| 读书过程中，对作者很是关心。有时偶而问起作者。有一次他在读任继愈主编的《 中国哲学史》时(记得是1971年)关心地询问：“任继愈同志是否还在北大工作?你去了解一 下，告诉我。”并指着手中的书对我说：“这本书是他写的。写得不错，你可以看看。”我 打听清楚后给主席回了话：“任继愈同志不在北大了，现在中国哲学社会科学部工作。”他 笑笑点头说：“噢!”。意思是知道了。1973年“十大”之后，主席手中又拿着这本书，他 在推荐给我几本历史书时说：“任继愈写的《中国哲学史》我已看两遍了，写得不错，值得 一看，你也要再读一读好。”并指着周一良等人主编的《世界通史》等书推荐给我读。从 主席阅 读过的《词综》中，也可以从他留下的笔迹，看出他有时对作者的关注。如对词综作者钱惟 演、陈舆义、张孝祥等人都留有圈、点、划的标记。
毛主席在读书过程中，发现有错别字是不放过的，他就用笔把错别字划掉或打上记号，然后 再写上正确的字。如《词综》中刘一止的《夜行船》中“测测轻寒吹散酒”一句，主席则改 为“恻恻轻寒吹散酒”。即恻恻误为测测。又如辛弃疾的《水调歌头》中“落日塞尘起，国 号猎清秋，汉家组练十万，列槛耸层楼。”主席把“列槛”改为“列舰”。再如，主席在唐 诗《夜上受降城闻笛》一首作者“李盆”处，将“盆”字划去，改为“李益”。不仅如此， 有时我读或背诵某诗词给他听时，他若听出我读了错别字也加以纠正，当我辩解说没有读错 时，他会说：“这个版本的确错了”并让我找另外的版本印证，我一查，果然同主席说的一 样。即便是他阅读我给他译出的电文或保密电话记录，发现有个别错字，他也像老师改小学 生的作业一样，把错字圈掉，在旁边改写上正确的字，然后再拿给我看。使我受益匪浅。
毛主席在读某些古籍时，有的原来没有标点符号，他就边看边标出符号来。须知，这对专门 的学者来说也不是轻松的事。主席有时甚至还注上读音。如在五代十国词《上行杯》第一句 “离棹逡巡欲动”旁边，对“逡”字的读音注上“qun”。由此，足见他读时是多么细 心专注。
毛主席的读书范围
毛主席看的书面很广，类很多，可以说是广收博览，又有所侧重。一个时期或一段时间，读 某一方面的书或思考某一个方面的问题，同时兼读其他。从马克思、恩格斯理论著作到通俗 小册子，从哲学、历史、文学名著到人物传记、连环画小人书他都看(当然这是他关心着青 少年的教育问题)。正如曾管理过毛主席图书的逄先知所说：“主席从社会科学到自然科学 ，从马列到西方资产阶级著作。从古代到近代，从中国到外国，这里包括哲学、经济学、政 治、军事、文学、历史、地理、自然科学、技术科学等方面的书籍以及各种杂志书。就哲学 来说，不但读基本原理，也读中外哲学思想史，还读逻辑学、美学、宗教哲学等等。”主席 对哲学著作很重视，早在延安时期他批阅的哲学著作就有十几种了。
主席读书还根据各个历史时期有所侧重。建党时期主席刻苦学习建党理论，战争年代他攻读 古今中外革命史和军事知识以结合中国的现实来制定革命的战略、策略。社会主义建设时期 他又努力学习社会主义政治、经济、文化、科学等大量书籍。不仅自己读还经常推荐一些书 目，给中央领导和党的高级干部读。
主席对生命科学、天文学、物理学都是很感兴趣的。为了提高身边工作人员的知识水平，也 常推荐这些书目给工作人员读。比如曾让我读《社会进化简史》、《物种起源》。记得主席 在1961年，他曾拿着一本《物种起源》对我说：“这本书，值得一读，可以了解社会发展史 。”
除此，主席在实际中，在调查研究、在视察的过程中，遇到自己不甚明白之处，他不仅耐心 听讲，还要找有关的书
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