最近刚写了几首小诗（附文后），不成高水平，令诸君见笑了。

    但是说说学习与创作过程也是很有意思、令人琢磨和启发的。

    刚从干了很多年的单位退下来，赋闲在家，哀哀怨怨，凄凄艾艾，闲闷无事，尽想不开心，别人说我快成“祥林嫂”了。身体状况也出现了多处“红灯”。想想这样下去可不行，别弄个“出师未捷身先逝”。于是想先找个打发时间的事情，因为我深知：正确的意识占领了领地，错误的思想就无处安身。

    于是就有了参加老年大堂诗词研讨班。因为别的不喜好，唯一就是喜欢爬爬格子，弄弄文章，所以选择与之相近的诗词学习研讨班课来听。

    没想到这一上，获益匪浅！

    先说说我们诗词班的老师。两位老师都值得称颂，之一是年过七旬的著名军休杂志的诗词版编辑，军旅诗人胡显祥老师，胡老师不但诗词写的好，人品也好，他家住得远，每次上课都克服困难准时到课，风雨无阻。胡老师的教学水平也堪称一绝，他课上讲的全的干货，结合现代军人诗词名家的作品指点开拨，让大家从零基础得到启蒙，到有所开悟，读懂看懂，再到可以小试牛刀，作品呈现，胡老师功不可没。

    还有一位更值得一提，他是参加过抗美援朝的老转业军人，年逾九旬的王新国老师。王老师几年前老伴过世后，一个人生活，自己做饭照顾起居，他说儿女都忙，自己能做的事尽量不麻烦儿女。更难能可贵的是，自立自强的王老除了听力欠佳，身体思维一切均好！王老师的思想敏捷，看法独特，讲课趣味橫生，吸引视听，而且平易近人，很有亲和力，作风谦逊低调。王老不让在群里夸赞他，更不收讲课费。在工作人员强烈要求下，才收下并拿这笔钱自费打印讲义，印刷书籍出版分发学员，作为课堂教材补充，要知道这些费用远远超出他得到的讲课收入！

    德高望众德才兼备的王老师讲课内容更是精彩动听。他把中国传统的古诗词知识及中华文化历史知识，用浅显易懂的语言及PTP课件幻灯做出电子版讲义，并亲自操作电脑，给大家详细讲解，并结合千古流传的著名唐诗宋辞生动形象地讲述，诗词的章法与韵律，平仄，对仗，韵角。最重要的是内容，其他都是形式，王老师强调：如果离开了具体内容的精彩，形式即所谓格式只是空洞单调的“八股文”。这一点我感受极深。

    在诗词班群里及课堂上，王老师鼓励大家积极创作，大胆构思。在他的引领下，不少学员争相创作诗词发到群里或班上交作业，王老师在当堂或群里讲解，优点及不足，让大家得以很快提高。

    再说说诗词班的学员，我们诗词班有近四十位学员，大多是军队退休干部及家属，其中不乏文化优秀，素养高雅的人才。在他们中间我如鱼得水，游刃有余，大家心心相映，彼此真诚，真所谓“君子之交”，在班里大家友好帮助，互相学习，相互鼓励，在这个温暖的大家庭里，我感到由衷的开心与亲切。

    有一位网民民民的学员，是位和善温雅的大姐，她每天早上发一个自己拍摄配上文字精心制作制作的美图。

    并邀请大家配图写诗，有的学员创作了几首，得到老师的点拨与同学积极评论。我看到后也手心庠庠，“跃跃欲试”。于是试着写了第一篇“咏梅花诗”，

    桃花美，桃花媚，桃花惹人醉。
    桃花艳，桃花娇，桃花伴春归。
    桃花扑面来，春风轻抚慰。
    酒红醉粉聚香味，确把春色配。

    之后又在大院里散步时发现一棵古树形状独特，造型怪异，随手拍下发到群里，并配诗两首。

    （一）

    树嘴大，树嘴亮，大嘴吃八方，
    树嘴长，树嘴宽，大嘴说短长。
    珍馐美味进嘴中，有辛也有香，
    古今中外世间事，留苦也流芳。

    （二）

    河马的嘴，海狗的的鼻，
    马嘴狗鼻是树皮。
    世间的物，人间的迷，
    大千世界处处奇。

    怀着缀缀不安的心情等待王老师点评。没想到王老师第一时间在小窗口私信我，“你的几首诗我都看过了。第一首咏梅花的诗我还试着改了几个地方，不知你同意不同意。”老师太谦虚了，学生只有洗耳宫听的份！“桃花美，桃花媚，桃花惹人醉。桃花扑面来，春风轻拂吹，酒红醉粉浓香味，桃花报春归。”我一看不愧是高手，学生受益匪浅。接下来王老师说：“其它的几首也很有情趣，其中不乏佳句”并在我的“怪树诗”“古今中外世间事，留苦也流芳”下面划上“佳句”字样。接着话锋一转：“但总体上讲，情节过于简单。难于置评。”指出问题，让我别过早沾沾自喜。但最后一段很关键：“有一点可以肯定，你观察入微，思维敏捷，语言表达能力超强。如果写格律诗一时难于出产品，你就可以向写自由体诗的方向发展我相信你很快就可以出产佳作。”这“先抑后扬”的高超点拨，给了我莫大的鼓励与继续写下去的勇气与动力，这个彻底点燃了我对诗词创作的兴趣，于是一发而不可收！

    诗词班的学员大多由军人与高知高管高级干部组成，文化与素养俱佳。大家的积极生活态度和创作热情，以及互助互动、共同进步的学习氛围，感染到我，我从开始的“观而不语”，到后来尝试写作并略有斩获，由衷感叹“真是好的环境影响人！”

