一江山岛战役是我军首次以陆、海、空军联合对沿海岛屿实施的登陆作战。战役规模不大，但政治意义深远；参战兵力不多，但诸兵种齐全，组织指挥难度大，而且是部队由和平环境重新转入临战状态。在这种条件下，我军政治工作紧紧围绕作战任务，积极练思想、练技术、练协同，把人的因素充分调动了起来，为确保作战胜利提供了重要保证。

    持续深入动员，确保士气高昂

    一江山岛战役准备了半年之久。参战部队针对一江山岛战役特点和官兵思想实际，逐步深入、反复、持久地进行了思想教育。

    进行“要不要”教育。针对官兵对作战意义认识不深的思想，讲清解放沿海岛屿与解放台湾的关系、巩固海防与社会主义的关系、此次战役与外交斗争的关系、保卫社会主义建设与个人幸福生活的关系，使大家认识到岛屿虽小、意义重大，只能打好、不能打坏。进行“能不能”教育。针对首次联合渡海作战产生的信心不足等情绪，进行了战争必胜教育，组织开展敌我力量对比，算火力、技术和士气，分析有利条件。同时，结合部队技战术水平的提高和作战准备的加强，及时打破思想顾虑。由于部队准备时间较长，技战术水平普遍提高而作战任务几度延迟，官兵产生了急躁松劲、“愿打不愿练”的思想。针对这种情况，结合战备检查和军政工作总结，进行了“边打边建”的教育，说明“打”与“建”的关系，反复强调解放沿海岛屿必须采取慎重稳健的方针。

    针对相对和平环境下，部分官兵战斗意志削弱，革命利益与个人利益冲突的问题，各部队先后召开了英模大会、英模座谈会，宣扬革命英雄主义。特别是临战前不久，通过了兵役法（草案）和军官服役条例（草案），按规定，参战老兵除留下少数骨干外，都要在旧历年前退伍，许多年龄大的干部也要转业。而留下他们打完这一场仗，无疑就是生与死的考验。华东军区参谋长张爱萍带领政工组到部队调查座谈，及时召开三军干部和战士骨干思想动员大会，大张旗鼓地进行了两个制度教育。不仅未影响斗志，反而极大鼓舞了战斗热情，临近退伍战士纷纷表示坚决留队打好仗，不彻底解放沿海岛屿不回家。

    加强团结协作，发扬军事民主

    参加一江山岛战役的部队共有3个军种、17个兵种、28个战术群，参战兵种之多，战斗协同动作复杂，是我军登陆战斗前所未有的。但在缺乏经验的情况下，政治工作在保证协同方面发挥了很大作用。

    浙东前指成立后，张爱萍逢会必讲协同，提出了“三军协同先同心”的口号，要求各军种都要树立“以陆军的需要为需要，以陆军的胜利为胜利”整体思想。各部队也反复进行协同作战教育。为增进互相了解和信任，军兵种之间开展了“串门”“走亲戚”活动，互相了解干部姓名、介绍部队战斗经验，相互熟悉兵种知识以及武器性能。前指明确强调各军兵种要严格执行协同计划，凡已商定之事，各军兵种不得擅自变更，并要加强监察工作。各军种和参战部队党委，也都提出了主动和兄弟部队搞好团结的具体守则。战斗中涌现了很多主动协同的事例，如强击航空兵完成预定攻击任务后，为支援步兵登陆，尽管弹药耗尽，又主动向敌人实施两次俯冲攻击，以心理震慑支援步兵登陆突破。

    通过发扬军事民主，解决诸多技战术难题。一江山岛战役准备，遇到了许多“第一次”：第一次组织诸军兵种联合作战；第一次在海空军的掩护下白天实施登陆作战……但是，前线三军指战员不怕困难，广泛开展军事民主，走出一条现代化作战样式与传统作战经验相结合的胜利之路。有些干部骨干不够充分信任群众，有的认为“诸军兵种联合渡海登陆作战是个新问题，主要是按条令办事，靠上级，下面知道