本方案根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神、中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》和中共上海市委颁发的《上海市爱国主义教育实施细则》精神，在试行和总结本市中小学爱国主义教育的经验基础上修改制定的。实施本方案旨在使本市中小学爱国主义教育进一步走上系列化、规范化、制度化的轨道。各校在实施时应从实际出发，创造性地贯彻落实。

　　目标和内容

　　小学阶段

　　一、目标

　　教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设社会主义祖国作贡献的志向奠定基础。

　　二、内容

　　低年级

　　（一）认知
　　１．认识自己所在班级、学校、周围的同学，知道我是集体的一员。
　　２．知道我是中国人，上海是自己可爱的家乡，是祖国又大又美的城市。
　　３．知道国家的全称，首都和国庆节，认识国旗、国徽。

　　（二）情感

　　１．感受父母爱，长辈情，培养爱长辈的情感。
　　２．感受同学情、老师爱，培养爱伙伴爱老师的情感。
　　３．体会生长在家乡的幸福，激发对家乡的亲切感。

　　（三）行为　　

　　１．尊敬师长，见面行礼，主动问好，友爱同学。
　　２．爱护花草树木，保持环境整洁。
　　３．尊敬国旗，学唱国歌，升降国旗和奏唱国歌时肃立、脱帽、行礼。

　　中年级

　　（一）认知

　　１．知道班级、学校和少先队都是集体，我在集体中成长。
　　２．了解家乡的变化，懂得幸福生活来之不易。
　　３．知道国旗图案表示的含义，懂得国旗是国家的象征。

　　（二）情感

　　１．开展丰富多彩的集体活动，激发爱班级爱学校的情感。
　　２．感受家乡的可爱，激发热爱家乡的情感。
　　３．珍惜今天的幸福生活，艰苦朴素，具有好好学习，做祖国好孩子的愿望。

　　（三）行为

　　１．学会帮助同学、关心班级，多为集体做好事。
　　２．爱护公物，注意节约，积极参加公益劳动。
　　３．尊敬国旗，学唱国歌，升降国旗奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼或少先队礼。

　　高年级

　　（一）认知

　　１．初步了解家乡、祖国的物产资源，名胜古迹、山川河流。
　　２．知道我国古今著名人物爱家乡、爱祖国的事迹。
　　３．了解改革开放以来的重大成就。

　　（二）情感

　　１．感受祖国的可爱，初步形成对家乡、对祖国的依恋之情。
　　２．激发学生积极向上，学好本领，为繁荣家乡、振兴中华作贡献的志向。
　　３．初步培养学生对民族英雄、爱国志士和先进人物的崇敬之情，培养民族自尊心、自豪感。

　　（三）行为

　　１．关心周围的人，主动为他人，为集体多做好事。
　　２．保护环境、爱护文物，遵守社会公德。
　　３．尊敬和爱护国旗，升降国旗和奏唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼或少先队礼。
　　４．认真学习，积极锻炼，争做德智体美劳全面发展的好学生

　　初中阶段

　　一、目标

　　进一步教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自信心、自信心和责任心，初步树立建设社会主义现代化强国的共同理想。

　　二、内容

　　（一）认知

　　１．知道中华人民共和国国徽含义，知道我是中华人民共和国的公民，懂得热爱祖国既是公民的道德要求，又是公民应尽的义务。
　　２．初步了解家乡和祖国的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于创造、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。
　　３．初步了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，懂得只有社会主义才能救中国和发展中国；初步了解我国的基本国情和党在现阶段基本路线；初步认识具有中国特色社会主义的经济、政治、文化；明确现阶段我国各族人民的共同理想和当代青年的社会责任。