2024年8月19日，曾在新华社工作41载的中红网总编江山老师，专程到位于石家庄市西南处的“汉字田园”考察。

    曾经创建160余家红色网站的江山老师在十几年前曾经专门采访过河北省和谐文化研究会会长王殿明，对他在“华夏第一村”——万庄村的和文化创新实践进行专访报道。阔别十余载，江山老师与全国模范退役军人王殿明缘聚在汉字田园，说不完的知心话，讲不完的离别情。

    汉字田园总创意、总设计、总经理王殿明详细介绍了创建汉字田园的初心目的和汉字田园的规划布局、重点项目、独特看点和建设进度以及未来展望。江山老师认真观看了令人眼睛一亮的别具一格的汉字田园，仔细听取王殿明先生对每一处主题景点的创意宗旨的介绍和对日常既熟悉又陌生的文字的津津乐道的形象解读。真是不看不知道，一看真奇妙，博大精深的汉字文化在这里鲜活灵动的展示着它的来龙去脉、内涵外延、成语典故、寓意韵味，让人一饱眼福、眼界大开、意犹未尽、流连忘返。

    汉字是语言与文章的基石、是相互交流的载体，是中国文化的国粹与最基本的符号。每个字的背后都蕴藏着一个个文化故事。因此，认字、写字、背字、讲字、用字，理解每个字的文化含义，用字遣词造句编写成文章（口头或文字），进行人与人的沟通，展示自己的心扉、宣传自己的主张，是每个人的终身任务。更是孩子们的头等任务。

    但对浩如烟海的和“体型”“面貌”及意义各不相同的中国字的学习理解，对多数人来说、又是一件不得不做的“硬任务”和“苦差事”。传统做法的死记硬背和机械练习不但让学汉字变得枯燥无趣，且效率低下，还会抑制孩子们的学习热情。另外，关起门来学习，久而久之，也会伤害儿童活泼好动的天性，影响其健康发育成长，不仅会产生近视眼、驼背，还会产生望字生畏、逆反学习等心理健康问题。如何能让孩子们乃至家长在快乐中、玩耍中、游戏中、在亲近大自然中，潜移默化润物细无声的快乐高效的学习呢？这是有关部门和社会各界以及每个家长都在探索甚至是焦虑的问题。

    “汉字田园”或许能使这个社会难题“迎刃而解”。有望能在激发孩子学习兴趣、提升孩子德智体美劳综合素质方面有新的突破。过去大多是看图识字，但到了汉字田园里则是看物识字，玩物识字，玩字、加工字、种字、吃字，在科普馆、迷宫、船上游戏中识字，减少在室内的椅子上的时间，自然会激发其想象力。在快乐学习中，展开跨学科联想，进入学习的最佳状态，收到事半功倍的效果。

    事实证明，“汉字田园”亲近大自然，采取多种手段实现汉字物化，各种材质，多种颜色，大小不一，高低错落，力图让汉字直观形象艺术化，活起来，美起来。孩子们置身园中，沉浸在汉字海洋中，园中的所有设施和创意元素，包括形象标识、电子导游、广告机、红外线感应发声等，尽量都用适学汉字的音形巧妙构成。这一项目还会尝试用相关材料组合有趣字词；建立“吃字”餐馆，提供汉字饮食品；设计汉字玩具、衣物和装饰品；开辟二千余常用字的微型展馆，开设书店、课堂、加工动手体验场；整体营造一种游乐式的学习环境，让孩子们玩字、识字，在游戏与体育活动中，在采摘、浇水等体验农事中轻松识字。通过多元融合，体现多种功能，实现综合效益，融合教育、文旅、三产、农业多种业态发展，让其成为乡村振兴和科学培养孩子的一个创新模式。

    景区景点建设日新月异。 为了实现设计理念的“五好”，规划布局的“五化”，展示效果的“五美”，实用功能的“五功”，教育研学的“五育”，红色传承的“五老”，愿景目标的“五愿”， 稳步扎实地推进园区建设，使园区展现出日新月异的景象。

