“伟人故乡行”组委会特地以“中小学生与英雄”的话题进行了问卷调查，结果是：小学生百分之38向往英雄，初中生百分之11.6崇拜英雄，高中生百分之3.6崇尚英雄。中学生对明星、富翁的追捧达到了百分之八十。

    淡忘英烈，漠视英雄，是我们教育的极大失败。

    “伟人故乡行”中小学研学旅行营着力开展“崇尚英雄 ，精忠报国”主题研学活动。去发现，去传承，去效仿，崇尚英雄，精忠报国。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。

    一张照片、一个军用水壶、一封家书、一本证书、一枚奖章……很多人突然发现，这些看似简单的老物件，其实是长辈为国为民奋斗打拼的岁月见证。。

    习近平担任党和国家领导人后，缅怀英烈的足迹遍布大江南北。

    井冈山革命烈士陵园、红军长征会师纪念碑、华东革命烈士陵园、金寨县革命烈士纪念塔……这些地方都留下习总书记向英雄致敬的脚步。

    “和平年代同样需要英雄情怀”，“不要让英雄既流血又流泪”。

    我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们。实现中华民族伟大复兴的目标需要英雄精神。

    可喜的是，在习总书记的引领下，铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，正成为社会的风尚。

    我们在研学旅行中，要让学生自觉感受习近平总书记的英雄情怀。

    固然大好河山，令人赏心悦目；传统文化，令人陶醉，但唯有红色历史教育触及灵魂，让人深思，让人哭泣，让人奋进。在这众多的教育目标中，唯有红色主题研学旅行是最重要的载体，才是研学旅行之魂。

    少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是国家的希望，民族的未来。我们要用红色教育去占领他们的思想阵地，让他们不忘初心，有理想、有追求、有信念、有意志，常怀感恩之心，感恩祖国，感恩父母，感恩他人。否则，后果不堪设想。

    “伟人故乡行”红色教育活动，二十年如一日，无论政治风云变幻，坚持英雄情怀痴心不改。

    1999年10月，我们八个有主席情怀的文学爱好者发起主办“伟人故乡行”全国青少年文学艺术夏令营倡议，即得到了湖南省文化厅、湖南省教育厅关心下一代工作委员会、中共韶山市委的支持，以及《小溪流》杂志和湖南电视台《男孩女孩》栏目组的积极响应。

    我们通过各方面的积极工作，拜访了毛泽东主席的儿媳妇邵华将军，请求将军为韶山活动题词“主席故乡行”或“韶山故乡行”，将军意味深长的教育我们，“我们要看得远，‘伟人’概念要改变，打江山的不只是毛主席一人，而是一个集体，在位的中央领导都是伟人，难道牺牲的英烈不是伟人？抗日将军不是民族伟人？为民族解放，为国家富强的中华优秀儿女应该都是伟人”。将军最后决定题写“伟人故乡行”。原文化部部长、著名作家王蒙，著名诗人臧克家、贺敬之、叶圣陶，军旅著名作家魏巍，原人民日报社长邵华泽等欣然题词。

    活动在全国影响极大，5年内有20多个省份80多万学生参与竞赛，2万多人前来韶山参加夏令营。往后，由于众所周知的政治原因，活动中止。

    习总书记上任后高度重视红色历史教育，“毛泽东思想不能丢，丢了就没有根本”，“要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。在这一指示鼓舞下，又恰逢国家推行中小学研学旅行（国家将夏令营、春游、秋游全部纳入研学旅行之中），2015年我们扬帆再航，顺势将夏令营改为“研学旅行营”。

    “伟人故乡行”全国中小学研学旅行营以“红色+n”为运营模式，以“追寻伟人足迹，领略中华风彩”为研学主题 ，以“立志做红色基因传承的守望者”为使命，以“不让任何一个学生缺席‘伟人故乡行’研学活动”为宗旨，以“思想之旅、精神之旅、灵魂之旅、情怀之旅”为目标，以“三突出”“四结合”为内容，即“突出红色，突出传统，突出体验” ，“红色研学与课本结合，红色研学与考纲结合，红色研学与生活结合，红色研学与扶贫结合”。            

