昨天，一段“老外秦淮河勇救跳河女子”的视频在网上走红并得到无数网友点赞，一名身穿蓝色条纹衬衫的外国大叔，跳下水帮助救起了一名落水的年轻女孩，而且其熟练程度也让人感叹，可能与有训练过有关。这是8月17日下午发生在南京夫子庙景区的真实一幕。但这位救人的“洋雷锋”很快离开了现场，没有人知道他的身份和国籍。秦淮警方表示，认识这位“洋雷锋”的请与他们联系，警方将为他申请见义勇为表彰。（《扬子晚报》《现代快报》、《金陵晚报》8月19日）

    时下，老外见义勇为的报道不时出现在各地的媒体上，象洋雷锋杭州西湖救人，烟台洋雷锋跳海救人，最近的要数7月底，上海浦东中环往浦东机场方向上午2车相撞，依维柯车上5人受伤，4人被甩出车外，1人生命垂危。一辆途经的法航大巴车上机组人员下车，他们不是肇事者，只是过路人。他们主动停车下来穿上警示衣，用正确救援方式救助伤员、疏导车流。

    我们在点赞洋雷锋救人的同时，更要反思国人学雷锋为何被冷落，甚至出现好人难做，好事难当的尴尬，更有做了好事被冤枉被讹诈的奇葩事。对于雷锋被当成傻子，雷锋这一大爱品牌弄得年轻人都不认识了疏远了，更有雷锋叔叔不在了的宭境。看来，一个国家要倡导社会主义核心价值观，雷锋精神绝不能丢弃，学雷锋首先要从领导干部做起，如果领导干部都不去提雷锋，不讲奉献，而是只想着金钱、政绩、官位，自己不带头去做雷锋，哪怕对学雷锋者力挺一下，对学雷锋现场作个秀走过场一下，对雷锋文化说句公道话，恐怕对雷锋精神的传承都是很有裨益的。雷锋不仅是中华民族精神的品牌和精髓，是中国志愿者的至高无上的名字，更是全世界志愿者和见义勇为精神的共同品牌。领导干部实践雷锋精神，就是要清廉为官，全心全意为人民服务，为雷锋文化传承而努力。因此，对于雷锋文化的传承，是中华民族传统文化的升华，谁把雷锋丢了，那一任领导干部就有不可推卸的责任。

    要弘扬雷锋精神，还必须加大雷锋文化的传播力度。我们现在一些人动不动批评雷锋三月来四月走，其实许多雷锋已经深深扎根在群众中，作为雷锋文化，特别是三五前后开展学雷锋广场活动和集中展现，本身就是一种群众性文化活动。象南京的雷锋常驻夫子庙每年三月都有盛大的活动，保持这种现象就如同传统的庙会文化，是一件很好的文化现象，可以传承下去。而南京夫子庙应当理直气壮地树起一座雷锋的雕像，甚至可以开辟雷锋展室和雷锋文化馆，让古代的孔子文化、读书文化与新时代的雷锋文化汇成中华民族的文明文化。一些外国留学生参加这样的活动时都十分兴奋，既体现出一种爱心展现，也感受到文化的氛围和力量。

    雷锋精神不只是体现在某个人身上，而是一个群体，整个民族，甚至整个人类。一方有难，八方支援，是中华民族的优秀文化传统，从而凝聚起强大的爱心力量。象这次老外救人中还有许多国人一起帮助救人，他们是一个伟大的群体，彰显出南京人的见义勇为品质。学习雷锋，实践雷锋，需要社会环境的支撑，倡导社会正义，就是要让好人好事得到表彰，坏人坏事受到谴责。前一段教育部征求修改《中小学生守则》意见竟然把见义勇为删除，是明显的实用主义和怕事主张，是典型的畸型教育奇葩。见义勇为可以改为见义智为，但不应删除，因为一个从小都没有培育出见义勇为智为意识的人，长大后怎么能够路见不平一声吼，去智斗不法行为。从小不教方法，却指责行为错误，是十分滑稽和荒谬的。只注重分数，不注重能力，导致孩子将来遇到事情惊慌失措，无以应对。再有，三热爱变成一热爱，失去具体的两个热爱，爱祖国只能是一句空话而己！中小学生中加强雷锋文化的宣传教育，应当成为必不可少的课题，应当倡导孩子们信仰雷锋，学习雷锋，成为社会主义事业的接班人。