    在三农展区，有农具展架，看护房，以及围栏、棚架，形成5个农业观光、体验、劳动区域。新建成了牛文化馆，展教面积300多平方米，配备了仿真牛头和牛叫发声器，展示了与牛相关的汉字、语词和图片等，开设了牛物品超市，有牛食品、牛制品和牛用品百余种类，彷佛来到了牛的世界，人们纷纷驻足欣赏与牛“合影”。

    在教育展区，架设了汉字桥，开辟了蜡烛精神展示区和甲骨文展示区。建成中华字经一条街，设置了12个字屋，布置了500块字板，完整展示出中华字经的4000多个汉字。开辟了体育展区、沙石球展区和风车展区等体验性活动区域。

    在喜庆文化广场，在中轴线新增了地面彩绘、双喜高台、玻璃栈道，在周边新增了爱情屋、脱单屋、恋爱屋、洞房屋、凌霄梦园、同心厅、双拥厅、鱼水情屋、观赏鱼池，以及两个茶饮休息区。完善了字桌、字凳、牌匾、楹联的汉字展示，充实了“和”文化主题内容。

    每个主题景区都有画龙点睛的对联点明主题，使人驻足欣赏高盛朗读品读意蕴。

    走进汉字田园，真是别有洞天，好似走进了大都市中的世外桃源，快乐旅游之后才知是快乐学习的乐园。不仅孩子们的综合素质得到提升，而且家长们也会乐此不疲的增长不少见识，拓宽了自己的视野和知识面，为以后工作和辅导孩子增添了知识储备。让人们不禁眼睛一亮，原来可以这样学习，原来在大自然中能更好地激发孩子学习兴趣，在人文和谐中提升学习学习效益，原来这样做可以把教育改革、提升教育效益、助力乡村振兴、创新文化旅游等有机融合，做到相得益彰、交相辉映、一举多赢。原来这才是真正的以孩子为本，这才是利在当今功在千秋的功德。原来这是着眼孩子们的天性，打造一种全新的少儿教育示范模式和文化旅游文化享受的家园。

    江山老师站在老党员和资深媒体人的角度对王殿明创建的汉字田园给予高度评价。江山老师讲：对博大精深的汉字的研究活用是没有最好只有更好的永久课题。随着中国贡献度和国际地位的不断提高，对中国文字研究的人越来越多，建设汉字田园正逢其时意义重大。汉字田园正在努力建设成集图书馆、博物馆、体验馆、快乐营和文化旅游为一体的创新教育综合体。它不仅普及了知识，而且使枯燥的文字立起来了、活起来了，会说话了。文字有了思想、有了文化、有了快乐、有了更多的创意和联想，在更广的角度解析了他的文化含义，鲜活生动的在和您沟通互动，形象地告诉您：“我是谁、我从哪里来、我经常在哪里出现，我的亲戚朋友和敌人（反义词）是谁？如何正确使用我才更有文化味道。”

    江山老师深情地说：“今天不虚此行，是快乐之旅文化之旅收获之旅更是感动之旅。王殿明不等不靠不抱怨，倾其所有全身心的投入文化公益事业，彰显了一个老党员老军人的格局境界。这是一项填补空白、载入史册的创新性贡献，是点亮人生、温暖社会、造福孩子的利在当今功在千秋的功德。我向您这种家国情怀使命担当无私奉献学习致敬，我将和中红网同仁一如既往的给予支持和强有力的宣传。”

    王殿明总经理感谢江山老师一如既往的关注支持，感谢江山老师专程从北京赶来在百忙之中对汉字田园的给予指导帮助。我们决不辜负领导老师和社会各界对我们的关注期许和帮助，决不辜负大家的期望，不忘初心砥砺前行，克服困难、殚精竭虑、勇往直前，一定要把汉字田园建成最受孩子欢迎的温馨可读可触摸的学习快乐家园。

    中国服务文化网总服务师陈步峰、省农科院研究员李文明向江山老师和全国模范退役军人王殿明赠送《服务文化30年》《我的父亲宋志毅》《长诗“毛泽东颂”研讨会纪实》等书刊。