摘 要：渭南师范学院“天天奋斗、天天快乐”的学校精神，对广大师生已经并将永远发生积极的鼓舞激励作用。“天天奋斗、天天快乐”引自从渭南家乡走出去的无产阶级革命家习仲勋同志语。短短八字，体现出中国思想文化爱国为民、自强不息、务实求真、快乐奋斗的人文精华，简约深刻、深入浅出、易懂好记、催人奋进。在习仲勋同志诞辰100周年之际，渭南师范学院广大师生，以及一切敬仰和感恩的人们，更加怀念他。

    关键词：习仲勋；“天天奋斗，天天快乐”；学校精神

    基金项目：国家社会科学基金教育学一般课题：大学生马克思主义素养培育模式研究（BEA110055）

    作者简介：丁德科（1962—），男，陕西铜川人，历史学博士，二级教授，博士生导师，渭南师范学院院长，《渭南师范学院学报》编委会主任兼主编，主要从事先秦儒道国家学说与军民融合产业研究。

    2013年10月15日，是习仲勋同志诞辰100周年纪念日。习仲勋同志是杰出的无产阶级革命家，是党、国家和人民的骄傲，也是家乡的骄傲。我们渭南师范学院引用他“天天奋斗，天天快乐”的话语，作为学校精神。“天天奋斗，天天快乐”的学校精神，简约深刻，深入浅出，易懂好记，催人奋进，鼓舞激励着我校师生自强不息，树立爱国为民、刻苦学习、务实求真、快乐奋斗的精神。我校广大师生，以及一切敬仰和感恩的人们，在习仲勋同志诞辰100周年之际，更加怀念他——从我们渭南家乡走出去的无产阶级革命家。

    一、“天天奋斗，天天快乐”，体现出中国思想文化爱国为民的理想信念

    “天天奋斗，天天快乐”的理想信念是爱国为民。这样的理想信念，深植于中国思想文化沃土。《尚书》云：“民惟邦本，本固邦守。”孟子曾言：“民为贵，社稷次之，君为轻。”（《孟子·尽心下》）司马迁将“国”放在首位，称赞“先国家之急而后私仇”（《史记·廉颇蔺相如列传》）的人和事。自古以来的仁人志士，特别是共产党人，胸怀天下、致力社会进步，情系百姓、关注民生福祉，报效国家、为国家富强努力，这是他们至高无上的信仰、理想信念和全部事业。这样的思想与作为，日积月累，逐渐凝聚为伟大民族的内质，集中表现为“爱国为民”，成为行为规范、光荣传统、民族灵魂与精神核心。这些仁人志士，成为民族的脊梁！

    习仲勋同志等老一辈无产阶级革命家，扎根百姓、心系百姓、为百姓谋幸福。他们的信仰，是崇高、理性、科学的信仰，也就是马克思主义与共产主义，他们的理想信念是传播与发展马克思主义，为共产主义事业奋斗终生，宗旨是全心全意为人民服务。习仲勋同志说：“我自己是一个共产党员，是一个普通的为人民办事的勤务员。”［1］114习仲勋同志16岁在反动军队开展“兵运”工作，是发动“两当兵暴”的重要领导者。1934年，当选陕甘边区苏维埃政府主席。为建设根据地，发动群众开展土地革命，发展经济和文化教育事业，增加收入，提高生活水平，他从实际出发，提出区别老区、半老区、新区不同情况制定政策和纠正“左”倾向的意见，得到党中央和毛泽东同志的肯定。在习仲勋同志身上，可充分看到我党关心群众、依靠群众、与人民群众保持血肉联系的优良传统。毛泽东同志称赞习仲勋同志“党的利益在第一位”［2］10，“从群众中走出来的群众领袖”［3］。

    为国家富强、为人民幸福，是当代大学生继承先辈遗志的切实崇高的理想信念，也是社会主义核心价值观的基本的、重要的内容。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值观的基本内容。大学生是践行社会主义核心价值观的重要主体，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者。坚持培育大学生的社会主义核心价值观，意义重大而深远。我们渭南师范学院前身——党建立的“赤水职业学校”“赤水农业职业学校”，是秦东早期重要的培养青年马克思主义者的摇篮。［4］6如今，我校更是重视大学生科学信仰、理想信念的培养，关于人才培养的第一条就是“科学信仰”，具体体现在与科学信仰相关的理想信念上。我们积极实施“青年马克思主义者培养工程”，建有“青年马克思主义者学院”“陕西省马克思主义大众化普及基地”。我们以“天天奋斗，天天快乐”为大学精神，就是要培养大学生“爱国为民”的理想信念，坚定马克思主义、共产主义的科学信仰和全心全意为人民服务的宗旨，为百姓幸福，为国家富强，为民族振兴，努力学习，砺炼意志，成才更成人。

