红领巾讲解员

红领巾讲解员场馆实践

讲解员技能大赛

讲解员技能大赛

讲解员宣讲红色故事

品牌--大别山上红旗飘主题传播活动

品牌--大别山上红旗飘主题传播活动

行走的红色党课

中原突围纪念馆

中原突围纪念馆

    大悟，历史底蕴深厚，红色资源富集。近几年来，大悟县关工委、湖北大悟革命传统教育基地管委会深入贯彻习近平总书记关于红色资源保护传承的重要论述，以及党史教育条例、爱国主义教育法等一系列法律法规，利用革命纪念馆、旧址遗迹等红色资源和教育基地，引导广大党员干部锤炼党性修养，青少年一代学党史、颂党恩、跟党走，推动“让红色基因代代相传”“确保红色江山永不变色”。

    一、基地建设及成效

    （一）资源优势明显。中原突围纪念馆所在地宣化店镇处在鄂豫两省边陲，与三县九镇毗邻，素有“鄂北门户”之称，是著名的革命老区和历史名镇，走出了程世才、韩东山、叶建民等16位开国将军，现存有旧址遗址22处，诞生了中国工农红军第一架飞机“列宁号”，是全国解放战争打响地，留下了周恩来、董必武、李先念、王震、王树声、陈少敏等老一辈无产阶级革命家的战斗史诗和光辉足迹。

    1946年1月，中共中央中原局、中原军区司令部、中原解放区行政公署首脑机关进驻宣化店，中原军区部队在宣化店进行了长达5个多月的战略坚持。1946年6月26日，面对敌人的进攻，以李先念、郑位三为主要领导人的中原军区部队遵照党中央、毛主席“生存第一 胜利第一”的决策部署，被迫实施突围，以5万兵力一举突破国民党军30余万大军的围追堵截，出色地完成了党中央、中央军委赋予的战略牵制重任，而且取得了战略转移的伟大胜利。震惊中外的中原突围战役，是中国革命史上一个伟大转折，拉开了全国解放战争胜利的序幕。

    在中原突围及其前后斗争的伟大实践中，孕育形成了以爱国主义精神、顾全大局精神、艰苦奋斗精神、团结协作精神和科学创造精神为丰富内涵的中原突围精神，是伟大建党精神在湖北地区的生动实践、是大别山精神在解放战争初期的具体体现，成为大别山精神的重要组成部分。这些红色资源背后的感人故事、蕴含的革命精神在时代光芒下仍熠熠生辉，为广大党员干部、青少年学生开展革命传统教育、坚定理想信念厚植丰厚的精神土壤，是开展党史国史教育、强化初心使命的红色“富矿”。

    中原军区旧址景区除了中原突围纪念馆外，还包含中原军区旧址群（周恩来与美蒋代表谈判旧址、中原军区司令部旧址、中原军区会场、中原军区首长宿舍旧居等），总占地面积约11万平方米，建筑面积约1.1万平方米，布展面积约3600平方米。纪念馆分为上下2层，设有序厅、战略坚持、中原突围、敌后烽火、外线转战、战略进攻、精神永存、尾厅等7个展厅，呈现中原军区部队的突围历程；中原军区旧址群指定专人负责，定期查看管护，破损及时修补，在原貌的基础上进行精心保护、悉心修缮、细心“照料”，基本未褪色、未变样，完整地反映着当时的时代特征和地域特色。2022年10月，纪念馆被中国教育部、中国关工委等联合设立为“大思政课”党史国史实践教育基地。2024年，被命名为湖北省 “社科普及基地”“全省统一战线教育培训首批示范现场教学点”。