    我几乎对“民民”学友发的图片都有所感，并有所作。王老师和“民民”在上课时见面第一句话就夸我“多产和热爱生活”。“民民”说“您的题图诗太好了，谢谢您的题图”“爱生活，爱大自然，才思敏捷，诗情大发!”。诗友“老树”针对我和“民民”的图与诗评论：“诗情画意！”并送“点赞”和“玫瑰花”图标。这些无疑都给予我很大的鼓励和动力。

    尤其诗友“林森”在群里“艾特”我：“王老师”并树三个大拇指图标。（注：我退休后返聘老年大学教务老师，13年，2023年底因故退出了），我回报以拥抱与感谢图标，并诚恳地说：“阿姨，叫我小王（对多数古稀耄耋之年的老人，我这个“低龄老人”一直被他们这样亲切的称呼）或名字就行了，群里都是老师。”并诚恳地说：“学校里德高望众的老师很多。现在我也是学员身份了，跟大家一样努力学习文化知识，渴求人生价值提升，大家就叫我小王吧。”并附上害羞的图标。“林森”在群里回复我：“一时为师，终身受益！这是学生的品德！如：我的同学现在当老师，见她我们都称呼教授，因为大学老师都是这样称呼。尊师爱友！”并附上两个‘握手’图标。“林森”以她爽快帅真的性格用高明并真诚的语言，给我亲人般的支持与鼓励，让我感在心中，泪在眼中。

    有高师的指导与学员们的鼓励与支持，我更加有精气神，努力学习，不倦创作，在小满节气那一天，有感而发，即兴创作一篇：“小满”，发到诗词班群里。军中才子、正师级大校军休干部胡显祥老师及岳进翔班长给予中肯诚挚的建议提醒：“欣欣，写的意境很好，也是真情实感。给你一点建议哦，就是韵律上差点，读不通顺，而且有些地方重复字用多了些。不知道我说的对不对。”这个意见很直接地指出我欠缺需补的知识，即“古诗词基本功”。

    对于诗友的建议，我认真吸取，买来唐诗宋词精典书籍，“恶补”古文学诗词知识。并将原诗反复推敲琢磨，经过多次修改完善，终于成稿：

    “麦粒饱，麦穗粗，麦子被收割，麦穗细，麦粒稀，麦在田中歌。焉头搭脑能屈伸，昂头冒尖上餐桌。
    追求全满不如愿，小小满意让我安。如此小满汇大满，人生终会十全满！”

    写完自认不完美，发到诗词班群里，听取老师与学友的意见。“林森”和“燕云”当即点赞：“写的好”“棒棒哒”。之后“民民”又给予肯定：“欣欣，很有哲理！”

    于是我又“趁热打铁”，投稿军休和区、市、国家级报刊，希望听取专家的点评，令我惊喜的是，我的“小满”有幸被《同心刊》编辑部主任选中，特“开天窗”“插编”在最近一期杂志上。

    总之，退休后的生活，我遨游在诗词的海洋里，享受其中，并快乐其中。

    在学诗写诗的过程中，我体会与感悟到生活的真谛。

    于是除了写诗，我走出家门，去公园拍花，在大自然中陶冶性情，释放舒心；与朋友聚会喝茶“话聊”，舒解焦虑与不顺心情；积极参加军休所俱乐部的舞蹈班与合唱团，在艺术海洋里寻找快乐心情与生活意义，实现退休后第二次人生价值升华。

    最后，用今天我发在群里的一句感言作为结束语：“最好的风景永远在路上，每个人都是不一样的烟火，追求永无止境，加油！”

    （附：自创自由体诗若干首）

近期自由体小诗若干首
王越

（一）
远看青山近成峰，云雾缭绕青山中。
人间尽是晴好事，满眼春色蕴心中。

（二）
不到长城非好汉，到了长城人惊叹。
当年烽火戏诸侯，君王赢得美人欢。
可怜壁垒变摆建，千古奇闻成笑谈。
自古伟建多典故，善恶美丑今人鉴。

（登长城有感）
 
（三）
貌美如花才华疏，腹有诗书面不如。
人生难得十全满，老来追求自多福。
 
（四）
火红牡丹独绽放，傲立丛中别样红。
青春热血心潮涌，还我别样文学梦！

（五）
花开花谢树焕绿，
树下行人含笑意。
春风不晚春色绿，
胸怀春意精气聚。

（六） 
春意盎然春意浓，
黄花点缀春意中。
人生快乐须尽时，
何必忧心复忡忡。

（七） 
（坐华熙costor咖啡店，写首诗，配图，祝老青年小青年，五四青年节快乐。）
火红牡丹独绽放，傲立丛中别样红。
二春热血心潮涌，还我别样人生梦！
注，“二春”：指退休后人生二次升华。

（八）
杏儿青，杏儿黄，春杏挂在树枝上。
天儿蓝，云儿白，浅夏愉悦在心脏。
心情好，人舒爽，清风拂面精神棒。
“五一节”，假期游，人民生活节节康。

（五一假期全民出游有感）

（九）
五花海里五花放，九寨沟内百花香。
天若有情天亦暖，人间处处有阳光。
（游九寨沟有感）

    （十）
    蝶恋花，花衬蝶。鲜花娇艳引蝴蝶。凰爱凤，凤求凰，仙女下凡配董朗。柔情甜，爱情蜜，天地姻缘一线牵。心有诚，灵有意，月圆好事终能全。———赵建民摄影，王越题诗，诗配画。

    （十一）
    春风暖，阳光照，老同志们踏青行。老哥好，老姐亲，老领导们喜相逢。阿越晚，误早餐，老丁大哥送鸡蛋。叙旧事，话趣闻，相视一笑免恩怨。同事情，战友谊，欢欢乐乐到永远。王越创作于“区发改委爱国主义教育活动”出发车上。