特稿：从《周氏家训》看周恩来思想演进的必然 |
2008-03-19 12:22:17 |
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作者：周华凯（作者为周恩来亲属） |
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主人者也。”邹容在书中连呼七声“革命者”，终于叫醒了周恩来。
此时此刻他的思想境界，已经远远地超出全班同学，因此，有一天老师在课堂上提问：“读书是为了什么？”周恩来与众不同地响亮回答：“为中华之崛起！”
外因通过内因起作用，他在东北三年思想上起了质的变化，走上了革命的道路。这一过程，与他童年时代受两位母亲的良好教育密切相关，与龚荫荪革命思想影响有关，更与伯父数年来给以中华民族优良传统的教育有关。归根结底，与《周氏家训》有关。
这里有周恩来在南开读书时写的两篇作文，做了有力的佐证：
一九一六年五月间，学校里组织了一次不分年级的作文比赛，周恩来的题目是《诚能动物论》。严修亲自选定这篇作文为全校第一名。
《一生之计在于勤论》，其手迹虽然难以辨认，但仍然可以依稀认出几行字来：“欲辞行一生之计划舍求学其无从然，学而不勤，则又何贵乎学，是故求学贵勤，……作事于社会，服役于国家……一暴十寒。于□则虎头蛇尾，勤于其始，惰于其终，……闻鸡起舞，无忘雪耻之志，勤能补辍。……求学生之计，大至于国，小至于生身殆，无不使其赐，然则勤之一字岂可忽而视之哉。”
周恩来对"诚"、"勤"的论述，不正是六伯父周嵩尧撰写的《周氏家训》在周恩来身上最好的验证吗！
（作者为周恩来亲属）
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