    2017年清明期间，长沙芙蓉区大同二小五年级学生陈某某参加“伟人故乡行”研学旅行韶山活动，感受颇深，给习近平爷爷写了一封信——《我心中的“伟人”》，表述了这样一种感情：为中华民族站起来，富起来，强起来而奋斗终生的优秀儿女都是中华的“伟人”。6月10日上午10时，中央办公厅通过信访系统电话告知学生，“写给习爷爷的信已收到。中央领导对陈某某同学参加红色教育活动予以肯定，鼓励她多参加红色教育活动，勉励她做又红又专的好学生”。

    湖南省人大代表、长沙市仰天湖小学校长刘菲菲，在2017年湖南人大会期间带来了关于《让湖南红色资源在学生研学旅行中“活”起来》的建议。提案中强调“要把红色研学旅行作为学生研学旅行的首选项目，要采取多种措施建设研学营地，要支持品牌研学。

    2018年，全国人民代表大会期间，全国人大代表、贵州省文联主席欧阳黔森，全国人大代表、临沂市第一实验小学区校长张淑琴、全国人大代表，湖南中医药大学医学院副院长庹勤慧等分别向大会发言，要求采取措施对青少年进行红色历史教育。

    庹勤慧代表提交了《让全国红色资源在学生研学旅行中“活”起来》的建议。建议中强调有关部门要高度重视研学旅行的方向。必须在内容上扎扎实实大做文章，大做课题，大做特色，而不是像某些旅行社和游乐场馆以及农庄那样轰轰烈烈走形式，在原来旅游的基础上罩上一个“研学”的帽子，收取150—200元的门票以及高额的住宿和伙食费用，靠回扣吸引学校，变成了吃吃喝喝乐乐。所谓的研学就歪曲了研学旅行工作的本来意义，不但没有让学生在思想上、知识上有所收获，反而助长了歪风邪气。

    庹勤慧代表在分组会上还特别提出要重视红色主题研学，特别是“伟人故乡行”等品牌红色研学旅行组织。他们有明确的政治方向，有崇高的政治站位。旗帜鲜明地高举习总书记“不忘初心”大旗，一切为了“传承红色基因”。

    2018年3月8日，习近平总书记参加代表团审议，当代表们提出要加强红色历史教育时，再次强调“红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。”

    “伟人故乡行”研学旅行营团队在国家试点期间就密切关注研学旅行，成立了“红色经典景区研学旅行”课题组，聘请教育部门退休专家做顾问，出台了“红色经典景区研学旅行营地建设与运营模式研究”的科研成果，从资源平台、产品服务、运营管理以及可持续发展四个层面，构建一个可供红色研学旅行营地参考的建设框架。

    “伟人故乡行”红色研学成果得到了大学的高度认可。活动组织方严格成果评审程序和质量，从参与面，评审程序和评审质量三方面严格把关。校评、省评、国评，层层筛选。以前高校只注重文风，“死了都要爱”等特殊类型的作品居然奉为特色，奉为风格，奉为奇才。今年初审标准发生了巨大变化，在县域中学的三个考生参加“伟人故乡行”研学旅行营活动，凭着作文大赛一等奖都获得了自主招生初审资格。这充分说明，高校党的工作在加强，有了坚定的政治站位，有了正确的办学方向，有了崇高的评价标准。有情怀、有感受、有文采的文学类大赛，将得到高校自主招生的特别厚爱。

