（二）学生素质明显提升

    针对青少年的特点，我们组织专门人员精心编写和出版了与弘扬“八荣八耻”精神相对应的《周恩来践荣立德故事选》。全书共8章，每章收录了3篇有关周恩来总理践荣立德的小故事，共24篇，3万多字。这本书很适合小学生阅读。创作《少年周恩来学习的故事》连环画，面向全国青少年发行，重点发放给周恩来班学生。整理周恩来祖辈和家族在做人、做事、立言、立德等到方面的家规，编辑出版了《周氏家训》。出版发行《永恒的足迹》图书，这是目前唯一一本介绍全国所有周恩来纪念场所的书籍。与江苏电视台共同制作了影视短片《周恩来风采》和《走进周恩来》，提供给周恩来班播放。发放学习资料20期，编发周恩来知识卡片、手册、问卷等近2万册。加强与周恩来班班主任的信息交流，定期向周恩来班班主任寄送《丰碑报》和《丰碑》杂志，要求各周恩来班设立创建专题（栏）黑板报，编写创建学生小报，班级相互组织读书竞赛等。周恩来班学生无论是在立志、立言、立行等方面，还是学习成绩等方面均比过去有所提高，与其他班级相比成绩明显占有优。

    （三）宣教队伍日益壮大

    随着“四进”周恩来班活动的不断深入和展开，我们的任务越来越重，原先仅有8名讲解员担任宣讲员，力量显得较为薄弱。为此，我们动员全体工作人员根据各自岗位特点，积极投身到创建活动中来。研究人员、讲解人员、艺术人员、管理人员等40多人主动与周恩来班对结，力求每人联系一个周恩来班，定点定向做好宣传辅导工作。景区辅导人员深入班级与学生面对面接触，深深地被学生好学上进的执著精神所感动，热情日益高涨，工作积极性明显提升，回来刻苦钻研有关周恩来书籍，撰写宣教提纲和心得，精心细致地为周恩来班学生服务。为了弥补宣教人员的不足，我们面向社会公开聘请辅导员，建立一支由纪念地与外聘人员结合、专兼职结合的老中青搭配的辅导员队伍；聘请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成“五老”队伍，到周恩来班讲课。我们原先拟聘请10名外聘人员，但报名有120多人，大家很乐意为学生服务，经过筛选，我们又多聘请了15名辅导员。辅导员秦九凤是我局退休职工，每年均要为学生作报告或辅导20场以上。辅导员徐忠撰写了50万字纪实文学《奔向春天》和《为中华之崛起而读书——少年周恩来学习的故事》、《学生时代的周恩来》等书籍，并将这些研究成果介绍给学生。

    （四）景区作用不断增强

    未开展创建周恩来班和“四进”周恩来班之前，周恩来纪念景区基本上是做好景区范围内的相关服务工作。开展“四进”周恩来班后，我们扩大了景区的辐射力，走出景区，延伸到社会，奔向校园，主动上门为学生服务。通过不懈的努力，我们的努力获得了相关学校的赞誉，学校主动与我们联系，请我们为学校策划周恩来班创建等工作。淮安中学从1979年就开展“学总理，创三好”活动，过去都是学校自己举办，现在每年都邀请我局参与。中央文献研究室也要求淮安周恩来纪念地在创建周恩来班上发挥更加积极的作用和核心作用。

    五、开展“四进”周恩来班活动的主要经验

    回顾开展“四进”周恩来班活动，我们做了许多工作，也积累了一点经验，主要有以下几点：

    （一）谋好方案。以“四进”为核心内容的“红色景区校园行”活动不是一项临时性的活动，而是红色景区融入学校育人工程的系统工程，不论在思想上还是在操作上都应认真思考、充分准备、一步一个脚印推进。首先是统一认识，明确活动原则。突出工作的主动性、“四进”的经常性、内容的针对性和形式的创新性。其次是健全组织，明确各自职责。会同宣传、教育、关工委、团委，成立“四进”周恩来班工作协作小组，在每个县区教育部门建立指导组，确保“四进”活动有人负责。再次建立工作机制及长效制度。统筹谋划方案，力求一个有创意的、可操作的、效果好的实施方案。进一步确立由周恩来纪念地管理局、周恩来研究会牵头，多部门协同、班主任负责、辅导员进班带动的机制，同时制定了“四进”周恩来班的管理、考核、评比制度。这些，有效地确保了“四进”工作的有序开展。

    （二）选好内容。“四进”活动的内容，无论是格言，还是图片、书籍、影视片、故事，我们都精心挑选，力求精品。格言都是周恩来经典名言。如“为中华之崛起而读书”、“愿相会于中华腾飞世界时”、“青年是黄金时代，要学习学习再学习”。同时还精选了10幅周恩来经典照片，10首脍炙人口的歌曲，10部代表性影视片和10本权威通俗书籍。这些格言、图片、书籍等让人看了精神为之一振，对学生有着超强的感染力和引导作用。

    （三）建好队伍。作为“四进”工作人员，不仅是周恩来精神的宣讲者，更应该是周恩来精神的实践者，这就要求“四进”工作人员要高标准、严要求，努力提高自身综合素质，使自己的言行和能力与所从事工作相适应，只有这样才能更好地践行周恩来精神，才能使“四进”活动开展得更加扎实、生动、红火。一是加强引导，树好形象。努力用周恩来精神感召人、鼓舞人和激励人，号召全体人员发扬“开拓进取，勇夺第一”的优良作风，培养他们热爱本职工作，热情为观众服务的高尚品德。二是搞好培训，提高修养。树立与时俱进、终身学习的理念，形成以素质教育为核心，以知识更新为重点，以专业知识为中心的“学习型、创新型、复合型”人才素质培养机制。加强文化知识和业务知识的学习与培训。开办业务培训班，选派职工参加国家、省、市行业培训，动员职工积极参加相应的社会教育。三是创新机制，激发活力。制定岗位责任制，严明考核奖惩，进一步调动职工的工作积极性，激发他们的工作热情。