四、发挥本地优势是我们实现党史国史教育初衷的最佳途径

    我们青州市是举世闻名的文化名城、历史名城和红色资源大市。全市拥有12处革命旧址，108处历史遗迹，10多座革命纪念馆、历史博物馆和校史、市史、镇史、村史展览馆，1个烈士陵园，6处爱国主义教育基地，1个“五老”志愿者关爱宣讲团，100多名“五老”，老红军、老八路、老战士遍布城乡，还有25年以来开展爱国主义教育的不断实践和成功经验以及精心打造的“弘扬青州精神，传承中华文明，深化社会主义核心价值观教育，培育‘四有’新人”的工作品牌。所有这些都承载着灿烂的文明史、光荣的革命史、新中国成长史和独具特色的“关工”文化，都是我们开展党史国史教育活动的宝贵资源和独特优势，我们必须倍加珍惜，充分利用，并从五个方面入手，开展好党史国史教育活动：

    一是围绕一个主题，明确教育目的。即以党史国史为教课书，弘扬爱国主义精神，深化社会主义核心价值观教育，加强青少年思想道德建设，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人而一始既往，坚持不懈。通过开展党史国史宣传教育，能使青少年认识到祖国是具有五千多年文明史的国家，是曾经遭受西方列强侵略、蹂躏一百多年的国家，是正在走向伟大复兴的国家，从而激发青少年的爱国情怀和奉献精神；使青少年从近百年的党史国史中认识到中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党，是全心全意为人民服务的党，认识到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能带领全国人民摆脱贫困、走向辉煌，从而坚定地听党的话、跟党走，为伟大的祖国争光添彩。

    二是突出两个创新，明确教育方式。一要创新载体，即充分利用市关工委和市委党史研究室编撰出版的青少年党史国史读本——《纪念中国共产党成立95周年——青州市青少年教育》《中国共产党青州历史青少年读本——发展中的青州革命老区（1921-1978）》及革命旧址、纪念馆、历史遗迹、博物馆、展览馆，重大历史事件纪念日，爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭日和我国改革开放的伟大实践为载体，宣传我国，特别是我市的文明史、革命史、建设史和改革开放史；二要创新形式，即扎实开展“十个一”活动：组织青少年聆听一次党史国史报告，参观一处爱国主义教育基地，访问一位爱国老战士，读好一本爱国主义书籍，讲好一个爱国英雄的感人故事，唱响一首爱国主义的歌曲，画好一幅爱国主义的图画，撰写一篇抒发爱国情感的文章，举办一次以弘扬爱国主义为主题的国旗下演讲会，做一件爱国家、爱青州、爱家乡的好事，让青少年既把党史国史铭记于心，又把爱国主义精神外化于行。

    三是坚持“三个结合”，拓展教育空间。即坚持学校教育、社会教育和家庭教育的结合。各级各类学校要积极开展党史国史和爱国主义进学校、进课堂、进学生头脑的“三进”活动；以社会教育为已任的各级关工委既要做好组织、协调、指导和推动工作，又要扎实有序开展好“十个一”活动，引导青少年触摸历史的脉动，倾听历史的回音，领略历史的伟大，接受历史的启迪，弄懂“以史为镜，可以知兴替”的真谛；家庭教育要把党史国史和爱国主义精神作为家长学校的重要课程，丰富家长的党史国史知识，增强家长的爱国情怀，提高家长的爱国意识，努力使学校、社会、家庭在党史国史教育中做到工作机制上的相互衔接、教育内容上的相互贯通，教育层面上的相互补充。以三驾齐驱，和衷共济的默契，为做好这一工作而相互配合，共同努力。

    四是密切四个统一，增强教育效果。即把党史国史教育与我们正在开展的抗战精神教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育和伟大的中国梦教育相统一。因为不论是党史国史教育，还是爱国主义教育，与我们正在开展的这些教育不仅内容是一脉相承的，而且目的也是一致的。因此，我们应该把它们统一起来，使它们之中你中有我，我中有你，相互贯穿，相互融入，相互渗透，相互体现，既宣传了党史国史，弘扬了爱国主义精神，又深化了抗战精神、社会主义核心价值观、优秀传统文化和中国梦教育，使我们的党史国史教育，主题更加突出，内容更加丰富，形式更加多样，成效更加明显。

    五是抓好五个强化，务求教育实效。即强化组织筹划，强化学习培训，强化示范引领，强化互学互促，强化狠抓落实。

    所谓强化组织筹划，就是要以“认识的高度决定工作的力度”为理念，做到认识到位，高度重视，精心谋划，周密安排，把握立足点，找准切入点，明确着力点，抓住灵键点，加强组织领导，整合各方力量，扎实有序推进，务求取得实效。

    所谓强化学习培训，就是要以“想给学生一碗水，老师必须拥有一桶水”为理念，组织“五老”，特别是党史国史宣讲员，通过自学、集体学或办学习班等形式，加强学习培训，认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记及省市领导对关心下一代工作的重要指示，学习中关工委、省市关工委有关会议和文件要求，使他们在提高自身素质的基础上，进一步明确“四个全面”战略布局对关工委工作的新要求，准确把握加强青少年思想道德建设的正确方向和主要任务，更好地教育青少年听党话、跟党走、热爱祖国，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观。

    所谓强化示范引领，就是要以“心中有全局，手中有典型”为理念，注意培养典型，总结典型，树立典型，宣传典型，发挥典型的示范作用、引领作用、带动作用，大力开展学先进，找差距，提措施，争一流活动，以学有榜样，赶有目标的效应，达到“点亮一盏灯，照亮一大片”之目的。

    所谓强化互学互促，就是要以“三人行必有我师”为理念，在各镇街道、各部门、各单位之间，引进竞争机制和激励机制，开展互学互促活动。使互间之间见贤思齐，彼此学习，启迪思路，引发思考，以携手前进，争先创优的态势，达到相互借鉴，共同提高之目的。

    所谓强化狠抓落实，就是要以“一分布置，九分落实”为理念，紧扣中心，围绕主题抓落实；突出重点，统筹兼顾抓落实；深入基层，具体指导抓落实；协调各方，整合力量抓落实；总结提高，力求实效抓落实，以“抓石有痕、踏铁有印”的劲头，为青少年自觉践行核心价值观，以爱国之情与祖国和人民同行，创造精彩人生而全身心地投入和忘我地付出。

    加强对青少年的党史国史宣传教育是一项长期的、复杂的、艰巨的任务，是各级党组织义不容辞的责任。要有计划、有目的、有步骤地扎实开展。要千方百计激发青少年学习党史国史知识的热情，使他们保持学习党史国史的浓厚兴趣，并把这种学习劲头和浓厚兴趣贯穿于学习和实践中，使他们能够不断用党的光辉历史激励自己，鞭策自己。要通过扎实有效的宣传教育活动，使广大青少年继承我们党的光荣传统，传承党的优良作风，开创党和国家的美好未来。