    新高考后，所有高校将实行“两依据一参考”（ 依据考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价）录取新机制，单纯凭高考裸分上大学越来越难。特别是重点大学“三位一体”（高考成绩占百分之五十，学考成绩占百分之十，综合素质评价占百分之四十）和自主招生的人才选拔模式，将彻底改变“一考定终身”的局面。我们相信，“伟人故乡行”中小学研学旅行营打造的综合素质和自主招生评价平台一定会得到高校的深情厚爱和高度认可。

    “伟人故乡行”中小学研学旅行营坚持红色主题研学，分层次，做主题，讲故事，树情怀，铸造中小学研学旅行之魂。

    “伟人故乡行”研学旅行营旗帜鲜明地高举习总书记“不忘初心”大旗，脚踏实地地做好红色主题研学活动。从政策宣传、理论实践、营地策划、团队运营都有系列的筹谋，立足湖南，走向全国，打造中小学红色主题研学第一品牌 。

    我们渴望有识之士，全国的校长，老师，家长们行动起来，群策群力，唤醒红色记忆，传承红色基因，做红色教育的忠诚信奉者，积极传播者，坚定实践者，把“伟人故乡行”全国中小学研学旅行营打造成思想之旅，精神之旅，灵魂之旅，情怀之旅。

    附：湖南人大代表：把“伟人故乡行”打造成中小学红色研旅品牌

    红色研学代表 刘菲菲

    今天有幸参加省领导主持的重点建议汇报会，非常高兴，非常激动。

    我就我的《让湖南红色资源在学生研学旅行中“活”起来》的建议发表自己的想法，供领导参考。

    一，有情怀的人生才有追求，有红色情怀的人生才有价值。

    我在益阳师范读中师的时候, 历史老师多次给我们讲述益阳著名红军将领张子清、曾士峨、张昆弟、段德昌等革命先辈，以及南京保卫战最高长官、以身殉职的抗日名将萧山令的壮烈故事，特别是毛主席在井冈山战场上为张子清痛哭的场景，“革命还没起步，先烈就这样一个个逝去，我怎么办啊？”老师边讲边哭，我也眼泪双流，从此，我心中就播下了红色种子，也就坚定了我创造事业的决心和毅力。

    2000年时，我组织曙光小学部分学生参加了”伟人故乡行”全国中小学文学艺术夏令营活动，孩子们在韶山期间系统地接受了革命传统教育，重点学习了毛泽东和他们一家为新中国成立而奋斗牺牲的英勇事迹。至今孩子们和我团聚时还提到那是一次”思想之旅，精神之旅，灵魂之旅，情怀之旅”，为他们的人生奠定了正确的价值取向。

    前几年，我们就以“中小学生与英雄”的话题进行了问卷调查，结果是：小学生百分之38向往英雄，初中生百分之11.6崇拜英雄，高中生百分之3.6崇尚英雄。中学生对明星、富翁的追捧达到了百分之80。这种结果，我不惊讶，但引我深思，引我心痛。

    淡忘英烈，漠视英雄，是我们民族的极大失败，是我们教育的极大失败。

    一张照片、一个军用水壶、一封家书、一本证书、一枚奖章……，这些看似简单的老物件，其实是长辈为国为民奋斗打拼的岁月见证。

    习近平同志担任党和国家领导人后，缅怀英烈的足迹遍布大江南北。

    井冈山革命烈士陵园、红军长征会师纪念碑、华东革命烈士陵园、金寨县革命烈士纪念塔……这些地方都留下习总书记向英雄致敬的脚步。

    “和平年代同样需要英雄情怀”，“不要让英雄既流血又流泪”。

    我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们。实现中华民族伟大复兴的目标需要英雄精神。

    可喜的是，在习总书记的引领下，铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，正成为社会的风尚。

    传承红色基因,崇尚英雄先烈,不能停留在嘴巴上,要落实到行动中.我作为人大代表,作为教育工作者,我有强烈的责任感,我一定加强学生的红色历史教育，一定让我的学生参加红色主题研学旅行，做一个有理想、有情怀的社会主义建设者和接班人。