1934年11月24日，吉鸿昌将军走到了生命的尽头。他写下一首绝命诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”壮烈牺牲时，他才39岁。今天，重读他的这首绝命诗，重读他在走上刑场前几个小时写下的家书，字字都能感受到他对祖国的眷恋、对亲人的牵挂和对抗战胜利的坚定信念！

    今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回首那段岁月，无数中华儿女奔赴战场，在战火纷飞的年代流血牺牲，在战斗的间隙写下了一封封情深意切的家书。其中，让我印象深刻的就有抗日名将吉鸿昌的家书。

    吉鸿昌，生于1895年，河南扶沟人，1932年，他加入中国共产党，并在1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟。他用实际行动和年轻的生命诠释了对国家、对民族的责任与担当。今天，重读吉鸿昌的家书，字字滚烫！“夫今死矣！是为时代而牺牲。”是的，他是为时代而牺牲的英雄。这些文字穿越历史的长河，依然闪烁着耀眼的光芒。

    8年前，24岁的我大学毕业后回到家乡任教。我的家乡黑龙江省安达市任民镇也是烈士的故乡，流传着许多英雄的故事。我选择回到家乡任教，一个重要原因就是希望能将红色精神传承下去。在乡村孩子们琅琅的读书声中，那些朴实、动人的话语仿佛穿越了时空，直击我的心灵，让我感受到源自那段苦难日子最深处的赤诚之心。

    吉鸿昌在给妻子的家书中提到：“人终有死，我死您也不必过伤悲，因还有儿女得您照应。”他是祖国的战士，也是一位父亲，透过这简单的句子，能感受到他作为父亲的关怀与责任。他深知这一去，就再也回不来了，赴死意味着孩子会失去父亲，但他坚信，自己的牺牲是为了中国更美好的未来。这份儿女亲情、这份家国大义让我动容。

    吉鸿昌将家里的余产留作“教养子女等用”，嘱托家人培养子女，让他们成为对社会有用的人。今天，每当我在课堂上教导学生时，总会想起吉鸿昌对教育的重视。这种对后代的期望，也是我们这个时代每一个家庭的共同愿望。

    作为一名青年教师，我知道教育的责任。在这个和平年代，青春的热血与理想应该继承，要让孩子们理解历史的分量，感悟先辈们为理想、为国家民族而奋斗的决心。就像吉鸿昌在家书中所说，教育应该让每一个年轻人都能成为国家未来的栋梁。

    在课堂上，我常常通过音乐引导孩子们热爱祖国，让爱国主义情怀在他们幼小的心灵中深深扎根。“中华五千年，多少英雄浮现，战火里的容颜，触动心弦，不灭的信念，红船无畏艰险，革命精神永远记心间……”孩子们在唱这些歌曲的同时，在心里悄悄地埋下了爱国的种子，唤醒了对历史的认知。

    在家书中，吉鸿昌对于兄弟也满怀信任和期望。“吾弟宜竭力孝敬，不负父兄之托也”，短短几句就传递出对家族传承的期望。我想，在那个特殊的年代，家族不仅是个人情感的寄托，更是抵抗外敌、守护家园的重要力量。兄弟之间相互扶持，共同承担起家庭的重任，这是家族的凝聚力，最终汇聚成了强大的全民族力量，无数家庭在战火中坚守，为抗战胜利贡献一份力量。

    在家书中，吉鸿昌对父亲办学校钱款的交代，令人感佩。“款项皆由先父捐助，非先父之私产也，学校款，诸弟不必过问”，他深知教育对于国家和民族是多么重要，即使面临生死关头，依然惦念公益教育事业。这种无私的精神，值得我们每一个青年人学习。在国家危难之际，正是有无数像他这样的人，舍小家为大家，将个人的命运与国家民族的命运紧密相连，挺起了民族的脊梁、国家的尊严。

    我的家乡东北曾遭受了日寇侵略的深重苦难，也涌现出无数宁死不屈