近日，潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、党史国史宣讲队副队长，青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长、党史国史宣讲队队长樊光湘率队先后走进段村烈士祠、青州烈士陵园、陈毅纪念馆、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命烈士纪念碑等革命纪念场馆调研党史学习教育和红色基地现场教学工作，追寻先辈足迹，一路走、一路看，一路思、一路悟，开启了涤荡心灵的红色之旅，汲取社会主义现代化建设新征程的磅礴伟力。樊光湘要求切实履行好党史学习教育的政治责任，做到知史爱党、知史爱国，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，深化青州党史研究，用好本地党史“红色基因库”，高质量打造党史学习教育现场教学基地和红色文化传播高地，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，推动党史学习教育活动走深、走实、走心。

    一、讲好学好党的百年奋斗史的几点思考

    在2月20日召开的党史学习教育动员大会上，习近平总书记对全党同志作出要求，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

    在中国共产党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央要求在全党开展党史学习教育，宣示了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心，展现了再接再厉把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态，为深入推进党的建设新的伟大工程注入强劲动力。历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，讲好学好党的百年奋斗史，正当其时，十分必要。在国际形势风云变幻、国内发展百舸争流的新时代，学好党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从中汲取丰富滋养，厚植发展基础，能为妥善应对百年未有之大变局，实现中华民族伟大梦想，不断注入历史智慧，增添精神动力。 

    我们每个人对于爷爷奶奶，不管见没见过，都不会陌生，那是因为有父母的讲述和念叨。今天，我们该如何上好党史课，如何讲好学好党的百年奋斗史，让红色基因如同家教祖传一样，温润着一代又一代党员干部和人民群众尤其是青少年？这，不仅是摆在各级党委（党组）面前的一项重大课题，也是摆在每一个思政课老师面前的一个重要命题。

    今年是建党100周年，中国共产党的100年，是不忘初心、牢记使命、接续奋斗的100年，是解放思想、实事求是、与时俱进的100年，是开创历史、奠定基业、开辟未来的100年。习近平总书记指出：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”我们要深刻学习领会、认真贯彻落实习近平总书记的重要论述，将党史学习教育融入思政课教学具有特殊重要性，要用党史故事讲好“大思政课”，教育引导党员干部和人民群众尤其是青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。

    “欲知大道，必先为史。”只有回顾党史、系统了解党和国家发展脉络，才能正视历史定位、准确把握时代发展脉搏，确保正确的前行航向和正确的前进道路，更好地完成时代赋予的任务。历史交汇的关键节点，要通过讲好新时代党史教育课，让党员干部深刻体会到党史学习的时代性，认识到党史教育学习的必要性，在其中汲取经验、指导当前工作实践，用工作实效回应党和人民的期盼。

    把握方向，丰富党史教材，找准党史学习内容，把时代精神“刻”上去。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进、从胜利走向胜利。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。每个时代都有需要解决的时代考题。中国共产党团结带领各族人民勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，以“赶考”的心态，回答了一次次历史长河中的时代之问，向党和人民交出一份份满是硕果的答卷。中国特色社会主义事业发展永无止境，党面临的“赶考”仍在继续，共产党人的初心永不改变。党员干部必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强自我净化、自我完善、自我革新，推动党和人民的事业从胜利走向新的胜利。党史教育就是要通过回顾党和国家的发展历程，不断提高党员干部工作本领，提高迎接挑战的能力水平，解决党的建设现实问题。各级党委（党组）在厘清职责的同时，也要做好党史教育教材内容的筛选，要秉持唯物史观，综合考量、科学编制。丰富党史教材是一门科学，具有很强的政治性，要站在党和人民的立场，以历史唯物主义态度，科学编撰党史教材，让干部群众深刻认识党的领导地位确立和核心作用形成的历史必然性。党史教材是指南针、引路人，要及时把党的创新理论写上去、时代精神刻上去，让党员干部深刻认识到人民群众才是历史的创造者，要站在党和人民的立场上，将党史作为提升党员干部理想信念的指南。要做好对过往经验方法的总结，书写历史奋斗中的伟大精神以及党的创新理论，让党史作成为党员干部开展当下工作的行动指南。让党员干部和人民群众尤其是青少年知道“我是谁、为了谁、依靠谁”，既明白“是什么”、又清楚“为什么”、还知道“怎么做”，通过学党史明理、增信、崇德、力行。