    （二）育人职能加强。作为传承红基因的重要阵地，中原突围纪念馆面向社会积极打造可移动、可循环、可持续的党史国史学习教育平台，文化影响力逐渐扩大。一是受众覆盖面广。除2022年受疫情影响闭馆5个月以外，到纪念馆打卡学习的人数都是逐年上升。4年来累计接待党政军、青少年学生及社会各界人士达243.85万余人，其中党员干部累计119.52万余人，青少学学生累计36.37万余人。二是教育内容丰富。围绕中原突围战役主线，注重在大历史中的微观事件上做文章，在大群体的个人事迹上找亮点。针对党员干部和青少年学生不同的年龄特点、文化程度，开设场馆参观、红色故事宣讲、红色诗歌朗诵、微党课、专题党课、大思政课等教学内容，多维度、小切口彰显中原突围革命历程的艰辛，全方位、深层次阐释大别山精神在大悟地区的生动体现。三是教学形式灵活。除现场教学外，纪念馆将宣化店镇河西村、严畈村等红色美丽村庄有效串联起来，推出集农耕体验、红色研学等为一体的特色项目，开展“重温一次入党誓词、听一场红色故事、看一场党史影视片、缅怀一次革命先烈、重走一次突围路、品尝一次野菜粥”的“六个一”活动，开展互动式、体验式、沉浸式教学，形成“红绿融合”“红色文化+”模式，把红色资源的生动教材搬进“行走的课堂”。四是合作共建提升。纪念馆积极更新理念，拓宽思路，与思政、研学融合，聚焦党员干部打造品牌党性教育基地，聚焦青少年学生群体建立革命旧址、博物馆、纪念馆与学校共建共享机制。先后与北京大学、空军工程学院、湖北职业技术学院等5所高校签订合作共建协议；与空军预警学院、湖北工程学院、湖北省汉江师范学院、湖北文理学院等6所院校签订共建大思政课实践教育基地并挂牌；与大悟县青少年校外活动中心、宣化店镇初级中学等签订共建 “大思政课” 实践教学基地协议。孝感市3万余名学生轮流到基地开展主题党日、团日学习、研学旅行等实践活动，打造党史资料共享、党史课题共研、红色资源共建的“三共”模式，实现资源共享、信息互通、人员互送，推动党史国史学习教育走深走实、见行见效。

    （三）精品成果丰硕。结合党员干部、青少年学生的特点，通过挖掘精品故事、出版经典书籍、传唱红色歌曲、开发红色情景剧等喜闻乐见的形式，将红色文化与音乐、舞蹈、动画、微影视等形式有机融合，让红色资源活起来、红色故事响起来、红色品牌树起来。一是加强专业研究，先后挖掘《中原突围最小“兵”》等15个精品红色小故事；撰写《革命纪念馆的党性教育功能及其实现路径——以中原突围纪念馆为例》等3篇文章先后在国家级、省级刊物发表；与大悟县关工委合作编写《胜利的中原突围》等红色文化系列读本。撰写1.2万余字《伟大的历史转折--纪念中原突围战役78周年》纪念文章。二是推出专题视频，每年利用3月30日董必武到宣化店、5月8日周恩来到宣化店谈判、6月26日中原突围战役胜利纪念日等重要时间、重大事件发生的契机，创作推出“党史上的今天”、中原突围专题的系列短视频35个，公众号推送相关文章67篇。其中2024年宣讲的《伟大的突围 胜利的旗帜》被评选为全省“红色主播说”优秀作品。三是创作专门作品，参与编写《红色故事里的大悟》《红色地名里的大悟》《红色歌曲里的大悟》等红色书籍；参与《烽火大悟山》《民为邦本》《到中原去》《大别山奶娘》四部红色情景剧、四集大型红色影视剧《铁血忠魂》等开发拍摄；积极唱响中原突围电视剧主题歌曲《叫一声我的哥》等等。通过这些兼具时代性、思想性、艺术性的红色主题作品，用红色宣传占据主流传播阵地，培育正确价值观念，起到以文化人、凝心聚力的积极作用。

