泽东也不会看不到这个稿子，毛泽东可能想，既然准备讲话，为什么在昨天的的常委会上讨论会议议程的时候不说呢？为什么不将讲稿送交常委审阅呢？

    （2）讲话的内容。

    内容无怪乎称毛泽东为“天才”，希望设国家主席，毛泽东当国家主席。为什么自己多次批示反对设国家主席，自己不担任国家主席，而林彪却一味地固执己见呢？并且未经同意公开地将他的意见在中央全会上抛出来呢？他这样做的目的是什么呢？

    （3）讲话的影响。

    吴法宪提议听林彪的讲话录音，又有人提议印发林彪的讲话。毛泽东批示同意，特别交待讲话要经林彪审阅。汪东兴两次派人到林彪处要讲话稿，却没有取来。[117]

    林彪没有提供讲话稿，看来林彪是有顾虑的。学习林彪讲话显然就改变了会议议程。林彪讲话主要内容是称“天才”和建议毛泽东担任国家主席。这实际上就是将这个问题作为会议的下一步主题，有意识地将全会引向称“天才”和建议毛泽东担任国家主席的讨论。以中央名义印发林彪讲话又在客观上使人认为中央对林彪观点的认可，这对下一步的讨论会起一种导向作用。毛泽东不会认识不到这一点，但还要作进一步的观察。

    本来毛泽东和林彪都知道对方在设立国家主席上的意见。林彪竟然在常委内部不进行意见沟通的情况下采用非正常的方式直接在中央全会上抛出称“天才”和设立国家主席的讲话，实际上公开了他与毛泽东的分歧（当时，由于林彪是打着个人崇拜和拥护毛泽东担任国家主席的旗号，许多中央委员尚被蒙蔽。），并企图借全会迫使毛泽东改变不设国家主席的意见。这是林彪主张设立国家主席在九届二中全会上发布的“动员令”。

    由以上分析我们看到，林彪为作这个讲话是经过精心设计的，显然是别有用心的。毛泽东也已经意识到了这一点，但鉴于还要作进一步的观察，当时对此并没有表态。

    6、陈伯达的主动策应

    在林彪讲话后，陈伯达的主动策应表现在两个方面：

    （1）擅自编印“称天才”的语录。

    八月二十三日夜里，根据林彪、叶群在全会前的布置，陈伯达同吴法宪商量后，整理了一份恩格斯、列宁、毛泽东以及林彪论述“天才”的语录材料，第二天中午打印出来后分送给叶群、李作鹏，邱会作（黄永胜当时留在北京，到八月二十九日才上庐山）。但在军委办事组成员中，却不送给李德生。他们还准备了一段设国家主席的宪法草案条文。这些事情，全是瞒着毛泽东和周恩来在私下进行的。[118]

    八月二十四日上午散会后，陈伯达让中央办公厅主任汪东兴将语录打印五份，说要分送常委。但在二十四日晚上，各组发言情况汇总中已经有几个人引用了陈伯达要汪东兴打印的准备常委的语录，汪东兴请示周恩来后，将语录封存。[119]

    陈伯达编印称天才的语录，想引用革命导师关于天才的论述来为林彪称“天才”寻找理论根据，从语录尚未送给常委，就有人在小组会上的发言引用了这些语录，很显然这是一种密谋策化的行动。

    （2）陈伯达在华北组的发言。

    八月二十四日下午，陈伯达到华北组参加讨论。

    他在发言中说：“我完全拥护林副主席昨天发表的非常好、非常重要、语重心长的讲话。林副主席说，这次宪法中肯定毛主席的伟大领袖、国家元首、最高统帅的地位，肯定毛泽东思想作为全国人民的指导思想。这一点非常重要，非常重要。写上这一条是经过很多斗争的，可以说是斗争的结果。……现在竟然有人胡说‘毛泽东同志天才地、创造性地、全面地继承、捍卫和发展了马克思列宁主义，把马克思列宁主义提高到一个崭新的阶段，这些话是一种讽刺。……有人利用毛主席的谦虚，妄图贬低毛泽东思想。……有的人说世界上根本没有天才，但是他认为他自己是天才。我们知道，恩格斯多次称赞马克思是伟大的天才，他的著作是天才的著作。列宁多次称赞马克思是天才。斯大林也称马克思、列宁是天才。我们也称斯大林是天才。否认天才，是不是要把马克思、列宁全盘否定呢？更不用说要把当代最伟大的天才一笔勾销。我看这种否认天才的人无非是历史的蠢才。”

