为了深入学习贯彻习总书记“知史爱党、知史爱国”以及中关工委主任顾秀莲在纪念中国关工委成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会上提出的要在青少年中开展“党史国史和国情教育，不断增进对祖国、对人民、对民族的热爱和对党的信赖，激发青少年爱国主义和投身社会主义现代化建设的热情”的重要讲话以及中关工委党史国史经验交流会精神，近年来，青州市关工委认真贯彻执行上级各项方针政策，充分发挥本地红色历史文化资源丰富的优势，“传播党史国史 传承红色基因，培养时代新人”——在中小学生中大力开展党史国史教育活动，以培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务为主线，创新思路，加大党史国史教育工作品牌建设，多措并举，扎实推进活动开展，取得了教育活动的明显成效，为做好下一步党史国史教育工作提供了有益借鉴和宝贵经验。

    一、党史国史教育工作品牌建设的经验做法

    创新是一个民族的灵魂，没有创新，就没有发展与进步。党史国史教育要有特色、出效果、保持鲜活的生命力，必须坚持与时俱进、不断创新。要提出新的见解、开拓新的领域、运用新的方式方法、解决新的问题。党史国史教育工作品牌在建设之初，就要分析确定自己的工作品牌功能特色在哪里，跟其他同类工作品牌比有什么特色之处，通常采取的办法是抓住优势，集中发力。我们结合青州实际，努力构建“以主题带线路，以线路带课程，以课程带教学点，以讲故事阐述道理”的系统化的党史国史教育工作品牌教学体系。

    一是开展“艰难的探索，光辉的历程” 、“学党史、知党恩、跟党走”、“学习英雄人物，坚定理想信念”等党史国史教育校园行活动。习近平指出：为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和文化支撑，就必须“发展先进文化，改造落后文化，抵制有害文化”。 在实用主义、消费主义、自由主义等各种消极思想意识、价值观念仍然甚嚣尘上的今天，低俗、庸俗、媚俗的文化充斥着人们尤其是青少年的眼球，别有用心的思想、险恶的言论渗透到我们身边，对青少年的人生态度和价值观念的形成产生了严重的负面影响，伤害着青少年的爱国之情，对中小学校思想政治教育造成了冲击。为了发展先进文化，改造落后文化，抵制有害文化，市关工委每半年选择一处办学规模较大的中小学校，作为党史国史教育示范现场，组织市委党史研究室专家宣讲党史国史和青州地方党史，用先进文化占领中小学校思想文化阵地，正确分析和认识落后文化、腐朽文化和各种错误思想观点之所以发生的根源，对于那些宣扬全面否定党和人民历史功绩的东西，攻击和否定党的领导和社会主义制度的东西，散布腐朽思想、颓废情绪以及传播封建迷信、渲染色情暴力的东西，旗帜鲜明地加以反对、抵制和批评，努力防止和坚决抵制落后文化、腐朽文化和各种错误思想观点对青少年的侵蚀，彻底粉碎西方敌对势力乘我对外开放之机，千方百计以腐朽的思想文化和生活方式对我进行渗透和腐蚀，实施“西化”、“分化”的战略图谋。同时对基层关工委负责同志、“五老”志愿者骨干进行培训。在此基础上，各市直单位、市属经济开发区、镇街道关工委分别组织“五老”志愿者到本辖区中小学全面开展党史国史教育活动（主要内容：紧紧围绕此次宣传教育活动主题，结合学生实际，搞好五大讲。即：1.大讲党的光辉历程。要通过大讲党的光辉历程，使广大学生更加深刻了解中国共产党的伟大、光荣、正确，更加深刻了解中国共产党从小到大，从弱到强，成为今天领导十三亿中国人民的核心力量，是人民的选择，是历史的选择。2.大讲党的丰功伟绩。要通过大讲党的丰功伟绩，使广大学生更加深刻了解只有共产党才能救中国，只有共产党才能率领全国人民建设富强、民主、文明、和谐的社会主义伟大强国，从而增强坚定他们听党话，跟党走的决心和信心。3.大讲以习近平同志为核心的党中央领导。要通过大讲以习近平同志为核心的党中央领导，使广大学生进一步了解党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我国在政治、经济、军事、文化、外交、民生、环境等方面的巨大变化，从而使他们对建设中国特色社会主义信念更加坚定，对实现两个奋斗目标的信心更加坚定，对以习近平同志为核心的党中央的信任更加坚定。4.大讲我们伟大祖国美好前景。要通过大讲我国的美好前景，使广大学生了解两个一百年的奋斗目标，即到中国共产党成立一百年时在我国全面建成小康社会，进而到本世纪中叶中华人民共和国成立一百年时实现第二个目标，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；使他们了解为实现两个奋斗目标就必须积极推进全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略部局。5.大讲青少年的光荣使命。要通过大讲青少年的光荣使命，使广大学生明确他们是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。两个奋斗目标的实现，党、国家和人民都寄希望于他们。广大学生要增强历史责任感，自强不息，坚定不移听党话，跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。同时要把理想和践行结合，把长远和现实结合，把律人和律己结合，努力做到实现长远目标从我做起，从现在做起，争取在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。），让青少年了解党史国史，了解中国共产党带领全国各族人民在不同历史时期创造的丰功伟绩，通过专题党史国史教育，激发了广大青少年爱党爱国热情。目前，全市已举办党史国史教育讲座30余场，受教育青少年学生5万多人。

