吕玉兰是临西人民的骄傲。“学玉兰 做主人”是临西德育工作的主旋律。临西县第四中学围绕“守初心、学玉兰、 做主人”先后开展了“玉兰精神进校园”“践行玉兰精神争做好老师”“学玉兰争做最美品德少年”等系列活动，校风、教风、学风大为改观，全校上下充满了浩然正气和勃勃进取的精神。

    一、学玉兰，玉兰精神看得见

    落实县教育局总体要求，临西四中在学习玉兰精神相关事迹材料的同时，分期分批组织师生到玉兰故里——东留善固，瞻仰玉兰纪念馆，切身感受玉兰精神真谛。广大师生在在吕玉兰纪念馆，具体了解吕玉兰在家乡植树造林、兴修水利、在正定任职时为民请命、敢于担当等感人事迹，认真体会玉兰精神内涵。每次学习回来，师生纷纷撰写心得体会，学校择优张贴在宣传栏，发表在校报，并推荐到临西教育网、《今日临西》、中红网上。截止到目前，仅中红网上就发表了我校教师、学生的《玉兰之歌》《再到玉兰纪念馆》《浩然正气贯长虹，朴实厚重溢激情——读陈宝贵老师“吕玉兰——生命的路标”有感》《走进玉兰故里》《弘扬玉兰精神，坚守教育自信》《劳动节里思劳模》等作品。

    打造“玉兰文化”。文化走廊、教室、办公室等，处处彰显玉兰事迹，让玉兰精神成为校园文化的重要内容，让玉兰精神看在眼里，记在心里，行在工作和学习中。广大师生沐浴在玉兰精神的金色阳光下，呼吸着玉兰精神的纯氧，在工作学习中潜移默化地践行着“爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献”的玉兰精神，时时刻刻与玉兰精神物我同一。学校制定了专门的奖惩措施，时时刻刻督促广大师生把玉兰精神内化为自己工作学习的营养，激励自己在工作学习中落实玉兰精神，让学习成果看得见。

    二、学玉兰，争做四有好老师

    广大教师把践行玉兰精神和做“四有”好老师结合起来，除认真钻研业务， 逐步形成了“团结合作的团队意识、无私奉献的服务意识、力争一流的竞争意识、敢作敢当的担当意识”等。老师们忘我工作，教学质量不断提高，实现了低进高出的的办学目标。

    广大教师不断提高自身修养，涌现了大批道德楷模师德标兵。2017年暑假期间，教师刘锋在“盛世名门”小区附近捡到钱包，苦于钱包里没有失主的联系方式，先是站在十字街头苦苦等待。等了一个多小时，问遍了南来北往、东去西奔的过路行人，始终没有人认领。眼看着天色已晚，就把钱包用手机拍照发到朋友圈及各个群里。第二天，失主认领了这个装有现金数千元及各种银行卡、身份证等贵重证件的钱包。河北教育网以《朋友圈里寻失主 四中老师显大爱》为题进行了报道。教师高新明年过半百，独自一人伺候九十六岁的老母亲，喂汤、喂饭、擦屎、刮尿、洗浆衣服，昼夜伺候，自己长达数月衣不解体、寝不安眠。老人去世。