    二、主要经验及启示

    （一）设施是基础。中原突围纪念馆充分链接资源，加快建强基地。一是不断优化陈展。场馆内除做好传统的展板图文、文物藏品等静态陈列外，还根据红色教育多样化、年轻化、沉浸式的发展趋势，运用声、光、电等高科技手段，多维度凸显历史事件、英雄人物和崇高精神。如二楼半景画展厅内，通过模拟的动画、声光技术，真实地还原了北路军突破平汉铁路封锁线的战斗场景。通过环境熏陶、红色浸润的教育情境，增强学习的互动性、体验感、吸引力。二是不断提升配套。中原突围纪念馆于1976年10月建馆，原名“宣化店纪念馆”，2010年12月更名，2017年新馆正式对外开放。如今，以纪念馆为中心建立了国防教育园、游客接待中心、大型停车场等设施。纪念馆两公里内建有中原军区干部学校、红军食堂、特色产品销售店、农产品产业园等，满足学习、就餐、住宿、购物、旅游的“一站式”需求，突出红色文化主基调、彰显绿色生态主色调。三是不断加强队伍建设。中原突围纪念馆建立健全规章制度和奖惩机制，配备有行政管理、文物保护、宣传教育、消防安防、后勤保障等人才队伍，在各自职责岗位上兢兢业业、发光发热，传播党的好声音，弘扬正能量。讲解员中有1人入选“全国红色旅游五好讲解员”人才培养库，荣获“鄂豫皖三省优秀讲解员”称号，1人荣获“孝感市红色旅游十佳讲解员”；消防安保人员中有2人取得“消防设施操作员”证书。

    （二）活动是关键。坚持守正创新，以宣讲团队为支撑，用“请进来和走出去”“线上+线下”相结合的方式开展一系列“强筋壮骨”活动。一是利用重要时间节点举办大型活动。以每年春节、清明、中秋、国庆等传统节日，“6·26”中原突围战役胜利周年纪念日、“5·18”国际博物馆日等时间节点为契机，策划开展红色故事进校园、红色书画临时展览等活动。2022年6月26日，孝感市关工委举行“游基地、学党史、感党恩”孝感市第九届青少年孝行夏令营活动；2023年6月26日，在市、县关工委指导下，大悟县青少年第十八届“中华魂”读书教育暨第十届“孝行月”实践教育活动在纪念馆隆重举行；2024年5月，在第48个“国际博物馆日”之际，开展“传播红色文化 培育时代新人”主题活动。6月26日，举行以“学习伟人崇高精神，传承优秀孝德文化”为主题的大悟县第十一届“孝行月”实践活动和第十九届“中华魂”读书活动。二是发挥“火炬”宣讲团举行各类活动。孝感市关工委在“五老”宣讲团的基础上成立“火炬”宣讲团，充分发挥“五老”政治、威望优势，结合党史专家、红色讲解员、“红领巾讲解员”、红色文化志愿者等红色“大V”的专业、经验优势开展宣讲活动，先后到湖北工程学院、大悟县委党校等机关、河西村社区开展“大悟县红色文化融入大思政课研究”教学沙龙和学“四史”讲座、“传承红色基因 培育时代新人”等主题活动，宣讲《从中原突围看历史担当》《讲好红色故事 做青少年点灯人》专题党课、《无名的地下交通员》《小匾额 大情怀》等红色故事累计达600余场次。三是融合创新打造特色品牌活动。2021年以来，“红色小导游”身穿红马甲，利用寒暑假积极到场馆开展讲解、打扫卫生等志愿服务活动。2023年7月1日，参与“大别山上红旗飘”主题传播活动，讲解员在“大别山红色故事宣讲大赛”中荣获三等奖，并荣登央视《新闻联播》。2024年8月，创新开展“行走的红色党课”——“红领巾讲解员”红色大巴主题研学实践活动，设计了大巴上的流动教学、场馆现场教学，还有重走突围路、地里刨土豆的体验式教学，集体宣誓的仪式教学，合唱歌曲《我们是共产主义接班人》，学练手势舞《童心向党》，“红孩子”宣讲红色故事等互动活动，丰富传承形式，擦亮红色名片。