    二是大力营造党史国史主题教育文化氛围。首先，利用新媒体宣传党史国史。将党史国史教育融入新平台，充分发挥新媒体优势。相继在《潍坊日报·今日青州》、《青州通讯》、《sdfanguangxiang的日志 - 网易博客》、中共青州市委组织部网站、中红网、中国教育新闻网等网络、微信等平台上开设相关党史国史专栏，采用更加亲民的形式普及党史国史知识，广泛传播党史国史正能量，营造积极向上的舆论氛围，提升党史国史宣传教育实效。其次，在各中小学校、村居、社区开辟专题教育文化长廊，书写宣传党史国史标语，制作宣传展板，并利用广播、宣传栏、发放明白纸等形式进行广泛宣传，让党史国史宣传教育深入人心。再次，在各中小学校、村居、社区组织开展教育活动中，注意突出党史国史主体内容的教育，注重同“学党史、颂党恩、跟党走”、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”、“老少共筑中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动和“中华魂”、“五好小公民”读书活动结合起来，同弘扬中华优秀传统文化、传统美德，学习宣传当地革命历史结合起来，在青少年中植入红色传统、红色记忆、红色基因，使党史国史教育同各种主题教育活动有机融合、相得益彰。

    三是用好党史国史学习教育基地。记录着历史沧桑、文化遗产、先辈足迹、建设成就的爱国主义教育基地，是爱国主义精神的有形体现。充分利用这些宝贵的精神财富，发扬中华民族取之不尽、用之不竭的爱国主义精神，是对青少年进行爱国主义教育的重要一环。爱国主义教育基地具有丰富的文化底蕴，这种文化载体具有很强的渗透性，能在潜移默化中影响人的思想，寓思想政治教育内容于文化传播之中，通过增长知识与提高素质，提高青少年的思想认识和觉悟水平。这种特有的功能和教育形式与青少年思想道德建设的特点也是十分吻合的。爱国主义教育基地是一部无字的教科书，其育人功能隐含在直观的物质文化和良好的精神氛围之中，是增强青少年德育实效性的重要途径之一。如何发挥爱国主义教育基地的作用, 营造青少年健康成长的社会环境，是我们应该思考的重要问题。

    青少年思想道德教育应从青少年的认知特点出发，巧用载体，寓教于乐、寓教于境。思想道德教育具有很强的思想性，需要借助于一定的表现形式，特别是青少年思想道德教育，由于受教育者的抽象思维和深层理解能力还处在初级阶段，传统的灌输教育方式在他们身上难以收到良好的效果，相反，感性的、直观的、文艺的方式方法通常容易被他们接受，而爱国主义教育基地正是以青少年的思想心理特点和认识接受能力为基础，突出他们在思想道德教育中的主体地位，通过形象、生动、直观、可信、感染力强的实物展品和资料，使他们对中华民族灿烂悠久的历史文化、锦绣中华的壮美景色、革命英烈的丰功伟绩及改革开放和现代化建设的巨大成就，有了更加真切的认识和体会，从而成为青少年思想道德教育的重要阵地和极好课堂。

    近年来，青州市关工委充分挖掘利用档案馆、纪念馆、爱国主义教育基地——青州市烈士陵园、青州市博物馆、陈毅纪念馆、华东保育院旧址、中共益都县委旧址、中共东圣水村党支部旧址、段村烈士祠、长秋村抗日烈士纪念碑、清凉山临朐战役指挥所纪念亭等多处革命烈士纪念园馆碑亭等红色文化基地等红色资源，联合市委党史研究室、市教育局、团市委、市妇联、市民政局等部门，在清明节、五四青年节、六一儿童节、国庆节等重要时间节点组织青少年参加各种观摩体验、道德实践、志愿服务活动，让他们在实践体验中受到其中承载的红色文化、红色精神和红色符号教育，通过详实丰富的历史资料、图片、实物等为依据向青少年诠释战争年代共产党人不畏艰险，宁死不屈，坚定信仰，奋力前行的事迹，增进青少年的理论认同、政治认同和情感认同，增强青少年对社会主义核心价值观的自觉奉行和践行能力，高擎“红色精神”的火炬，从点滴做起，以实际行动践行中国梦，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。截止目前，全市共建涵盖党史国史教育的青少年爱国主义教育基地10多处，受教育青少年达10万多人。