为推进“红苗工程”，桃岭实验学校实立德树人根本任务，群策群力，集思广益，从制度建设、氛围营造、活动开展等方面入手，让红色文化在校园里落地生根，既丰富了学生的课余生活，也提升了红色文化的内涵品位，有力地推动了学校办学质量的提升。

    红色教育与主题德育齐动

    红色教育是爱国主义教育的重要内容，是民族精神与品质的教育。学校坚持以红色爱国主义教育为主线，依托课堂，深挖红色文化，努力营造浓厚的红色教育氛围，让主题德育活动内容丰富、形式多样，寓教育于活动中，使学生在新颖的活动中受到爱国主义教育。

    升旗仪式上进行爱国主义教育。每周一早上，学校都会举行庄严的升旗仪式，迎着冉冉升起的朝阳，在雄壮的国歌声中，少年国旗护卫队队员们英姿勃勃，将五星红旗升起在校园上空。国旗下，学生们深情的发言提升了他们的爱国情怀，赋予了升旗仪式新的形式和内涵。

    开展祭扫活动。学校充分利用桃岭乡丰富的革命遗址，结合清明节、建党节等重要节日，组织学生祭扫。通过祭扫活动，学生们走近了革命英雄，了解了革命历史，深深地认识到今天的幸福生活是许多革命志士抛头颅、洒热血，用鲜血和生命换来的，更加坚定了继承革命先辈遗志、发扬革命先辈的优良传统、勤奋学习报效祖国的雄心壮志。

    红色教育与自主学习齐动

    红色教育具有丰富的内涵，学校不断探索学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系，让自主学习活动和红色教育有机结合。

    加强学科渗透。语文：每天读一首红色诗词，每周背诵一首红色诗文，每月开展一次红色诗词朗诵会，每学期开展一次红色诗文征文比赛。思想品德：举行红色革命故事会，开展红色考察活动。音乐：唱好红色歌曲，举行学生红歌比赛。体育：加强对学生队列、跑步、形体、仪表、速度、风纪等６项训练，让学生学会坐如钟、站如松、行如风，集合排队齐整。美术：让学生画红色画、写红色字，每学期举行一次学生书画展。

    阅读红色书籍。学校图书室每学期都会推荐一批红色经典书目供全校师生借阅，每个班级的图书角也都有若干本红色著作，学生随时可徜徉在红色经典的海洋中。

    红色教育与青春活力齐动

    学校围绕红色主题，广泛开展各类艺术社团和校园朗诵节、艺术节、文化节等活动，让红色教育和青春活力活动相得益彰。

    唱红歌。每学期，学校都开展“唱响红色歌曲、绽放生命光彩”爱国歌曲大家唱活动。其中，《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》为必唱歌曲。全体学生用最美的童音唱响嘹亮的红色歌曲。通过唱红歌，全体学生感受红色文化，培育和践行社会主义核心价值观，坚定了永远跟党走的理想信念。

    红色教育与实践体验齐动

    加强实践体验教育，开发、利用校内外资源，发挥各类教育基地作用，增加学生阅历，培养学生的动手实践能力，将红色教育贯穿实践体验活动全过程。

    寻找新变化，感受新气象。组织学生深入新农村，切身感受生活新变化、农村新面貌、社会新气象，了解新中国成立以来，特别是改革开放40多年来在党的领导下我国社会主义现代化建设取得的辉煌成就，引导学生牢固树立永远跟着党，走中国特色社会主义道路的坚定信念。

    桃岭实验学校开展的系列红色教育活动，在青少年中赓续了红色血脉，传承了红色基因。