要正视因特网对精神文明建设产生的影响，要让广大网民在虚拟世界中彰善瘅恶，就必须打造精神文明的新平台。笔者认为，要打造新平台必须打好“预备战”、“主动战”和“系统战”这三大战役。

    ——打好“预备战”。

    一个人最终会有什么样的思想道德水平，青少年时期所受的影响最为关键。据统计，截至2000年底，在全国2200万上网用户中，74.95%在30岁以下，56.11%在24岁以下。2001年7月，在北京市150余位政协委员历时4个月完成的“关于为未成年人营造健康成长的社会文化环境的调查报告”显示：该地区中小学生上网比例达81.3%；上网地点在家里为66.1%，在网吧33.9%；7成学生网民沉迷聊天室，4成多经常光顾色情网站。华北电力大学在本校范围内作了一次网络道德的问卷调查，结果显示：86.3%的同学收到过不文明的网络信息，93.2%的同学遇到过网上不文明现象，如谩骂和恐吓。即使是在学校受欢迎的BBS，也仅有17.2%的同学认为那上面发表的个人见解值得一看，87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行。⑦各种调查数据表明，必须把广大青少年的网络道德建设视为当务之急，摆在非常重要的地位，这既是为中国塑造未来的高素质国民作“预备”，也是为未来世界培养高素质的“网民”作好“预备”。

    l、提高网络道德意识，从学校教育抓起。众所周知，要成为合格的驾驶员，除了学会开车的技术外，还得认真学习交通法规并通过考试。美国特拉华州立大学受此启发，在2000年作出了一个决定：新生入学后必须接受一次计算机道德方面的教育。校方为此专门制定了一本计算机网络使用守则，向学生解释诸如攻击计算机网络和发送伪造的电子邮件等行为是错误的。经过短期培训后，学生还必须参加一次以守则为内容的网上考试，成绩合格者才有资格使用校园网。美国的教育专家蒙克指出：一个人所应负有的责任应当与他能力所及之范围相适应。我们既然给予了孩子们可以接触到整个世界的工具，那么我们就有责任教育他们把这些工具用于有益的用途。⑧美国教育界的这些思考和做法值得我们借鉴。

    2、社会公德教育应新增青少年“网德”教育。在现实生活中，青少年能懂得私拆别人的信件有悖于道德，甚至违法，但在网络世界中，他们却不认为偷看别人的电子邮件有什么不对；同样，生活中，青少年很容易就知道，下棋要遵守规则，但在网络世界里他们往往靠“网络技术”靠“耍赖”而不是靠“棋技”为自己加分，从而获得胜利。类似在现实中违背公德而在因特网上却不被这么认为的事例，比比皆是。因此，在社会公德教育中增加青少年“网德”教育，把在社会中应遵循的公德潜移默化到网络之中，也是提高青少年“网德”的重要环节。

    3、家庭教育中，父母应深化对网络的认识。许多父母出于爱心，望子成龙购买了家庭电脑，但自己的网络技能却不尽如人意，他们无法监管自己孩子的网上言行。只有做父母的提高了网络素质，开展家庭网络道德教育才成为可能。

    ——打好“主动战”。

精神文明建设守土有责，这种责任感，不仅体现在现实社会里。而且也在网络世界中。不能被动地“堵”，而要主动地“疏”。“法轮功”、“六合彩”和“传销”等所形成严密的网络组织对我国社会经济文化形成一定破坏的教训告诉我们：任何事物依托一个“网络”发展时，它的力量都是强大的，不可忽视的，因为“网”就象数学中的“∞”一样，是一个无穷尽的概念。我们不能等破坏性因素强大成熟后才费力讨伐，而应主动出击，防患于未然。

    首先，各地精神文明建设部门应主动设立网站，或在已形成品牌的网站中设置网页，积极宣传精神文明。我们有改革开放二十多年的成功实践可宣传，有大量的先进人物好人好事可宣传，有群众所欢迎的党中央、国务院政策可宣传，有爱国主义和公民道德两大纲要等精神文明建设纲领性文件必须宣传，我们还可介绍国内外一些著名的企业文化和家庭文化……网络的发展趋势表明，文明与非文明、健康与非健康、科学与非科学之间的现代战场就在因特网，“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”，社会主义精神文明不主动不及早占领的阵地，就有可能被其它形形色色的东西占领。笔者在多个电子邮箱屡次收到“法轮功”组织寄来的反党反社会主义E－mail后，有时想，为什么我们不用体现精神文明的、科学的材料向他们宣传——在他们认为我们应受“教育”时，用科学和事实可以证明：该受“教育”和“忏悔”的是他们。

    其次，积极推进“网络文明工程”。去年12月，文化部、共青团中央及光明日报等单位共同发起了旨在弘扬互联网精神文明的“网络文明工程”，光明网代表中国优秀文化网站向国内广大网络工作者提出文明建网、依法建网等倡议，得到广大青年学生积极响应，北大、清华、人大、北师大四所学校学生会向全国大学生发出“大学生做文明网民”的倡议；华北电力大学正式成立全国第一个大学生网络文明协会。今年“网络文明工程绿色活动”计划又正式启动，内容包括建立10个“网络文明工程绿色电脑”生产服务体系，建立100个“网络文明工程”被认为是以德治网的成功实践。常抓不懈、一以贯之地抓好“网络文明工程”，是精神文明建设在网络道德建设中占据主动的关键。要拓展其内涵，深化其主题，扩大其影响，在与非文明、非健康、非科学的斗争中占据主动。