2024年6月19日至20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在宁夏考察。这是19日下午，习近平在银川市金凤区长城花园社区考察时，向社区居民挥手致意。新华社记者 谢环驰 摄

    身为领导干部，应该具备什么样的素质？培养什么样的品格？在《学习时报》刊发的《习近平在正定》系列采访实录中，时任中组部干审局局长、秘书长兼机关党委书记何载讲述了习近平过往的工作经历，以及他身上具备的诸多宝贵特质。这些回忆不仅让我们深切感受到了习近平卓越的能力，也为当下广大领导干部树立了光辉典范。

    博采众长，广纳学识

    在何载眼里，习近平在工作上有一个很大的特点，就是勤学加实干。他回忆道：“我去过正定好几次，每次去他办公室，都看到桌子上摆着大量书籍、报刊，有马列主义著作，有毛泽东思想著作，有中国的，还有外国的，总是堆得满满的。他平日里都是博览群书，一有时间就抽空加紧学习。”对知识的敬畏与渴求是一个人获得不断成长的阶梯。只有坚持学习，广泛阅读，才能拓宽自己的眼界，提升自己的修养，为练就过硬本领打下扎实基础。习近平“挤时间”学习的毅力，既是对“学无止境”的生动诠释，也为广大干部提供了“终身学习”的实践范本。

    何载告诉记者：“习近平同志也非常善于向老同志学习，我认识的很多老同志和他都是好朋友，无论北京的，还是地方上的，习近平同志都经常和他们谈心，向他们请教一些问题，通过这样的方式给自己的工作提供参考，从不自以为是。此外，青年干部们对他也都很熟悉，反映他非常善于和大家交流，从同志们身上取长补短，开拓思路。”习近平热爱读书，更有移樽就教的品质。无论是向老同志请教经验，还是与青年干部交流思想，这种虚心求教的态度足以体现一个为政者的智慧与胸襟。

    通过不断学习，习近平处理工作上的问题越来越得心应手，在脚踏实地工作与不断总结经验中，他的工作思路也慢慢上升为理论认识，《摆脱贫困》就是一个生动的证明。对于此书，何载这样评价：“这本书是他在福建宁德的调查，里面绝大多数文章都是他自己写的，其中还有一两篇记者的采访稿。没有学问，写不出这样的文章。没有丰富的工作实践，更写不出这样的文章。”由此可见，学习是干好工作的基石，只有广泛学习各方面知识，与不同群体交流经验，不断提升自身综合素质，才能在工作中厚积薄发。

    脚踏实地，真抓实干

    何载认为，善于学习，是干好工作的前提条件之一，领导干部需要具有综合素质，对一个地区的各行各业，各项工作，都要熟悉和掌握。而习近平不仅是熟悉和掌握，关键是他“干一行，学一行，成功一行”。对于习近平的工作，何载说得很中肯：“他在正定先抓农业，农业上去了；抓工业，工业上去了；抓文化教育，文化教育也上去了。管党建和干部，干部的积极性有效地调动起来了。”这种真抓实干的工作作风，让他无论在哪个岗位，负责哪项工作，都能取得实实在在的成果。

    1982年到1984年，正定的工农业生产总值翻了一番，农民的人均收入由148元增长到400多元，也翻了一番多。在习近平的努力下，正定由一个“高产穷县”渐渐转变为全面发展的先进县。习近平用实践证明，领导干部脚踏实地，真抓实干，是推动地区发展与进步的重要因素。

    勇于担当，敢于作为

    对于习近平做好工作的重要原因，何载还提到了“勇于担当，有高度的责任心”，他认为这也是现在领导干部都应该具备的品质。

    而在当时，个别领导干部懒政、怠政、不担当、不作为也是有的。何载回忆道：“我在中组部工作期间，接触过的各个层次的领导干部很多，个别地方上的‘一把手’没有什么责任担当，他们不是干工作，而是应付工作，上面怎么说，他就照猫画虎，很多工作流于形式。极个别干部品质更恶劣，不仅平日里‘懒政’，有了重大突发事件，他们不能挺身而出站在老百姓前面，而是自己先跑了。我在湖南某地待过一段时间，那个地方发了水灾，当地‘一把手’和纪委书记竟然第一时间跑掉了。这样的官员，即使不贪污、不受贿，吃老百姓的粮食也是一种浪费。”缺乏责任担当，在其位不谋其政、不思其职，遇到问题就逃避退缩，甚至在重大突发事件面前临阵脱逃，置百姓安危于不顾，这样的领导干部对不起身处的岗位和承担的职责，更对不起党和人民的信任。

    反观习近平，他以自己的实际行动诠释了担当作为的深刻要义。何载告诉记者：“习近平同志在福州工作期间，这个地区有一次遭受了强台风侵袭，他不仅没有躲闪，而且在第一时间冲到前线去指挥战斗，和救灾的人民子弟兵、受灾的老百姓在一起，同甘苦、共患难。那一次，我正好在福建调研，这件事是我亲眼所见。”在危急关头，习近平与人民子弟兵和受灾群众同甘共苦，并肩作战，这种将人民利益置于首位，在关键时刻挺身而出的担当精神令人敬佩，令人信服。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。干事担事，是领导干部的职责所在，更是价值所在。领导干部必须具备担当精神，在困难和危机面前，要站在人民前面，肩负起责任，有所作为。

    以身作则，公私分明

    身居高位者，要做到以身作则、公私分明需要很大的勇气与定力。而习近平正是如此要求自己的。何载说：“习近平同志担任总书记以后，见了很多过去一起共事的人、熟悉的人，都向他们表达了这样一个意思：‘我能走到今天，既是党组织对我的培养，也是你们大家对我的帮助。但是，今后任何人都不能以我的名义、打我的旗号干私事。’同时，他给家里人‘约法三章’，明确提出不能以跟他的关系为借口，来办自己的事。”习近平严于律己，以身作则，为广大领导干部树立了道德标杆。正所谓“上有所率，下有所进；上有所行，下有所仿”，领导干部是各级组织和各个单位的主心骨，是党和人民事业的中流砥柱，他们树好标杆、做好表率，是最有力的动员，也是最有效的引领。

    从习近平的点滴工作经历中，我们清晰地看到了他身上闪耀着的可贵品质。广大领导干部应以习近平同志为榜样，不断提升自我，磨炼品格，在各自岗位上发光发热，为国家和人民作出更大贡献。