    二、“天天奋斗，天天快乐”，体现出中国思想文化自强不息的人文追求

    “天行健，君子以自强不息。”（《乾卦·象传》）中国古代的先哲，在自然、人与社会永续不断的变化发展中领悟到：君子应该效法自然，自强不息，格物致知，究天人之际。“天天奋斗，天天快乐”，简约易晓地体现了中华思想文化“自强不息”的人文追求。古人认为这是称得上“君子”的人们才有的品质，无产阶级革命家切实践行、发展并作出现代概括。中华民族勤劳勇敢，穷本探原，领悟自然、人与社会之真谛，在文明进步的历史长河中艰苦努力，创造辉煌，为人类的发展已经并将不断作出自己的贡献。

    习仲勋同志是自强不息的楷模。满目的百姓疾苦，贫弱落后的社会，动荡不安的时势，使他早年刻苦学习，投身革命，为解除百姓疾苦、改变社会弊政、建立进步制度而努力。以刘志丹[1]、谢子长[2]、习仲勋为代表的陕西早期共产党人，发动渭华起义，创建发展红二十六军和照金陕甘边区革命根据地以至西北革命根据地。是什么力量支持老一辈革命家为国家、为人民抛头颅洒热血？是什么信念支撑他们百折不挠、不断进取？又是什么精神促使他们身处逆境而从容淡定，即使面对牢狱和灾难也能将生死置之度外？是他们自强不息的中华人文追求，是他们对国家、对人民的崇高的历史使命感、强烈的社会责任感；是他们在革命工作中接受传播马克思主义产生的科学的共产主义信仰；是共产党人加强党性锻炼、提高党性修养的高尚情操。

    共产党员王尚德[3]，1923年创办的“赤职”以及后来发展为“抗大”式的“赤农”，成为党在秦东创办初、中、高等教育特别是教师教育、职业教育、马克思主义教育的起源，也是我党教育事业的重要源点，它培养了一批批坚定的青年马克思主义者。沧桑九十载，薪火相传，发展壮大，迄今已发展成为以教师教育为主要特色的综合性教学型大学，具有鲜明的特色与优势。回顾历史，无论是地下党组织办学，还是解放后的师范学院，一个关键点是，我校始终坚持培养学生驾驭知识服务社会的智慧、能力与责任感。在民族危亡或者在民族复兴之路上，这一点始终重要！青年学生，应该也必须放眼社会，了解、认识、理解社会，将看到的社会现象与学到的知识结合起来，在认识社会、解决问题过程中初步形成科学意识、科学方法、科学精神，逐渐培养社会责任感，铁肩担道义，引领时代，感召社会。因此，我校本科教学强调教师“教研结合”、学生“学研结合”，教与学都重视知识与社会的关联。归根结底，我校的做法成绩，是由于中国思想文化自强不息的人文追求使然，是共产党人不懈奋斗的精神使然，是习仲勋等革命家的熏陶引领使然，是一代代传承人文追求、坚持不懈奋斗、弘扬革命精神的渭南师范学院人的作为使然！我校培养的六万名渭华学子，以高度的历史使命感与社会责任感，自强不息，刻苦学习，进取创业，人才辈出，在各条战线上作出骄人业绩，无愧于伟大的时代。

    三、“天天奋斗，天天快乐”，体现出中国思想文化务实求真的科学品质

    “天天奋斗，天天快乐”蕴含着务实求真的科学品质，这是中华人文精神宝贵的思想品质和方法抉择。中国思想文化强调经世致用，务求实际，务求实干，务求实效；强调和而不同，汲取各方意见建议，理出正确的对策措施。其核心的方法论，为“有对之学”。古人从“有对”的相互关系中探索世界“变易”的规律和道理。“有对”的辩证思维力求全面客观地认识和思考、解决问题，马克思主义者凝练为“实事求是”，或更为通俗易晓的“务实求真”。实事求是，务实求真，作为辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学方法论，是我们党的优良传统，是共产党人具备的思想品格。

    习仲勋同志在革命和建设中，始终坚持党的从实际出发、理论联系实际、实事求是的优良传统和作风。在陕甘边区革命根据地的创建与斗争中，他与刘志丹、谢子长等陕西早期共产党人，创造性地实践“工农武装割据”的思想，不盲从、不教条、不脱离实际，切实认识、分析、解决问题，探索总结出关于革命根据地斗争的真知灼见——如“稍林主义”等，指导革命武装力量生存壮大。根据地建设在艰苦卓绝的斗争中不断取得发展，陕甘边革命根据地发展为西北革命根据地，并且成为当时全国“硕果仅存”的根据地，成为中共中央及中央红军长征的落脚点、抗日战争的出发点。这是共产党人实事求是、务实求真品质产生的生动、伟大史实！

