纪念红军长征九十周年将军书法百米长卷巡展介绍

参观将军书法作品百米长卷

巡展前的合影留念

孩子们在将军书法作品前久久不愿离去

孩子们边看边记

增送书法作品

孩子们观摩将军书法

孩子们学习书法

    2025年2月24日至2月28日，“纪念红军长征九十周年将军书法百米长卷”巡展北京十一学校，为十一学校广大同学提供了一次学习红军长征精神、感受书法艺术魅力的难得机会，我参加了巡展。

    红军二万五千里长征，是中国共产党领导人民军队谱写的壮丽英雄诗篇，创造了战争史上的奇迹。为纪念红军长征九十周年，由云海画院和老兵方阵策划组织全军各大单位60位老将军，共同参与精心创作，将毛泽东、朱德、林伯渠、聂荣臻、叶剑英等参加过长征的国家领导人和我军高级将领所写的长征诗词，作为书法内容写进了百米长卷。

    百米书法长卷分成4段，铺展在学校远翥楼四层宽敞明亮的活动大厅场地中央，呈现出不同凡响的阵容气势，每幅作品都是一道笔法不同的亮丽的风景，大气磅礴，如行云流水，高山仰止……与百米长卷一同展出的还有著名军旅雕塑家赵军安的红色题材艺术作品图片。

    2025年2月27日下午，百米长卷书法作者孔繁顺、魏丕立、万忠林和姜汉斌将军，以及开国元老谢觉哉之子谢亚旭、开国将军易耀彩之子易海燕，北京国家和军事战略研究学者军休大校崔建东、老军人马东方、北京国家和海洋战略研究学者崔建文等十几位嘉宾应邀来到学校参加巡展。学校党委副书记张之俊对大家的到来表示热情欢迎并合影留念，老兵方阵代表余滨大校向学校赠送了《人民军队忠于党》画册。

    大家跟随学校“红十一”校史课程负责人雷露老师的引导，兴致勃勃地参观校史馆、将帅语林碑墙，感受这所曾经是中央军委子弟学校的红色资源历史和影响力作用的与众不同。

    随后，大家到书法教室观看同学们练习书法，并现场挥毫示范和赠送书法作品。

    在书法长卷展览现场，不少同学边看边摘录长征诗词或写下心得感言。

    漫步在十一学校环境优美的校园，看着适逢大课间休息出来活动奔跑的同学们欢声笑语的身影，老同志们露出欣慰的笑容。

    此次参加“红军长征九十周年将军书法百米长卷”巡展，受益匪浅，感触很深……

    感触之一，对什么叫做书法有了更深层次的认识。

    书法，从狭义来说，“书”指的是书写，“法”指的是方法或技巧，它是指使用特定的笔画书写汉字的技巧，旨在通过笔画的运用，传达出文字的美感。

    从广义来讲，书法又称为字画，是指用毛笔、墨、纸、砚等工具，按照一定的规范和技巧，将文字书写在纸或绢等载体上的一种艺术形式。它不仅是文字的记录和传播，也是书写者思想和情感的抒发，是一种个性和风格的展现。

    书法必须具备几个要素才能称之为“艺术”。首先，书法必须是汉字，这是一个基本的要求，因为汉字独特的造型才能构成“书法艺术”，像日本的“片假名”虽然有人认为可成为书道，但它也是从汉文字发展出来的。其次，书法必须有美感，并且这种美感需经过书法家“提炼”出来。书中的字体结构、笔画笔顺、书写时的提按顿挫等等都得经过书法家结合自身审美与文化涵养高度提炼，从而表现出既有继承又有创新的汉文字组合而成的章法。那些不临字帖胡乱创新者不能称之为书法家。最后，书法是一门线条造型艺术，线条是书法艺术的根，也是最基本的组合元素，线条质量的高低直接影响书法艺术的品味，好的线条是柔中带刚、刚而不燥的，它们组合成优美的结字造型，再组成或流畅或跌宕的篇章，才是好的书法。

    感触之二，孩子们对书法的热爱超出了我的预料。

    孩子们对将军们的书法作品非常敬佩、非常喜欢，爱不释手，百米长卷，孩子们不仅仔细看，还认真读，更用心摘录。尤其是用心观摩将军们现场挥毫泼墨的书法作品，用心揣摩怎样写好书法作品，孩子们的这种一丝不苟的学习精神深深的感动了我，我国的书法后继有人……

    感触之三，孩子们的书法水平还是处在初级阶段。

    虽然，孩子们十分喜爱书法，也用心练习书法，但是，其书法水平实在是不太高，看得出来，都是在学习书法、练习书法、临摹书法的初级阶段，说明，练习书法刚刚起步，因此，要想提高孩子们的书法水平，一是需要勤学苦练，要想写好书法作品，必须下苦功。俗话说，冰冻三尺非一日之寒。二是需要从小练习，因此，建议小学增设书法课。三是需要书法辅导，只要有好的辅导老师的指点，孩子们的书法水平将会提高很快。

    感触之四，充分发挥军休干部书法家“教字育人”作用。

    鉴于以上三个感触，建议发挥军休干部中的书法家和书法爱好者，可以在辅导、指导、引导孩子们提高书法水平发挥老有所为的重要作用。