    创新方式方法，提升党史学习效果，让学习动力“涨”起来。新的时代背景下，干部群众的认知特点、接受事物方式也在变化，要想深化党史学习教育，落实好党史教育效果，必须要改变单纯说教式、灌输式教育模式，创新教育方法、拓展教育渠道，提升知识内容的覆盖面与针对性，增强吸引力和感染力。在开展好党课教育、教材学习座谈等传统方式的同时，也要充分利用新媒体平台做好氛围的营造以及学习成效的巩固。坚持“新老”结合，既要利用好图书阅读、现场宣讲、集中观影、专题报告会、座谈会等传统学习方式，也要充分发挥公众号、短视频、微博等新媒体功能，丰富学习形式。善抓重要机遇，以重大节庆、纪念日为契机，积极开展各类党的纪念活动，通过纪念重大党史事件和重要党史人物，深入推进党史学习教育。拓展宣教渠道，充分发挥党史纪念场馆、革命遗址遗迹等特殊作用，强化情景式教学。贯彻落实好习总书记近日对革命文物工作作出重要指示：“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。”党的十八大以来，习近平总书记频频打卡“红色地标”，讲述一个个感人至深的“红色传奇”。我们跟随总书记的足迹，通过一件件革命文物、一个个“红色地标”、一堂堂生动的“党史课”，深刻读懂一个百年大党历尽艰辛、缔造东方奇迹的“密码”，以“红色”带动旅游，以旅游宣传党史，使干部群众在潜移默化中学习党史和接受爱国主义教育。历史潮流浩浩汤汤，中华大地上，“红色地标”的璀璨光芒，照亮我们走向复兴的征程。让党员干部在氛围当中加深学习感悟，并通过知识竞答、学习体会撰写交流等方式夯实学习效果，切实指导工作实践。

    扩大范围，将党史党味“播”出去，增强群众发展信心。党史不仅仅是中国共产党的历史，更是全国各族人民凝聚一心、共同奋斗，攻克一个又一个难关的历史。党史的学习不仅要求全体党员干部开展，更需要号召更广泛的人民群众尤其是青少年参与。要整合资源、一体布局，坚持学习党的创新理论与学习党史结合起来，用党的创新理论指导党史的学习，用党史学习加深对党的创新理论的理解。把党史学习教育与爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育结合起来，确保党史学习教育一体化。要把学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，形成长效机制，确保党史“讲”得好、“播”得开，提升人民群众在党的引领下实现中国特色社会主义建设、实现中国梦的信心。信仰的力量、坚定的意志、无畏的精神、实践的伟力、深沉的情怀……青史为鉴，记录一个不朽民族的生生不息，揭示一个伟大政党的使命担当。

    把学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史与提高中国共产党的执政本领结合起来，让执政能力“强”起来。读史明智。党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养。

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，励精图治，砥砺前行，推动中国取得历史性成就、发生历史性变革，成功开辟中国特色社会主义的新境界、开辟治国理政的新境界、开辟管党治党的新境界。但正如党的十九大报告所说，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节。

    要解决上述问题、化解风险挑战，必须练就高强本领。提高执政本领有很多途径，其中学习党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史就是重要一条。中国共产党一路走来，屡屡化险为夷、化危为机，累积了大量攻坚克难的办法，有丰富的事例可供后人参考，也即党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史中蕴含着丰富的治党治国治军智慧。比如党的建设方面，始终强调从严治党驰而不息反腐败，把坚定理想信念作为思想建设的首要任务，把党的作风建设放在关乎党的生命的高度等。比如治国理政方面，强调坚持党的领导地位，始终把人民利益放在第一位，正确处理好改革发展稳定的关系等。再比如治军方面，坚持党指挥枪，强调从严治军等。把党的历史上形成的大智慧传承下去，自然要求全体党员干部学好党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取滋养，再结合新的实际不断发扬光大，就一定可以提高执政本领。

    二、扎实有效地开展好党史学习教育

    下一步，我们将扎实有效开展党史学习教育，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。作为红色作家、潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、党史国史宣讲队副队长，青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长，将利用自身优势积极投身关工委内外党史教育，进一步加强自身党史学习，发挥“党建带关建，工建团建融关建”作用，深入社会，将实践成果融入党史课，不断提升课堂成效。同时，将持续挖掘本土红色故事，用好红色历史资源，服务党史教育，用身边的事教育身边的人，让红色故事家喻户晓，使广大党员干部及青少年从故事中感受薪火相传的红色基因，推动党史学习教育不断走深、走实。

    一是用好革命历史遗存。青州境内在土地革命和抗日战争时期诞生了12支党直接领导的革命队伍。其中，廖荣标司令员率领的山东人民抗日救国军第五军（后改编为八路军山东纵队第三支队，下辖七团、十团和几个独立营、县大队。），八路军第四支队新一营，八路军鲁中军区二团和杨国夫率领的八路军山东人民抗日游击第三支队（后改编为八路军山东纵队第三支队），八路军鲁东游击队第七、八、十支队长期在境内转战。1948年3月，中共中央华东局和华东军区及山东省委、省政府领导机关进驻青州境内，陈毅、粟裕、张云逸、曾山、康生、傅秋涛、向明、郭子化、许世友、彭康、李林、袁也烈等党政军高级领导曾在这里运筹帷幄，指挥战争，解放潍县、济南等城，在这片土地上留下了老一辈革命家奋斗的足迹，书写了许多英勇悲壮的红色史实，产生了不少弥足珍贵的革命胜迹、战斗遗址、英雄壮举。青州市有段村烈士祠、青州烈士陵园、陈毅纪念馆、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命烈士纪念碑等众多革命纪念场馆和历史遗存。习近平总书记指出：“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。”因此，青州市组织广大党员、干部、群众尤其是青少年参观学习身边的革命场馆和历史遗存，就是一堂鲜活生动的党史课，大家在穿越历史时空的感受中，接受革命历史的思想洗礼。