第三讲：少年习仲勋，崇拜大英雄，懵懵懂懂初涉大变局

    上回说道，习仲勋出生在陕西富平，此地真可谓钟灵毓秀、人杰地灵。

    而他出生的年代（20世纪初），正逢中华民族“大变局”，内忧外患、社会动荡、志士奋起，革命风云变幻。

    话说这淡村习家庄，位于富平县城西南15里，相邻的三原县，是国民党元老于右任的老家，正北20里的庄里镇，那是近代著名爱国将领胡景翼叱咤风云的发源地。

爱国将领胡景翼

    此时此刻，我们的主人公，跟陕西农村出生的男娃娃们一样地活泼、调皮。男孩子，天生喜欢玩打仗的游戏，崇拜英雄豪杰的习仲勋也不例外。

    每天从都村小学放学，他总是领着一大群男娃娃，在西边涝池旁，一座古塔下的开阔地，展开激战。一声“开火”，双方互掷土块，开始“远射”，进而步步逼近、扭作一团，打完交手仗才善罢甘休。

都村小学旧址

    习仲勋觉得扭在一起太过粗野，就提出修改游戏规则：“咱们把土块沾湿，规定时间内，哪一方身上的泥点少，就赢！”

    这办法好啊！为了减少泥块来袭时的下意识躲避，他还琢磨出个法子——先找个竹笼做头盔，从缝里看出去找目标，既护住头眼，又不耽误时间，快速进攻后，自然对方就被压制住了。这时他再高喊“冲啊”，对方哪有不丢盔卸甲之理？

    高招！妙招！机智、勇敢、有主意！小伙伴对他甚是佩服，甘愿受他指挥，并亲切地唤他“习司令”。

    少年男儿是需要偶像的。一般山坳坳里的娃娃，除了唱曲、戏文，哪见过什么大阵仗，哪知道什么大人物？

    但这小小的淡村可不一样。村东侧，连接富平、三原，西安古驿道打此经过，那真是个车来人往、物流运转、信邮密集的好地界。

    要说这农业社会，真正有点见识的人，还就得像习仲勋的父亲习宗德那样，经常奔走在三原、富平之间，才能带回外界的新鲜事。

    习宗德就常给孩子们说道自己的见闻，什么辛亥革命、什么武昌起义、什么护国运动、什么三民主义。

    对这些新鲜词，小习仲勋懵懵懂懂，太远地方发生的事儿，没有太多感觉，却单单对离家20里外，那个爱国将领胡景翼将军的故事，颇为在意。

    他知道，胡景翼是孙中山的好兄弟。胡景翼还发过誓，一定要让先生到北京主持大计。北京政变后，这胡景翼主政戏文里的开封府，广纳贤良，革命者云集，“八方风雨会中州”，胡景翼感召天下的魅力，让小小“习司令”心向往之。

    怎奈天妒英才。1925年春，孙中山先生在北京逝世，这对胡景翼是巨大的打击，右臂疔疮复发，才34岁，就在4月10日紧随先生而去。

    这一年，习仲勋12岁。胡景翼将军的去世，对“习司令”内心的冲击有多少，我们不得而知。但在这个年龄，两次徒步从都村小学，到20里外的立诚公学，参加两个大人物的追悼会，这样的活动范围，对任何一个娃娃，都应该是少年时代的大事了！

    可以想见，哀乐低旋，气氛肃穆，庄重的大场面里那种悲壮的情绪，一定感染了将军的小“粉丝”。

    回到家里，他郑重写下：“做人，就要做胡景翼将军这样的人；做事，就要做胡景翼将军所作的事……”这或许是他第一次，自发地为非亲非友的外人，写下内心感受。

1958年9月7日，习仲勋回到都村小学看望师生

    70年后，习仲勋在谈起偶像时，敬重之情溢于言表——

    “胡景翼将军赤诚爱国，胸怀大志，现身革命，功劳卓著。他整军经武，有智有勇，知人善用，将士归心。他思想开明，追求进步，热心公益，造福人民。他襟怀坦白，光明磊落，谦恭礼让，平易近人。将军的一生虽然短暂，但他的高尚品德会永放光芒，他的光辉业绩会永垂史册。”