    （三）宣教是载体。注重把受众放在第一位，从不同受众对象的认知特点和文化需求开展差异化宣传教育，“线上线下相结合，持续释放“红色生产力”。一是注重主题引领，通过展馆、文物讲解，把“中国共产党为什么行”的历史例证讲述明白。结合当下政治、社会等各方面需要，讲述中原突围精神蕴含的时代价值，以更多的激励人心、启迪心灵。二是突出因人施讲。针对领导干部、党史专家、青少年学生、普通游客等群体开发出4个不同版本的讲解词，运用不同方法进行讲解。如对领导干部突出党史学习教育的政治性和严肃性，将党的二十大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神适当贯穿于讲解内容，在代入感中连接历史与时代，引导党员干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。针对党史专家，讲解内容详略得当，注重用小细节、小故事彰显大精神；对青少年学生讲解，穿插采用引导和提问的方法，用青少年听得懂、喜欢听的话语讲好中原突围红色故事，使讲解更具亲和力、接受性；对普通游客，采用通俗易懂的语言表达方式，在讲解中设计互动环节或以生动的比喻和形象的语言增强中原突围历史的画面感，让人印象深、感悟真。三是全力顶格宣传。紧跟融媒体时代发展步伐，借助新媒体平台传播快、覆盖广的优势，打造新型传播平台，扩大基地的影响力，更好地传播红色文化、弘扬大别山精神。2021年以来，先后有中央电视台、人民网、新华网等10余家大型权威媒体对中原突围纪念馆进行实地采访和宣传报道，网络浏览量达120万余次；讲解员通过“云讲解”“云直播”等“云互动”形式，参加“我要找到你 红色主播说”等活动，制作推出中原突围专题短视频、基地宣传小视频，通过“长江网”“大悟新闻”“大悟红”“中原军区旧址景区”等微信视频号、抖音号等平台推送，扩大宣传矩阵，强大红色气场，实现更广泛、更深入、更有效的传播。四是拓展多层宣讲。切实发挥基地“第二课堂”的阵地作用，激活多元传承主体，促进多元主体统筹协同形成合力。在“火炬”宣讲团发挥传播带作用的基础上，积极扩充宣讲团力量，除专业讲解员外，发展以退休老领导陈义万为代表的党史专家、以党校教师为代表的理论研究者、以小小讲解员刘一帆为代表的红领巾讲解员和社会志愿者等群体200余人，并将青少年学生作为主体力量。2022年7月，纪念馆开展了“讲好大悟故事 培育时代新人”小小讲解员公益培训活动，经过考核后50名“小小讲解员脱颖而出并“持证上岗”；2023年，“小小讲解员”唐志豪荣获“湖北省红领巾讲解员大赛”三等奖；2024年，刘一帆荣获“孝感市红领巾讲解员大赛”二等奖。通过广撒深播“红色种子”，激发着党员干部和青少年学生从“被动”教育到“主动”学习，从“要我传承”到“我要传承”，再到“我会传承”和“我能传承”，加强粘连度，形成浓厚氛围，强化使命担当。

    （四）互动是保障。加强顶层设计和整体谋划，强化制度机制保障，对完善设施和提升红色文化软实力。一是领导高度重视。市县主要领导多次就“全国关心下一代党史国史教育基地”“全国党史国史学习教育基地”进行调研，并就活动开展、组织保障、人员调配、资金支持等各个方面重视支持。二是部门倾情投入。邀请省委宣传部、省委党史办、省直机关工委、省教育厅等部门领导和专家进行现场指导、培训，确保基地能在发挥作用的深度广度和细度上保证展陈、讲解、授课内容的精准。三是学院对接紧密。先后与湖北红安干部学院、安徽金寨干部学院、河南大别山干部学院等多家干部培训加强联动，在课程研发、现场教学、点评、人员培训等方面注重反馈、提升。

