5.巧用红色资源，实现内外结合，实现融合性。

    大别地区红色人物、红色故事、红色精神博大丰富，思政课教师要结合教材内容选取适量的、切题的资源，深入挖掘资源蕴含的民族精神、传统美德等，坚定强烈的政治立场等。共同营造一个良好的社会氛围，加强内外联动。