    第四讲：都村小学霸，心怀大世界，舍近求远立诚上高小

    话说，这少年习仲勋在都村小学是有了名的孩子王，但门门功课也真是了得。此前说到，他几乎每次考试都拿第一名。

    一位同学后来回忆说，“那时候，到学校总要背书的，背不会就要挨先生板子。别的同学一提起放学要背书，就头疼，相近儿（习仲勋小名）却从不较劲，自由自在地玩儿。可到了第二天背书时候，却总是第一个，也不知道怎么用的功。”

    一晃，初小时光就过去了。崇拜胡景翼的小小少年，要考高小了。

    也许是机缘巧合，也许是命运安排。习仲勋以胡景翼将军为榜样，立志做爱国英雄的时候，富平县立诚公学高小部开始招生了。

爱国将军胡景翼

    那是1926年春，习仲勋不满13岁。他跟40多名初小同学一起参加考试，过了分数线的，除了习仲勋，还有宋杰生、周奇、程孔昭、刘相、田绍西等。

    当时，除了立诚公学，富平县城县立第一高级小学也在招生。从距离上看，县立第一高小距离习中勋的家，只有15里，而庄里镇的立诚公学高小部，比县立第一高小还要远10里。

    去哪儿上高小？孩子们一时没了主意。这或许是翅膀稍硬的男娃子们，要做的第一个人生选择。

    宋杰生说：“要不，咱就上县立第一高小吧，离家近咧。”周奇和程孔昭也说：“就是，买东西干啥的也方便。”

    习仲勋没说话，同学们一个劲儿要他的意见，“相近儿哥，你快说嘛！”“相近儿，你拿个主意！”

    这时候，只见习仲勋沉着地开始条分缕析：“老话说，站在高坎坎上，眼窝窝才不浅。立诚公学谁办的？咱塬上的大英雄，胡景翼呀！”

    “胡景翼？就是咱们去县里，祭奠的那个爱国将军吧！”一个同学说。“就是他！我再问你们，胡景翼为啥亲自办学？”小习仲勋卖个关子。

    小伙伴说不上来了。“我听家父说过，他当年带领的陕西靖国军进驻庄里镇，将军对阵亡将士十分感念，把20多名猎食遗孤集中起来，让他们受教育。后来，学校越办越大，各方人士都捐款，立诚公学就成了咱塬上的名校啦！”

    大家七嘴八舌议论开了，“那能办学的，不得是有见识的大人物？”“可不是，人家胡将军去过北京，还见过孙中山咧！”……

    习仲勋又清清嗓子，把话头拉了回来：“你们看，这立诚公学的校名，就出自咱们学的《大学》，原文是‘意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国齐，国齐而后天下平’。”

    “所以，非立诚公学不上，非立诚公学不读！”孩子王习仲勋拿定了主意！

    小伙伴们一下子都灵动起来，“相近儿哥说的真好！”“有道理！多走点路呗，咱不怕苦！”“名字响、牌子亮，去那肯定有出息！”

    习仲勋进一步提议道：“走，咱现在就到立诚公学看看去，咋样！？”

    毕竟是一群天天野在一起的男娃娃，谁都不服气谁，不就是三十几里路嘛！走就走。

    这一路山梁梁，难不住小小“习司令”的部队，他们时而追逐打闹，时而挽臂同行，时而吼上一嗓秦腔，时而来个戏台上的英雄亮相……

    很快，就眼见那立诚公学坐北朝南，对面是雄伟的荆山原，正对着原下一座古老的华佗庙。校门匾额上，胡景翼将军书写的“立诚公学”校牌，还有“文化”二字的门匾。

立诚公学藏书楼

    院内，两侧砖木结构藏书楼，楼檐四角飞起，就像孩子们现在的心情。楼中上方，又一方匾额，胡将军所题“书库”二字雄浑有力。

    东洋式教师排列整齐，水磨青砖墙壁、白灰细线勾缝、拱形屋顶、半圆门窗，坐落在藏书楼两侧。

    再向里，两层主楼“十三间楼”，东西两侧精致的三层角楼，与之以天桥相接。主楼南面，镶挂着21字校训——“阐发最新的学说，陶冶理想的人格，创造健全的社会”，楼北再延伸，就是学校的大操场。

