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特稿:少年毛泽东在东山书院求学(组图)
2018-06-01 14:38:53
作者:红笔杆
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湖南省湘乡市东山学校。这是原来的校门。“东山学校”四个大字为毛泽东1958年所题。(中红网布铁威摄)

《咏蛙》:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。”(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡东山书院。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡东山书院。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡东山书院,少年毛泽东读书时的座位。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡东山书院,少年毛泽东读书时的座位。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡东山书院,少年毛泽东住过的寝室。少年毛泽东求学时按规定一室两床,每床一人,他因把被褥送给了一位贫困工友,自己与表兄文运昌共睡一床。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是少年毛泽东雕像。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东韶山私塾读书一览表。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是少年毛泽东在韶山期间所读的部分书籍。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是少年毛泽东在韶山期间所读的部分书籍。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是少年毛泽东在韶山期间所读的部分书籍。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东辍学务农期间读过的《盛世危言》。《盛世危言》使毛泽东开始关注有关社会改良的思想,激起他恢复学业的愿望。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东阅读过的关于列强瓜分中国的小册子。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。文运昌是毛泽东表兄,当时在东山高等小学堂读书,经常向毛泽东介绍东山学堂的新式教育,并和王季范极力主张毛泽东到东山学堂去读书。图为1949年毛泽东与文运昌(中)、王季范(左一)在北京。(中红网红色图库)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是1937年毛泽东给表兄文运昌的信。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。1910年秋,少年毛泽东走出韶山,来到湘乡东山书院读书。临行前他写下《七绝•改诗赠父亲》:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”夹在父亲每天必看的帐簿里,以作告别。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东来东山学堂路线图。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东在东山高等小学堂使用过的算术书。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东在东山高等小学堂和同班同学谭世瑛共用过的砚台。该砚台由谭世瑛曾孙谭新群提供。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东在东山高等小学堂第一次上地理课。这是地理课上用过的天地仪。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。这是毛泽东读过的“詠芝珍藏”的《曾文正公家书》。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。东山高等小学堂聚集了一批充满进步思想的教员,他们经常在课堂上公开讲授朝廷禁读的《饮冰室文集》等主张维新的书,还开讲《泰西五十轶事》、《天方夜谭》等外国文学作品,为毛泽东打开了一片新视野。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。陈吴萃《东山书院记》碑中的:“实事求是”四字,给了毛泽东深刻的印象。在长期的革命活动中,毛泽东把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践结合起来,确立了中国共产党实事求是的思想路线。这是1943年,毛泽东为中央党校大礼堂落成时的题词。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校,毛泽东与东山学校陈列馆。1913年,毛泽东在长沙。这是迄今所见毛泽东最早的照片。(中红网红色图库)

湖南省湘乡市东山学校,东山学校旧址总导览图和简介。(中红网布铁威摄)

湖南省湘乡市东山学校对面的毛泽东广场。(中红网布铁威摄)

    中红网湖南韶山2018年6月1日电(红笔杆)现在的湖南省湘乡市东山学校,就是青年毛泽东走出韶山冲后第一个落脚点——当年的东山高等小学堂。

    韶山到东山学校50里许。

    原来的校门保存完好,正上方悬挂着上个世纪50年代毛泽东为母校题写的“东山学校”四个大字,在阳光下熠熠发光。校门左边的门房就是毛泽东投考学校第一道“关卡”——受到看门人的拦阻,也是他“闯关”成功见证者。那块说明牌告诉人们:少年毛泽东1910年秋来此求学,堂长李元甫以《言志》作文考他,“此房为作《言志》的地方。”

    看到这个牌子,笔者想起了毛泽东来东山的“带路人”、他表兄文运昌的回忆:记得七月初那天早餐,(他和毛泽东等)吃了一钵大蒜煮团鱼,天气炎热,从韶山冲出发,往东南过东茅塘,出滴水洞,走石板坳,经城前铺,到达湘乡县城北门外的绯紫桥时,太阳已近落山。50里路让他们走了一整天,晚宿县城北正街豫昌旅社。“翌日上午,出望春门,过马荡渡,步上东山学堂”。毛泽东走在湘乡县城的石板路上,问表兄:“么夹(为什么)街上要垫石板头?”文运昌回答:“这座城叫龙城,石头就是龙鳞。”

    笔者也想起了有人对当时情景的回忆:“毛泽东在院门口放下行李,想找人打听一下,要办些什么手续才能进去……”没想到,看门人的回答叫毛泽东好气恼:“这里早就考完了”;“你睁眼睛看看,在我们东山学堂里哪有穿土布衣衫、穿草鞋的?你一个土包子也想进洋学堂,笑话!”好在毛泽东与看门人吵闹之际,堂长李元甫出来了。

