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深入推进红色文化进校园——以湘潭大学为例
2012-10-15 14:18:57
作者:湘潭大学硕士研究生 刘韬、霍达、柳子辰
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    继承和弘扬红色文化,加强大学生思想政治教育,是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要途径。红色旅游的在未来发展的一段时间内充分发挥和整合地域文化资源优势,紧紧围绕“牢记嘱托创佳绩,创先争优促发展”主题,深入推进红色文化进校园,着力在弘扬红色文化中深化核心价值观教育,取得了很好的成效。

    一、坚持“三个结合”,把弘扬红色文化融入核心价值观教育

    弘扬红色文化,推进社会主义核心价值观教育,是新时期加强大学生思想政治教育的必然要求和重要内容。

    1、将弘扬红色文化与加强大学生思想道德教育相结合。湘潭大学地处毛泽东的故乡,拥有丰富的红色文化资源。学校一直高度重视并切实将这些红色文化资源渗透到课堂教学和学生实践教育中,将传承和弘扬红色文化与加强大学生思想道德教育有机结合起来,提高教育实效。

    2、将弘扬红色文化与打造校园文化精品特色项目相结合。学校注重将弘扬红色文化与打造校园文化精品特色项目相结合,开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的特色品牌活动,营造学校浓郁的红色文化育人氛围,使大学生在潜移默化中产生对社会主义核心价值体系的认同。

    3、将弘扬红色文化与激发学生创新创业精神相结合。学校通过开展“重走毛泽东成长之路”、红色旅游暑期调研等丰富多彩的社会实践活动,充分发挥红色文化激励青年学生为理想信仰拼搏奋斗的催化作用,不断在学生中大力弘扬塑造以改革创新创业为核心的时代精神。

    二、发挥“四大优势”,以弘扬红色文化推进核心价值观教育

    作为毛泽东主席亲自倡办、亲笔题写校名、亲切嘱托一定要办好的大学,湘潭大学拥有独特的资源优势和厚重的人文底蕴。在大学生思想政治教育实践中,学校充分发挥四大优势,以弘扬红色文化为着力点,积极推进社会主义核心价值观教育。

    1、地域文化优势。湘潭大学地处湖湘文化发祥地——湖南省湘潭市,这里历史悠久、文化灿烂、人杰地灵,是毛泽东、彭德怀、齐白石等领袖伟人和文化名人的故乡。学校与全国著名红色旅游胜地韶山、乌石、花明楼相邻,拥有得天独厚的红色旅游资源优势和区位优势。学校的建设发展得到了党和国家领导人毛泽东、邓小平、李先念、华国锋、江泽民、李鹏等的亲切关怀。在50多年的建设发展中,一代又一代湘大人吸取湖湘文化精髓,孕育出了艰苦奋斗、自强不息、开拓进取、敢为人先的湘大精神,养成了经世致用、博采众长、勇于创新、乐于奉献的优良传统。

    2、办学传统优势。对红色文化情有独钟的湘大人,已把弘扬红色文化内化成一种办学理念,外化为一种自觉行为。一是重视红色育人氛围的营造,建立了一批深含红色意蕴的人文景观——毛泽东诗词碑、江泽民题词牌、毛泽东铜像广场、毛泽东主题文化酒店等。二是自觉把弘扬红色文化与开展校园文化活动、与社会主义核心价值观教育有机结合起来,定期开展各类红色主题教育活动。

    3、学科综合优势。作为全国首批文理工综合性重点大学,湘潭大学学科综合优势明显,学科门类齐全。这里拥有全国知名的文、史、哲、经、管、法等人文社会学科,马克思主义哲学、中共党史、红色旅游管理等一大批特色鲜明的学科专业享誉大江南北。依托学科综合优势,学校不断改进课堂教学,积极举办学术讲座,为红色文化进校园、进教材、进课堂创造了条件。

    4、科研平台优势。学校拥有教育部人文重点研究基地毛泽东思想研究中心、湖南省社科重点研究基地红色旅游研究基地和湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湘潭大学基地,以及一支从事红色理论教育和红色旅游研究的专家学者。独具特色的研究基地和实力雄厚的师资队伍,为传播红色文化,唱响时代主旋律,引领社会新风尚夯实了基础,搭建了平台。

    三、着眼“四个实效”,在弘扬红色文化中深化核心价值教育

    红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,传播其理念、彰显其精神,有利于学生理想信念的坚定、道德素质的提升、创新能力的增强,有利于社会良好风尚的引领。学校在发挥自身优势的同时,不断创新活动载体,着眼“四个实效”,在弘扬红色文化中深化社会主义核心价值观教育。

    1、着力在坚定学生理想信念上取得实效。发挥学校毗邻革命圣地韶山、乌石、花明楼的区位优势,每年组织学生前往参观学习,组织开展“纪念世纪伟人征文”、“徒步韶山行”等活动,为学生讲授“追寻伟人足迹,提高综合素质”、“湘潭大学校史纵横谈”等专题讲座,充分利用红色资源来开辟第二课堂,寓教于乐,寓教于游,把红色经典文化融入丰富多采的活动中,提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性,坚定了学生拥护党的领导、走中国特色社会主义道路的理想信念。《教育部简报》先后7次刊载专题文章,推介了我校加强和改进大学生思想政治教育工作的良好效果和成功经验。

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