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特稿:得力其尔中学“学习边强”的红色教育活动有效的融入德育教育之中
2015-11-25 09:15:02
作者:得力其尔中学 张富
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    近年来,阿荣旗得力其尔鄂温克族乡中学坚持育人为本,德育为先的理念,联系实际,把学习舍己救人小英雄边强活动融入学生德育教育全过程,创建德育品牌,促进学生德智体美全面发展,推动“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”的社会主义核心价值体系教育活动深入开展。

    边强生前是得力其尔乡马河村蒙红小学四年级班长、少先队员。2007年7月3日,在马河岸边4名同学不慎落入河水中时,年仅13岁的边强奋不顾身跳入水中,先后把4名同学救出险境,自己却献出了宝贵的生命。边强在危险面前显现出来的非凡勇气和顽强意志的精神,是在党的阳光雨露照耀滋润下成长起来的,他是宝贵的民族精神和与时俱进的时代精神培养出来的一代新人。边强牺牲后,先后被阿荣旗党委、政府和呼伦贝尔市委、市政府追认为“见义勇为道德模范”,2009年,边强被评为“第二届感动内蒙古人物”。同年11月11日,被自治区人民政府追认为革命烈士。

    为使烈士精神发扬光大,得力其尔乡中学关工委协助学校领导迅速开展了向边强学习活动,以学生身边的小英雄边强的感人事迹和高尚品质,激励全校学生奋发向上,健康成长。学校采取措施,把学习边强活动融入到学生德育的教育教学和各项活动中,认真抓好,抓出成效来。

    建立边强班,树立学习榜样。现在,三年一班已经是连续三年的边强班了。这个班33名学生都以边强为榜样,刻苦学习,奋发向上,一直是全校的模范班级。边强的弟弟边刚就在这个班里,边刚以哥哥为榜样,学习努力,品德好。班长臧天一带头学习边强做好事,自己品学兼优,团结同学,帮助学习差点的同学补课,同学有病,她去关心照顾。在家是父母的好帮手,扫地、洗衣服啥活都干,还帮弟弟辅导学习。邻居家一位老奶奶眼神不好,家里又没有啥人,臧天一经常去帮助刷碗、收拾屋子,啥活都帮干,老奶奶可高兴了。在同学中,她获得了“文明之星”、“聪明小天才”称号。臧天一在家是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好少年。2012年末,被旗委、旗政府授予“首届阿荣旗美德少年”称号。

    建边强塑像,成立红色教育基地。为了让青少年永远记住边强,缅怀边强,学习边强,在自治区关工委的赞助下,旗委、旗政府在得力其尔乡中学校园里树一尊英雄少年边强塑像,于2010年6月1日,举行了揭幕仪式。从此,得中校园内便成为一处红色教育基地。特别是得中学生天天学习生活在这个红色基地中。平时,学生都时不时地自觉在塑像周围活动,捡垃圾,擦塑像,保持塑像环境优美。每年清明节,学校全体师生隆重集会,举行纪念英雄边强烈士祭扫活动,瞻仰英雄遗容,学生代表献花、献词,清洗塑像,表达对烈士的崇敬和缅怀之情。通过纪念活动,瞻仰一次英雄,就会对学生思想进行一次震撼,清洗一次塑像就是对学生心灵一次洗礼。

    编写校本教材,创建德育特色学校。为了加强学生思想道德教育,弘扬时代英雄边强的高尚精神,校长张一南提出用边强英雄事迹编写校本教材来教育学生。由学校党支部书记赵福才和德育处主任张富组成编委会,多次去边强家—马河民族村,实地采访,收集详实的边强事迹材料,纪录草稿8万多字,拍摄照片300张。2011年初完稿,内容分为童年、少年、杜鹃花红兴安岭、边强精神在得中、守住我们永恒的精神家园五个部分。教材题目为《杜鹃花红兴安岭》,寓意着少年时代小英雄边强的精神在呼伦贝尔大地上遍地开花。教材体现三个结合和三个特色,与学校德育民族特色结合,与学生年龄特点结合,与对学生的励志教育相结合;体现时代特色、民族特色、英雄特色。校本教材得到各级领导的重视支持,旗关工委主任谭宏宇和原乡党委书记冯启君同志为校本教材题词。校本教材印发后,发到全校师生人手一册。从2013年初开学后,用这本教材,为每班学生每周讲一次德育教育课,由学校党支部书记赵福才主讲。该德育课,用时代英雄的高尚精神为学生健康成长引领了正确的方向,受到学生一致欢迎。

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