同时，可以通过制作精美的短视频，将旅游资源中的思政教育点与当下热门的音乐、动画、特效等元素相结合，打造出一个个引人入胜的“思政微课堂”。利用社交媒体的互动性，发起“云游红色景点打卡挑战”“旅游文化知识网络接力”等活动，吸引学生们积极参与，分享自己的学习成果和感悟，形成一种良好的线上学习氛围，让思政课的影响力在网络空间中迅速扩散。此外，在线直播技术的运用，使得思政课能够邀请到旅游资源所在地的专家、学者、当地居民及资深导游等嘉宾，实时为学生们讲解景点背后的历史故事、文化传承及时代价值。学生可以通过弹幕提问、在线互动等方式，与嘉宾进行面对面交流，这种跨越地域限制的沟通方式，让思政课变得更加生动、鲜活，也让学生能够接触到更前沿、真实的知识信息，从而引导他们紧跟时代步伐，追逐智慧新潮，在网络空间中不断汲取思政教育的丰富养分，成长为具有时代担当和创新精神的新时代青年。

    （高宏 咸阳师范学院马克思主义学院教师）

    本文系咸阳师范学院思政工作研究专项“大数据时代高校思想政治教育工作方法创新研究”（编号：XSYK24061）；陕西省大学生创新创业训练计划项目“大数据时代大学生思想政治教育方法创新研究”（项目编号：S202310722011）；咸阳师范学院基础教育实践研究项目“新时代大中小思政课一体化建设研究”（项目编号：sjxm202423）研究成果。