    我们渭南师范学院注重探索和实践创业创新人才培养模式，培养素质高、能力强、创新型各级教师教育人才及其他专门人才与管理人才。学校研究渭华照金精神，人才培养传承渭华照金精神“坚定地创业创新”的核心理念，树立培养创业创新人才的文化育人观，2011年以来采取一系列措施。大家的共识是，本科教育学习知识，并且养成能力，而能力的核心是方法。当然这些的前提是责任感；本科教育要“通专相宜”，即以“通识教育”使大学生对社会形成正确的认识，确立正确的人生观与方法论，进而以“专业教育”掌握专业知识技能，尝试运用科学方法，形成独立思考能力。因此，我校重视本科生科研，把本科教学内容落实在解决实际问题上，使教学双方具有研究性特点，在实际中认识、分析和解决问题，一方面探索适合学科的科学的教学方法，一方面以需求定人才培养的知识结构与能力要求，特别是科学方法的要求。2011年，我校较早地实施“百项大学生创业创新计划项目”。这一项目计划，每年确定100项，1500人参与。迄今全校有300多个项目，至少4500人参与，每个课题组都有本专业指导教师。2012年获批28项国家级大学生创新创业训练计划项目。学校创业创新计划项目的实施，使大学生接触社会、了解社会、以科学方法发现问题、研究问题，进而运用知识、充实知识、创新知识，在服务社会中熟悉练就科学方法，培养理性合作意识、甘于奉献精神等。学校重视建立创业创新体系，形成创业创新氛围，在产学研合作创新方面下功夫，大学科技园建设取得良好成绩，建在基层的11个“教育科学研究工作站”和13个“科学研究工作站”使师生科研工作“接地气”，秦东教师教育协同创新平台积极发挥引领和服务秦东教师教育作用。我们正在以自己的言行切实传承共产党人务实求真的思想品质，使之内化于师生的素养，培养敢于担当、勇于创新、乐于奉献的教师教育人才和专门人才。

    四、“天天奋斗，天天快乐”，体现出中国思想文化乐观奋斗的奉献精神

    “天天奋斗，天天快乐”强调奋斗、奉献、实践出真知，从而更好地为百姓、社会和国家服务，在努力、成就、为民中渐生乐趣、充满快乐、乐观精进。这是传统思想文化精华在共产党人精神世界的朴实升华、生动表现与真情表达。儒家“仁礼学说”主张“仁者爱人”，推崇“仁政”，重视人本仁爱、追求致世事功。看来，共产党人的精神取向，是中华人文精神的新发展。孟子说“天将降大任”，必先苦、劳、饿、空，或与之相伴。[4]这种乐观面对艰难困苦、忧患得失的观点，体现在中华志士仁人身上，更生动地体现在共产党人的言行中。从井冈山的武装斗争，到反“围剿”的迂回作战，到长征的艰险辗转，再到抗日战争的持续御敌和社会主义建设的探索实践、改革开放，共产党人始终拥有崇高的信仰、坚定的信念、必胜的信心、不懈的努力、艰苦奋斗的作为，因奋斗而前进，为前进而奋斗，奋斗充满快乐，快乐更加奋斗。

    习仲勋同志从事过军事、宣传、立法、文化、教育、经济、统战等一系列工作。多种工作角色的历练，不同环境的磨练，敌我仇友的考验，使习仲勋成为无产阶级革命家。除了工作的艰辛，他曾几次被错误处理，甚至被批斗被关押，面临生命危险。但习仲勋同志始终对国家和人民保持赤子情怀，始终保持乐观心态。他在“文革”中遭错误批斗，在洛阳矿山机器总厂红卫兵揪斗他时，他转身对工人们说：“你们保护我，是好意。但你们如果打伤了红卫兵是我的责任，红卫兵打伤了你们也是我的责任。”后来，红卫兵把他带到西安批斗。批斗完，要离开西安时，他出人意料地说：“既然我来了，就让我吃碗臊子面吧。”［5］19只有革命家，才能有这样仁爱、博大的胸怀和情操！这是常人不可想象的作为！如果你我在场，涕泪满衣裳；如果你我在场，鸣冤惊上苍；如果你我在场，愤慨出拳掌！正如此，刘志丹、谢子长、习仲勋等共产党人才在革命中熔铸了“坚定地创业创新”为核心，“爱国为民、教育引领、务实求真、快乐奋斗”[5]为内涵的“渭华照金精神”。［6］5对一个期望获得成功的人来说，要坚持快乐奋斗；对革命者来说，应该也必须快乐奋斗；对无产阶级革命家来说，快乐奋斗则是基本的、重要的，也是至关重要的！