    他在插话中还说：“有的反革命分子听说毛主席不当国家主席，欢喜得跳起来了。”讲到这时，陈伯达还动手动脚地比划着。[120]

    陈伯达在发言中高度评价了林彪的讲话，积极支持林彪设立国家主席的主张。他在发言中说的“有人”，显然是指张春桥等人。陈伯达想以自己的发言，有意识地在全会上将斗争的矛头引向张春桥等人，这样他就主动挑起了中央委员会内部的斗争。

    二十五日上午，各组继续讨论。反映华北组讨论情况的全会第六号简报也发到各组。简报上写有这样的话：大家“认为林副主席的讲话，对这次九届二中全会有极大的指导意义”。还说：大家听了陈伯达等发言后，“知道了我们党内竟有人妄图否认我们伟大领袖毛主席是当代最伟大的天才，表示了最大最强烈的愤慨”。“这种人就是野心家、阴谋家，是极端的反动分子，应该揪出来示众，应该开出党籍，应该斗倒斗臭，应该千刀万剐，全党共诛之，全国共诛之”。一时间，全会的气氛骤然紧张起来。各组的发言都集中到要“查明”、“揪出”反对毛主席的坏人的问题上。[121]

    我们看到陈伯达鼓动的发言由于打着反对设国家主席，反对称“天才”就是反对毛泽东的旗号，确实蒙蔽了不少人。主要以他的发言而引起的反映华北组情况的简报，带有明显的火药味，在发到全会其它小组后确实起了推波助澜的作用。

    陈伯达作为政治局常委，是知道毛泽东和林彪在设立国家主席上的不同意见的，也是知道毛泽东对个人崇拜的限制和反对态度的。

    林彪在九届二中全会第一次会议上作了关于“天才”和主张毛泽东担任国家主席的讲话后，陈伯达迅速做出响应，未经毛泽东同意就编印了称“天才”的语录，准备发给常委；并且在中央全会的小组发言中绘声绘色地宣传讲述有人反对毛泽东当国家主席（其实这正是毛泽东自己的意见），进行鼓惑性发言。这是他对林彪称“天才”和主张设立国家主席主张的主动呼应。

    陈伯达明明知道毛泽东和林彪在关于“天才”和设立国家主席问题上意见不同的情况下，作为政治局常委，毛泽东的秘书，却擅自编印称“天才”的语录，公然在小组会上鼓吹“天才”和主张设立国家主席，陈伯达在立场上分明是站在了林彪一边。他说有人反对毛泽东当国家主席，反对称毛泽东为天才，陈伯达说得反对毛泽东的人，恰巧是支持毛泽东的人，以陈伯达的身份不可能不知道这一点。退一步讲，就是出现这样的情况，按党内程序，陈伯达也应该首先报告毛泽东，而不是由自己率先在小组会上发言，在中央全会上直接挑起斗争。因而，陈伯达采取的方式也是不正当的。

    陈伯达这样做，显然是想通过在全会上的鼓惑性发言，制造舆论，获得支持，来协助林彪迫使毛泽东接受设立国家主席的意见。
 
    7、军委办事组主要成员的“四面出击”

    前面我们分析了陈伯达在小组会上的发言，现在我们再来看军委办事组主要成员在小组会上的发言。

    二十五日上午，在中南组，叶群声泪俱下地说：“林彪同志在很多会议上都讲了毛主席是最伟大的天才，说毛主席比马克思、列宁知道得多，懂得多。难道这些话都要收回吗？—坚决不收回，刀搁在脖子上也不收回！”[122]

    吴法宪在西南组和张春桥大吵了起来。[123]吴法宪在发言中说：“这次讨论修改宪法中有人对毛主席天才地、创造性地、全面地继承、捍卫和发展了马列主义的说法，说‘是个讽刺’。我听了气得发抖。如果这样，就是推翻八届十一中全会，是推翻林副主席的《毛主席语录》再版前言肯定下来的，怎么能不写呢？不承认，就是推翻了八届十一中全会的决议，推翻了林副主席写的《再版前言》。……关于天才的说法，马克思、恩格斯、列宁、斯大林都有过这样的论述。毛主席对马克思和列宁也都有过这样的论述。林副主席关于毛主席是天才的论述，并不是第一次，而是多次（接着，他念了毛主席、林彪以及马、恩、列、斯有关天才的语录）。大家听听这些语录，怎么能说没有天才呢？……要警惕和防止有人利用毛主席的伟大谦虚来贬低伟大的毛泽东思想。”

