2011年10月老战士之家合唱团参加全省健步走活动启动仪式

2017老战士之家合唱团

    2023年是中国人民志愿军抗美援朝胜利70周年，也是郑州抗美援朝老战士之家成立15周年，落实党的二十大报告关于用好红色资源，讲好中国故事精神，郑州抗美援朝老战士之家传承红色基因策划总监许言介绍，发挥红色资源优势，郑州老战士之家策划启动了七大主题活动计划：

    一是举办庆祝抗美援朝胜利70周年书画摄影主题展览活动；二是举行重温志愿军抗美援朝入朝誓词宣誓活动；三是举办抗美援朝战争历史主题报告会及抗美援朝精神宣讲70场；四是开展寻访最可爱的人活动，慰问幸存健在的抗美援朝志愿军老战士和烈士遗孀；五是组织开展第十二批赴朝扫墓访问活动；六是继续在青少年中开展我是小小红色宣讲员培养选拔暨“讲好抗美援朝英雄故事 为传承红色基因代言”主题活动；七是筹集资金出版抗美援朝口述战争历史系列丛书《红色追寻·札记》和红色基因代代传工程丛书《漫话抗美援朝》。目前各项活动正在按照时间结点陆续启动实施中。

    郑州抗美援朝老战士之家下步发展构想：习近平总书记在纪念抗美援朝70周年讲话中指出，70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。抗美援朝战争伟大胜利，将永远铭刻在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！为落实总书记讲话精神，讲好党史国史军史故事，老战士之家拟筹集资金扩建口述战争历史博物馆，老战士康养苑、国防教育文化园、大中小学生社会实践研学教育基地和老战士之家英雄主题纪念广场即：“一馆一苑一园一广场”：

    一馆即：博物馆。

    一是重点展示毛泽东的伟大一生和支持毛岸英上朝鲜战场的动人故事；彭德怀在朝鲜指挥若定的生动瞬间（关于抗美援朝题词、毛泽东关于组成中国人民志愿军的命令、朝鲜金日成首相的求援信、各民主党派的联合声明、彭德怀作的中国人民志愿军抗美援朝报告、中国人民志愿军给朝鲜人民的告别信、朝鲜人民给中国人民志愿军官兵和中国人民的感谢信、朝鲜内阁决定）。二是重点展示抗美援朝发生、决策、发展历史过程、重大战役、经典（战例）图片及文字解说；以抗美援朝为主的大型立体艺术展览图版墙；黄继光、邱少云等功臣英雄人物肖像；战争实物展区；老战士战争个人纪念物藏品展览区。三是重大战争实景影像口述战争历史平台（五个平台）：（1）老战士和战争亲历者的口述历史视音频播放平台；（2）英雄烈士典型事例视频播放平台；（3）反映战争历史的纪录片、电影、电视剧播放平台；（4）展览馆指定战役战斗体验项目教学播放平台；（5）老战士之家成长历程视频播放平台。

    一苑即：老战士康养苑。

    经历战争年代的勇士们到现在大都成了鳏寡老人，这是一个特殊的群体,既有战争时期遗留下的躯体和精神创伤,又有一般老年体弱多病所具有的特点，给他们提供合理的照顾和应有的服务待遇,让立下赫赫战功的老功臣有一个发挥余热传承红色基因的疗养之地，在有生之年让他们少一份遗憾、多一份荣耀，少一份孤独、多一份幸福。主要接待全国各地来访老战士；孤寡老战士、英雄烈士遗孀；老战士之家“三团一馆一队”成员。同时开辟小区域以种植、养殖等田园形态为主，体现当年自给自足的方式及艰苦奋斗的精神，即可为参观者、志愿者提供互动场地，又可为老战士开辟一席健身兴趣等参与活动的空间。发展目标：致力建设成为一个集疗养、康复、医疗、度假、娱乐、学习、教育于一体的高尚的老年生活乐园。

    一园即：国防教育文化园。

    成立郑州老战士之家青少年军校，从小培养青少年立志成为革命军人的志向，为军队建设培养后备人才，把少年军校建成新一代革命军人的摇篮，为实现强军梦提供基础支撑。主要开展针对青少年的各种军旅特色军事文化技能培训和国防军事演练作训科目及科学技术普及知识教学、实践活动。

    开展各种贴近军事体能训练的辅导成立预备役班；建成国防大舞台，开展国防知识竞赛、国防文化演讲比赛、国防文化演出；国防武器装备展示、国防建设重大工程展示和军民融合发展项目及体验；建成青少年和成人国防文化电子射击训练场馆；退伍军人创业孵化示范项目运营指导中心。

    一基地即：大中小学生社会实践研学教育基地。

    社会实践是大中小学生成长成才的重要途径，而社会实践基地是学生实践教学中的重要组成部分。旅行是课堂，社会是教材，生活是老师。实践学习是基础，自主学习是要求，合作学习是形式。建立学生与自然、社会、生活的联系是途径，建构师生学习共同体是理想的“学习场”。基地围绕“学生”、“学校”以及“实践”三方面建设，开展研学实践、科普教育等。学生通过亲身参与进行实践操作，掌握一项技能，积累一次经验，收获新的认知与感悟。通过对具体项目的体验，用触摸、模仿、操作、实验、服务等多种形式，获得一次感受，明白一个道理，学会一种本领，养成一种品格。真正通过实践更好地让学生在实践中真正做到“受教育”、“长知识”、“长才干”、“做贡献”。

    与此同时，开展拓展休闲游项目，通过特定的文化娱乐环境的体验，使人们获得人身的自由感、精神上的解放感和特定需要的满足感——是以身心愉悦感受为主要目的的一种特殊生活体验。研学目标：立足体验学习，实现价值观潜移默化养成；立足问题探究，建构研究性学习模式；立足实践操作，培养真实能力；立足学科融合，学会知识运用；立足小组活动，培养合作学习精神；立足亲历亲为，建构多维活动模块。