立诚公学21字校训

    “看这阵仗，看这气派，咱来对了，相近儿哥！” “来对了，当然来对了！远近十里八乡，最优秀的娃子，都往这奔呢嘛！”

    一行人引起了校长严木三的注意，他邀请这些眼睛发亮、头沁细汗的小男儿们，到自己办公室询问、攀谈。

    “你们看，这学校咋样？”严木三问。“好着咧！好着咧！”“气派得很！”“看不够呢！” “人家临潼、三原县的学生，都抢着来这儿，你们来不来？” “来嘛！来嘛！我们都来！”

    “欢迎欢迎！学习好的学生，就当公费生，一切费用，学校解决，你们要努力呀！可好？”

    孩子们你用眼睛望望我，我用肩膀撞撞你，这真是个惊喜！公费读书，不仅减少家里的负担，还是难得的荣誉！

    就这样，立诚公学成为这批学生的共同选择。而那为数极少的公费生名额，最后被最优秀的习仲勋争取到。

    要说这“三岁看小、七岁看老”，真是一点不假！优秀的习仲勋后来与宋文梅、程建文共同被称为“都村三杰”，名盛乡里，至今仍被津津乐道呢。

立诚公学教室

    第五讲：闻道严木三，更名习仲勋，以国为根立下鸿鹄志

    我们第一回讲到，习仲勋原名“习中勋”，按照族谱，他是“中”字辈，其后取单字“勋”，被寄予了“建大业、立功勋”的希望。

    “相近儿”是小名，高小以前，被家人、小伙伴乃至老师叫得熟络得很。但是，高小应该是个分界线，学名开始派上用场了——

    从学习成绩排名到加入各种社团，只有书写并称呼学名，才意味着这孩子已经长大，他要在群体中有自己的代号，他要用这个名字正式闯社会了。

    这不，当孩子们来到仰慕已久的“立诚公学”高小部，第一次见到严木三校长的时候，报的就是自己的学名。

    上一回讲到，习中勋很快在小伙伴中脱颖而出，拿到了公费生的名额。严木三校长自然对这个虎头虎脑、说话干脆利落、有主意敢担当的男娃子印象很深。

    一次，严木三校长把习中勋叫到身边，语重心长地说，“中勋”含有中国元勋之意，他希望给他的“中”字旁边，加个“人”字，取为人中正、处事公道之意。

习仲勋的思想启蒙老师严木三

    改名，特别是改学名，这在传统之家可是大事，习中勋有点不解，“老师，纵然是中国元勋，又有什么不好？”

    严木三并没有直接回答。他讲起了古人仓颉（原名侯冈颉）造字的故事——话说黄帝时代，结绳记事的方式实在繁琐，侯冈颉受命，游历四方，寻找新的灵感。

    一天，侯冈颉捧起自己从南方带回的龟甲，再细瞅那龟甲上的纹理，突然开悟！索性操起刀，在龟甲上刻下一个大大的“纹”。他又想到了貔貅的蹄子，又在龟甲上刻得一个大大的“子”。他把自己在龟甲上所刻的这些印迹叫“纹子”。

    既造出了“纹子”二字，侯冈颉便文如泉涌，灵感不断，一月过后，他造出了上百个字。

仓颉造字传说示意图

    这天，他带着自己所创造的“纹子”向黄帝汇报，并先呈上“纹子”二字，说这即为自己给所创记事方式的定名。

    黄帝一听，大喜过望。他先瞅了瞅“纹”字说，此字就不要左边的绞丝旁，只保留右边的“文”，记事之文，毕竟要与龟甲之纹有别啊！他又瞅了瞅“子”字说，这不应只代表记事的绳子、野兽的蹄子，更是记史的宝贝啊，就加个宝盖吧！君臣二人再细商一番后，“文字”二字便由此确定。

    为了奖励侯冈颉的造字之功，黄帝赐他仓姓，繁体的仓字是倉，意为“君上一人”，仓颉很谦虚地又在上面加了个草字头，“倉”又变成了“蒼”，意思是自己乃一介草民，不敢有越位之意……

    听着仓颉创造中华文字的来历，习中勋似有所悟，重重地点头说道：“老师，我明白了，就单看这个‘人’字，来历肯定都不得了。您给我改的名字好着咧！以后，习仲勋就是我的正式名字了！”