    毛泽东向李元甫行礼,恭敬地叫了声“堂长先生”,接着把慕名从韶山至此的原委向他仔细说明。

    李元甫转身进门房坐下后,看了看毛泽东的仪容和打扮,看了看那担行李,犹豫了一下说:“考期是过了,不过你要是有真才实学,那是可以考虑录取的。”

    李元甫当场出了个作文题目《言志》,然后对毛泽东说:“你先作篇文章,明早交给我。”

    毛泽东看了看窗外,虽说已近黄昏,但离天黑还早,便在桌前铺开十行笺,略加思考,挥毫作起文章来。

    文运昌还回忆说:“毛泽东作完后,递给李堂长。李堂长一看,字写得好,文章立意高远,不像其他考生只谈光宗耀祖和升官发财,决定破格录取。第二天,李堂长还好不欢喜,对其他老师说:‘昨天取了个建国材’。”

    进校后,毛泽东被安排在戊班学习。

    学堂本是东山书院改的,幽静美丽,怡人宜学。

    而最让毛泽东感到新鲜的是“洋”式教育。

    早晨,满满一坪的学生整齐地排列成队,接受堂长的训话,就像军队一样。

    上午中途课间时,大家都要聚集到前厅做操,学堂平时还开设有体育课。先生讲,学子们不仅要有好的学业,还要有好的体魄,以后才能更好地报效国家。

    但对青年毛泽东发生深刻影响,还是课堂中的几个第一。

    他在这里第一次上物理课。老师讲授“热胀冷缩”的原理,边讲边用铁圈、铁球做实验,给他留下了深刻印象。

    第一次上地理课,一个天地仪让他知道了一个“新”的世界;第一次上英语课——第一次接触英语,“早上ABCD,晚上之乎者也”,毛泽东晚年还在自学“LINGENG”。而第一次上音乐课的情景让他20多年后还记得。那位留着假辫子、曾留学日本的“假洋鬼子”肖克琳,是他们的音乐教师。“假洋鬼子”在教唱歌课时,让大家和他一齐放声高歌,这让毛泽东觉得新鲜有意思。1936年他和斯诺谈话时还津津乐道:“许多学生不喜欢‘假洋鬼子’,因为他的假辫。但我喜欢听他到日本的故事。他教音乐和英文,有一个歌是日本歌,叫做《黄河大战》。我记得当中很美的句子:

    “麻雀唱歌,夜莺跳舞;
    春天的绿色田野,何等地可爱;
    石榴花红,杨柳叶青;
    正是一幅新鲜的图画。”

    教室,是给青年毛泽东思想带来重要影响的场所,其中最重要的又是历史课。

    上历史课时,先生在黑板上挂出了大清国的版图。第一次看到地图的毛泽东非常兴奋。可先生却悲愤地告诉大家:“同学们,这就是我们中国的疆域,它幅员辽阔,可是由于我们落后,列强就来宰割我们。沙皇俄国侵占了我们那么多的土地,英国、法国、德国等也来抢,现在日本人又来了,我们一定要发奋学习,努力让失去了的土地再回到中国的版图上来。”

    先生还指着黑板上的地图告诉学生:“与我们一衣带水的邻邦日本,虽然是一个很小的岛国,却像一条贪婪的蚕,在不断地蚕食着中国。”从老师的讲课中,毛泽东还知道了中国在“甲午海战”中惨败于日本,也知道了日本在“明治维新”后向西方学习,振兴实业,走上强大之路的过程。

    毛泽东陷入了沉思当中:疆域如此广大、人口资源众多的大清帝国竟然打不赢一个弹丸小国?

    强烈的民族责任感,刺激着毛泽东更加发奋读书。学校藏书楼里有着大量反映当时进步思想的书籍,毛泽东经常一个人躲在那里,如饥似渴地阅读,充实自己。在那里,他打开了中国近半个世纪的历史,看到了帝国主义的凶残、封建朝廷的腐败。

    强烈的民族责任感,也刺激着毛泽东阅读时政杂志的热情,他特别喜欢阅读梁启超编的《新民丛报》。在这份杂志里,他知道在他5岁那年,中国发生了一场有名的“戊戌变法”。这份杂志所刊的一系列的主张都是他见所未见、闻所未闻的。毛泽东反复阅读,并写了大量的批语,如:“正式而成立者,立宪之国家,宪法为人民所定,君主为人民所拥戴;不以正式而成立者,专制之国家,法令为君所制定,君主非人民所心悦诚服者。前者,如现今之英、日诸国;后者,如中国数千年来盗窃得国之列朝也。”毛泽东非常痛恨腐败的清朝政府,同情康有为、梁启超他们,赞成他们的君主立宪思想。他急切地期望有贤能人士出来,力挽狂澜,使国家逐步富强。

    梁启超对毛泽东产生了深刻影响,梁字任甫,号任公,毛特为自己起了“子任”的笔名,既表示自己钦佩梁,也表明以救国救民为己任。

    就是在东山书院的寝室,毛泽东读完了《世界英雄豪杰传》。

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