人对事物的理性认识与实践可以基本一致，也可以存在差异和矛盾。中国近代、现代历史运动的客观过程和走向，是要求民族独立，要求社会生产、社会物质文化生活现代化。它是不可阻挡不可改变的。重要人物的主观能动性，与这个客观运动的走向相一致，就推动历史大踏步前进；认识相矛盾、有偏差，就带来曲折；然后再一致，就再前进。毛泽东领导中国革命取得伟大胜利，20年“左”的指导思想、特别是“文化大革命”又带来严重曲折。邓小平以毛泽东的思想理论为基础，审视国际国内环境条件，提出对社会主义本质的论述和中国社会主义初级阶段的理论，重新端正方向，中国又充满活力再前进。这是一部生动的历史唯物主义教材。毛泽东评点《二十四史》的思想观点是这部教材的一个侧面，是这部教材生动、形象、具体、在别的地方看不到的一个组成部分。依我看，这应该就是它主要的价值所在。当然，它在思想文化和对历史的了解上，还包罗着比这更多的东西。