    严木三又语重心长地说：“人生一世，奋斗一生，不在名字，而在奉献。我之所以要在你名字的‘中’字旁边加个‘人’字，是要你永远记住，一定要会做人、做好人，以国为根、以人为本啊！”

    习中勋说：“我记住了老师的话，一定要牢记一辈子！”

    第六讲：习仲勋入团，反封建恶霸，立诚公学兴起革命潮

    教书、育人是学校的本分；传道、解惑是更高层次的教育。

    要知道，“进步思想”是立诚公学的鲜明特色，“进步人士”是立诚公学的重要人脉。选择严木三做校长，就是明示乡里——“立诚公学”是跟着时代潮流在办学。

    何以言此？资料显示，严木三是毕业于三原省立第三师范的共青团员，他经常引导学生阅读《新青年》等进步书刊，传播马克思主义。

    立诚公学逐渐发展成渭北地区传播马克思主义的中心之一，成为富平县中共党团组织的发祥地。

20世纪20年代中国最具影响力的革命杂志《新青年》

立诚公学学生阅读的进步书刊

    上回我们讲到，刚入学，习仲勋就拿到了公费生的名额，紧接着，严木三校长给习仲勋改了学名，足见二人师生情深。

    早慧的少年，遇到智慧的恩师，对两个人来说，都是值得庆幸的事。如此看重习仲勋，严木三有自己的考量标准——

    他一直在观察习仲勋的学业。这孩子好学上进，立诚公学主要开设的国文、英文、算学、历史、地理、理科、国音、农业和副科唱歌、体操、图画、手工等课程。他门门都上，门门优异。

    严木三还看习仲勋选择的朋友。除了跟都村考上来的老同学要好，他还结交了偶像胡景翼将军之子胡希仲、胞弟胡景铎，他们逐渐成为亲密的朋友。

    求上进，说明习仲勋求知欲强，是可造之材；交好友，说明习仲勋是非分明，有自己的做人标准。

    就这样，虽然习仲勋按部就班，却已经成为严木三眼中的好苗子。

    1926年1月，共青团富平特别支部在立诚公学成立。5月，中共立诚学校小组成立，随即在学校宣传共产主义思想、发展党员。

    此时，不满13岁的习仲勋，经宋文梅、武子缜介绍，加入了中国共产主义青年团。

    自此，立诚学校党团组织利用课余时间，有组织地到庄里镇北边的董家庄、景家窑、三条沟、石窠等地向农民宣传革命思想，发动农民进行抗粮、抗捐、反霸斗争。

    少年习仲勋是农民活动的积极宣传分子，他经常受党团组织指派，拿上用黑麻纸写的传单，插上鸡毛送到农民手中，以鸡毛传帖的形式进行串联，传帖上写着某月某日在某地方有要紧的活动等语，这就是当时十分流行的送“鸡毛信”了。

    当时，庄里镇有一个恶霸保长张积德，他经常向群众乱摊滥派，欺压百姓，无恶不作，民愤极大。立诚学校党团组织研究后，决定举行清算斗争张积德的集会，以推动农民运动。

    那是1926年7月，庄里镇东关五岳庙举行张积德斗争大会，庄里镇、黄家窑、景家窑等村庄的农民群众都赶来参加大会。

    立诚公学师生排着队、唱着歌，呼喊着口号进入会场。当时，群众情绪极为激愤，高呼着 “把张积德抓起来”“跟张积德算账”等口号。会后，他们举行游行示威，张积德家大门上“名重梓里”的金字匾被砸碎，当局被迫关押了张积德。

    据考证，此次斗争，正是富平农民运动的开篇。

    对于在立诚公学的学习和经历，习仲勋在自传中说：

    “我这时的处境是非常好的，一方面是中国大革命时代的到来，一方面这个学校算我县最进步的革命堡垒，所以不仅在教师中有不少的革命指导者，而且全校学生早结成一支有力的革命队伍参加在这一革命洪流中，我思想上的进步正是由于当时这种革命环境给予我以极大推动，因而我除了校内活动外，也开始走进农村活动。

    当时革命环境允许有各种革命书报阅读，但可惜我自修能力太差，多读而又多不能领会，因年龄太小，记忆的总是一知半解，对共产主义理解还不深。总之，我这时认识是共产党好，反正要跟着共产党干到底。