青岛开发区实验初中入门广场“一水”工程：上善若水。（邸腾达摄）

“一山”景观：高山景行。（邸腾达摄）

“一圣人”：圣师孔像。（邸腾达摄）

“三师园”之一。（邸腾达摄）

“三师园”之一。（邸腾达摄）

“三友园”之一。（邸腾达摄）

“三友园”之一。（邸腾达摄）

君艺豪雕塑景观之一。（邸腾达摄）

君艺豪老师（右）与中国著名教育家顾明远老师在孔子像前合影。（邸腾达摄）

    中红网山东青岛2016年9月30日电（正伟、复尘）9月28日，“2016年青岛西海岸教育年会”在青岛开发区实验初中隆重举行。来自全国26个省市区的教育局局长、部分学校校长等1500余位代表叁观了美丽多姿的校园。据学校老师介绍，新校园原先平淡无奇的校大门小广场，出现了一池灵动的清水和秀丽的奇石景观；路旁密不透风的灌木丛被宽敞明亮的文化小公园替代；往日不大关注的边边角角，有了养心修德的碑刻。校园内雕塑 、奇石、古磨盘、书画石雕……让人美不胜收。是谁的鬼斧神工，打造出这么美妙的文化胜景？青岛开发区实验初中学校长肯定地说：我们校园文化建设的总设计师，是我国传统文化学者、中华国学研究院院长、著名雕塑艺术家、被誉为校园文化开拓者的君艺豪先生的杰作。

    青岛开发区实验初中建于2011年。校长由公开招聘的全国名校长李素香担任。李素香提出的办学思想和核心理念是“完美教育，追求卓越”。“完美教育”已经成为实验初中的第一品牌，学校也已建成为国内初中名校，先后有千余名教育界的领导、老师来此召开现场会或参观学习。但建校之初，由于时间短，任务重，在校园文化建设上规划不是特别周密，显得有点杂乱，李校长一直想改变这种状况。她认为，应该把校园文化纳入完美教育体系，成为课堂外教书育人、陶冶情操的重要场所。为此，她派人遍访国内校园文化建设名家。经过反复考察、比较，最后认定，君艺豪先生传统文化功底深厚、艺术整合能力强、有近千所校园文化建设经验，并已形成自己的风格，在国内独树一帜。为此，特意请来了君艺豪先生担当总设计师主持策划、设计，施工。

    君艺豪先生受领任务后，到现场进行了反复考察，并与自己的团队进行了认真讨论，提出了实验初中校园文化建设思路：以追求完美为核心思想，突出“三高”、“三化”，即：高端、高雅、高尚，美化、文化、教化。所谓“以追求完美为核心思想”就是把校园文化纳入完美教育体系一并思考，使之成为完美教育的重要组成部分。所谓“高端”，就是设计施工标准一定是国内最好的、顶端的；所谓“高雅”，就是艺术表现上杜绝媚俗、低俗、粗俗；所谓“高尚”，就是思想内容要有利于修德养心，启智开慧。所谓“美化”，就是校园环境改造总体效果要赏心悦目，乐观耐看；所谓“文化”，就是景观所能传递的内涵要避免空洞乏味，展示出中华文化的博大精深；所谓“教化”，就是景观文化内容的取材上对老师、对学生一定要有教育意义，要弘扬正能量。在校园文化建设的具体项目上，以“一路，两园，三区”为重点，进行区域整合，整体推进。

    “一路”，指学校大门正对的中央大道。塑造“一山一水一圣人”三大景观雕塑来提升中央大道的品质。“一山”，是天然奇石景观，选北太湖石，重80余吨，高和宽各5米有余。巨石上峻岭陡峭，峰峦高耸。“一水”，是大门入口处的秀水池，水不深，但有灵气，池中锦鳞遨游，荷花淀放，把人带入仙境。“一圣人”是教育祖师爷孔夫子。雕像高4.5米，屹立大道中央。孔子右手握笔，左手持剑，一改往日温文尔雅、柔弱书生形象，还原孔子能文能武，智勇双全的本来面貌。

    “两园”，一是三师园，位于中央大道左边。原为密实的灌木杂草，人进不去，既挡视线，又用不上。改造后，去灌木杂草，铺老磨盘、碎石子，安石桌石凳和木头连椅，石桌上刻围棋、中国象棋棋盘。成为一个学习、休闲和娱乐的文化公园。尤其是用老磨盘铺地面，展示出古朴、遒劲的风格。二是“三友园”，位于大门入口右边，紧贴行政楼，原来也是杂乱无章的闲地，清理后，植松树、竹子，种腊梅，植草坪，添置大象、河马、乌龟象形奇石，安上马步石，成为观赏休闲性文化小公园。

    “三区”，一是绿化区，给原来成片的绿化带“两通”。即：通路，让人进得去，能进园踏青赏花；通透，增加校园文化的整体视觉效果。二是聚光区，就是在那些显眼的地方、能够吸引人目光的地方增添雕塑、小品等新的景观。三是盲点区，就是在校园的边边角角，在过去人们不太关注的地方放上奇石，栽上观赏树，确保整个校园步步有景观，处处有文化。