1999年湖南省教育厅、文化厅、中共韶山市委宣传部、湖南电视台等单位联合发函，成立“伟人故乡行”全国青少年文学艺术夏令营，我们组委会聘请教育部部长秘书赵永平为顾问（后任教育部基教司处长，赴香港任香港新华社科教部部长，最后任香港中联办副主任。2003年回京探亲因感染夫人非典，英年早逝）。2000年他登门拜访病房中的邵华将军，将军赐墨“伟人故乡行”。

    “伟人故乡行”得到了社会各界和媒体的高度关注。毛泽东主席的儿媳邵华将军、原文化部部长王蒙、著名作家魏巍、诗坛泰斗臧克家老人、原《人民日报》社社长邵华泽同志先后为“伟人故乡行”活动题词并给予厚望。

    二十年如一日，“伟人故乡行”全国红色基因传承营始终高举“不忘初心”大旗，脚踏实地地做好红色主题社会实践活动。从政策宣传、理论实践、营地策划、团队运营都有系列的筹谋，立足湖南，走向全国，打造了中小学红色主题社会实践活动第一品牌。

    在长期的红色教育活动中，我们发现“形式主义”严重！学校和旅行社注重“轰轰烈烈，热热闹闹”，学生乐于“吃吃喝喝，嘻嘻哈哈”。没有主题，没有考核！达不到思想教育的积极效果。

    “伟人故乡行”全国红色基因传承营立即集结了一批有情怀的曾在省教育机关和考试招生系统的工作者，认真研读中央红色教育文件以及国家教育考试有关规定，有效有力有利地激励学生主动地参加“伟人故乡行”主题教育活动，创立了独特的红色教育实践理念体系，以“红色+N”为实践模式，以“小故事大情怀”为实践方法，以“分层次、分主题、与课本结合，与考纲结合，与评价结合”为实践要领，以“思想之旅、精神之旅、情怀之旅、灵魂之旅”为实践目标。

    新时代，新高考，发生了根本的变革！

    “两依据一参考”（依据学考、高考成绩，参考综合素质评价）成为了新时代高校选拨人才的唯一标准。

    教育部出台了“综合评价”的考核规定。目前，“初升高、高考大”，综合素质评价成果都成为了“重要指标”！

    特别是2020年10月13日，中共中央、国务院颁发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出：“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。并要求学生“传承红色基因”，解决“听党话，跟党走”的信念问题。

    这一重要指示，更为中学生社会实践活动指明了方向！红色教育社会实践是初、高中生必选、首选项目！

    针对目前中学生的生理、心理和实用思想特点，“伟人故乡行”全国红色基因传承实践营极力争取党政机关和高校的支持，用“伟人故乡行”品牌的系列成果，服务于新高考，极大限度地吸引学生参加红色教育实践，扎扎实实地让后代“不忘初心”。

    在中共湖南省委宣传部以及湖南教育厅支持下，在各地城市布设“长征故事馆”，极大地方便学生参加红色教育活动。在内容选择上，既有“共产党一路走来”“苦难而辉煌”的“大故事”，更多的是先烈为国为民，满怀“家国情怀”的“壮烈诉说”！

    “伟人故乡行”品牌活动高度契合教育部颁布的新高考“综合素质评价”要求。

    在这五个项目中，学业水平是硬指标，其他四项是软指标，全靠材料佐证，主观意识强！

    “伟人故乡行”全国红色基因传承实践营构筑了基地实践、成果考核、教育增值的新高考综合素质体系，所属的“长征故事馆”已成为当地学生特别是中学生红色教育实践活动的“打卡地”！

    活动照片、实践证明、学习成果（作文大赛证书），一系列的红色教育实践材料，得到了专家和大学“特殊招生”的高度认可和肯定，已经成为中学生综合素质评价的强势品牌！

    “听党话，跟党走，新高考路上不发愁”!有些参加高职“单招”的学生体会更深。

    附两位学生代表感谢信（摘选）

（摘选于公众号文章）

    在2021年重点大学提前选拔的“强基计划”、“自强计划”、“筑梦计划”、“圆梦计划”、“杏林计划”、“志行计划”、“启航计划”、“腾飞计划”，等等各种“专项计划”，都强调出具“高中阶段综合素质材料”。

    高考未考，大家都“蒙在鼓里”！资格获胜，全靠你的综合素质“袋袋”！

    “袋袋”里装的材料，一定要体现“有过程、有结果，有个性，有品位”，注重“系统、科学、真实、可靠、权威”。

    选好项目，按时上传（切勿突击，切勿集中上传），图文并茂，整洁有序。

（该生活动记录少、素材少，质量也欠佳）

（该生社会实践活动次数多，质量高，并按时上传）

    教育部规定，高校直接调取“高中生综合素质档案”，审查材料的标准只有一个：“真实、可靠、权威”！