    当前，县委、县政府正在按照市委、市政府的安排部署，加强宣化店镇建设，锚定“全国解放战争打响地、鄂北红色旅游第一镇”目标定位，并对中原突围年纪念馆进行提档升级。同时，向省委、市委极力争取2025年全省抗日战争胜利80周年纪念活动、2026年“中原突围战役胜利80周年纪念”、全省红色讲解员大赛等活动在大悟举行，擦亮“大别山上红旗飘”等文化品牌，全力争创大悟县为全国全域红色研学旅游基地、全省红色旅游融合发展示范区。通过持续强化各方制度协同、加大资源整合力度等举措途径，切实用好红色资源和红色基地，强化文化传承的系列保障。

    三、存在短板及建议

    县关工委、湖北大悟革命传统教育基地管委会和各地各部门高度重视基地建设，不断结合实际建设好、利用好、拓展好红色资源，打造了中原突围纪念馆红色IP显著的全国党史国史教育基地，发挥了重要的资政育人职能。但不可置否，基地的内涵建设跟不上新时代党史国史学习教育的需求，存在数字化不够、协同性不强、创新性不足的短板，需要进一步整合资源，开拓沉浸式应用场景，多主体、多维度链接更丰富多样的高品质教育资源，丰富有形载体，做好“内外兼修”，有效提升基地的整体规模、综合效益、社会影响。

    （一）陈列布展需提升。有效运用数字全息技术、AR/VR等现代科技，创新人工智能、虚拟现实、裸眼3D等手段，因时而变、变中求新，更新纪念馆的展陈内容和中原军区旧址群的布展工作，通过嵌入科技、调整结构、创新手段、扩大规模等方式改进展览水平，让平面、无声、静止的旧址“立起来”。加大文物征集和旧址保护修缮的力度，与历史事件、革命故事、英雄事迹、自然人文等全面融合，充分挖掘有内涵、有温度、有共鸣的红色故事，让旧址遗迹成为“教室”、让文物史料成为“教材”、让英烈人物成为“教师”，切实发挥“红色+”效应，提高党史国史学习教育的沉浸体验、时代价值。

    （二）宣传教育需创新。结合新时代党员干部、青少年的特点，找准中原突围战役中的经典历史、红色故事、英雄人物，提炼好时代价值，通过人才队伍的“提质”和 “引流”，继续开发一批红色故事、音乐党课、专题党课大思政课等精品课程，打造“行走中的红色党课”，推出“指尖上的思政课”。串联大悟县革命博物馆、新四军第五师纪念馆等红色基地，“脑洞大开”策划社教活动，创新教学方式方法，通过“以线串点”“强强联手”开展红色研学，对不同层次的群体实行差异化教育。利用数字化技术打造集展示、传播、体验、交互等功能于一体的推广红色教育基地集成性平台，灵活运用短视频、影视剧、纪录片、网络直播等新媒体手段，通过“在短视频里学党史”“在朋友圈里学党史”不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力，在教育效果上实现“乘数效应”。

    （三）文旅融合需提升。近年来，随着中原突围纪念馆游客量增多，文化影响力增强，需要向上级领导和相关部门争取更多的资金项目作为支撑，拿出“真金白银”完善红色教育、旅游要素的综合配套设施，实施革命文物保护和利用工程。如对中原军区旧址群、宣化店镇八字沟古民居等红色禀赋旧址进行升级改造；积极开发红色旅游体验项目，融合宣化店镇河西、严畈、王庄、杏冲等一批红色文化名村、和美乡村示范村，打造集教育培训、红色研学、展览展示、以文促旅于一体的多种业态红色旅游链条，把旅游崛起的“支点”立起来，促进文旅深度融合和乡村振兴发展。