    李作鹏在中南组发言说：“本来林副主席一贯宣传毛泽东思想是有伟大功绩的，党章也肯定了的，可是有人在宪法上反对提林副主席。所以党内有股风，是什么风？是反马列主义的风，是反毛主席的风，是反林副主席的风。这股风不能往下吹。有的人想往下吹。”

    邱会作在西北组发言说：“对毛主席思想态度问题，林副主席说‘毛主席是天才，毛泽东思想是全面继承、捍卫和发展了马克思列宁主义’。这次他仍然坚持这个观点。为什么在文化大革命胜利、二中全会上还讲这问题？一定有人反对这种说法，有人说天才地、创造性地、全面地继承、捍卫和发展马克思列宁主义是一种讽刺，就是把矛头指向毛主席、林副主席。”

    黄永胜那时虽然留在北京，但他也准备好了与他们内容一样的书面发言稿。24日以后，部分中央委员和候补中央委员代表所在省、市、自治区联名写信给毛主席和林彪，表态支持拥护毛主席当国家主席。[124]

    军委办事组主要成员的活动发言将关于设国家主席之争推向高潮。

    他们通过鼓吹天才论，打着拥护毛泽东的旗号，把它作为一把刀子，来打击那些持不同意见者，同时又可以掩饰自己设立国家主席，攫取最高权力的行为。他们利用“天才论”来揪人，说有人反对毛泽东担任国家主席，想以此获得与会中央委员的支持，既清除政敌，借机为设立国家主席争取舆论支持，又能够使设立国家主席的主张得以实现，攫取最高决策权。他们几个人在中央全会的小组会议上围绕称“天才”和设立国家主席在不同小组同时发言，又都是政治局委员、军委办事组成员，出身于四野，掌握着军权，同时呼应林彪的观点，他们的发言自然影响广泛，但这明显是一种不正常的行为。

    这样我们看到，林彪突然提出要在中央全会上讲话，陈伯达为配合林彪讲话迅速编印“称天才”的语录，并到小组会上进行煽动性的发言，军委办事组主要成员突然在各小组会上同时就同一主题发言，这决不是巧合，而是一次精心策化的行动，是一场有纲领、有计划、有组织的行动。这种一种党内的严重分裂行为。

    林彪在九届二中全会上就是想打着“天才论”的旗号，以设立国家主席为主要目标，采用突然袭击的方式，四处点火，谋求获得多数中央委员的支持，将矛头对准张春桥等文革派人士，进行试探性攻击，以图驾驭全会，达到他们通过和平方式夺取最高决策权的目的。不过，他们的这种行为确实也取得了初步成效，许多中央委员在不明真象的情况下，作了附和陈伯达、叶群等人的发言。[125]

    6、毛泽东的果断反击

    在林彪讲话后，陈伯达及军委办事组主要成员在中央全会小组会上四处活动的情况下，毛泽东对此又是如何认识的呢？他又为此采取了什么措施呢？

    （1）毛泽东认识的变化

    通过前面的分析我们看到，在九届二中全会前，毛泽东和林彪之间就设立国家主席和毛泽东担任国家主席问题进行了多次斗争，林彪甚至把自己的意见提到政治局会议上进行讨论。他们两人之间在这个问题上的分歧又具体表现在张春桥和陈伯达、吴法宪之间的争论上。

    在九届二中全会开幕前，林彪突然提出要讲一点意见，在中央全会上公开讲了称“天才”和设立国家主席、建议毛泽东担任国家主席的主张。林彪讲话的方式和内容引起毛泽东的不满，这从在林彪讲话期间毛泽东表情上的不耐烦和会后的态度中可以得到证明。

    当有人建议印发林彪的讲话时，他清楚地知道，以中央名义印发林彪的讲话给大会，会使人们认为林彪的讲话是代表中央意见，有可能在中央委员会内引起广泛的争论，但由于毛泽东还要对事态的发展做出进一步的观察，因而也就批准了林彪讲话的印发。