我们今天认真学习研究毛泽东思想，就是要在传承优秀思想的同时，更好地汲取、借鉴历史的经验教训。这样才能真正贯彻落实好科学发展观，构建社会主义和谐社会，把今天的事情办得更好

    中国人民的伟大领袖毛泽东同志逝世三十多年来，每逢他的诞辰和忌日，纪念活动从来没有间断过，而且日益广泛、热烈、多样。近几年，我去过不少地方，发现一种现象：毛主席的形象不是随着去世时间的延长而消失、淡化，而是明显地增强。特别是在那些毛主席曾经视察过、批示过的地方，大多修建了毛主席纪念室(馆)，把他当年的批示写在最醒目的地方。有的老人，直到今日仍能清晰的把毛主席五十多年前的批示背诵出来、唱出来。这正说明了他们对毛主席的深厚感情。有的群众家里挂着毛主席画像，当问到他们为什么挂时，他们说：“毛主席领导我们翻身解放，劳动人民永远不忘本。”“没有毛出席打下的基础，就没有今天的幸福。”还有些地方把形似毛主席身躯、面容的山峰、巨石，称作毛公山、毛公石、伟人峰。这些都充分体现了劳动人民追思、怀念毛主席的心情。

    我们纪念毛泽东同志，就要认真学习研究毛泽东思想，把热爱毛主席的朴素感情升华到理性的高度，这才是最好的纪念。党的十一届六中全会决议中，专门论述了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为我们党和中国人民解放军的创立、发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。邓小平、江泽民、胡锦涛同志曾多次强调，毛泽东思想是中国共产党和中国人民历经艰辛获得的宝贵精神财富，要世世代代不忘毛主席的丰功伟绩。在建设中国特色社会主义的伟大征程中，要始终不渝地坚持毛泽东思想，这是我们的崇高使命和庄严责任。

    认真学习研究毛泽东思想，才能更好地落实科学发展观

    毛泽东思想是把马克思列宁主义与中国革命和建设实际相结合的典范。毛泽东同志领导全党和全国各族人民，前赴后继，顽强奋斗，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利。毛泽东思想汲取了中国和世界上不同历史时期、不同方面的历史文化，内容博大精深，包括思想、理论、军事、政治、经济、文化、科技、体育等社会领域的各个方面，是全党全国各族人民的智慧结晶。在中国历史上出现过许多伟大的思想家，从孔夫子到孙中山，都值得我们学习和研究。但就思想理论的内容来说，都不及毛泽东思想丰富和全面，完善和系统。毛泽东等老一辈革命家共同创立的新民主主义革命理论，社会主义革命和建设理论，巩固社会主义制度、防止“和平演变”的理论等，都是前无古人的。毛泽东思想具有鲜明的阶级性和时代特点，是马克思主义中国化承前启后的伟大理论，没有毛泽东思想，不可能形成邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。当然，后者又丰富、发展了马列主义、毛泽东思想。因此，它们是坚持、继承、发展和创新的关系，是一脉相承的。学习实践科学发展观，就要与学习马列主义、毛泽东思想结合起来，树立正确的世界观和方法论。要善于运用马克思主义的立场、观点、方法，分析解决建设中国特色社会主义的实际情况和问题，善于运用毛泽东思想，特别是毛主席的哲学思想，准确认识和把握事物的本质、规律，从而更加深刻地理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，更好地贯彻落实科学发展观，推动各项事业又好又快地发展。

    认真学习研究毛泽东思想，才能真正把党建设好，保持党的先进性，提高党的执政水平

    毛泽东建党学说是毛泽东思想的重要组成部分。在领导中国革命和建设的过程中，毛主席高度重视党的建设，深刻指出：无产阶级要完成自己的历史使命，就必须有党的领导。党是中国革命和社会主义事业的领导核心，“指导伟大的革命，要有伟大的党。”他还明确指出，党的建设过程是同党的政治路线密切联系着的，这就科学阐明了党的建设同党的政治路线的关系，为加强党的建设指明了方向。

    毛泽东同志特别注重从思想上建党，把思想建设放在党的建设的首位。早在井冈山斗争时期，他就提出对农村根据地的党组织实行“无产阶级思想领导”。从古田会议起，他比较系统地论述了从思想上建党，着重解决党员思想入党问题。他指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大斗争的中心环节”，“为要从组织上整顿，首先要从思想上整顿。”他与其他老一辈革命家一起，开创了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式，根据形势任务和党内思想状况，学习马列主义，深入开展党员教育，克服非无产阶级思想。我们要认真学习领会毛泽东从思想上建党的理论，树立正确的世界观、人生观，坚定共产主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，清正廉洁，艰苦奋斗，反对贪污腐败，保持党的先进性、纯洁性，使党永远立于不败之地，永不变质。

    毛泽东对党的基层组织建设、干部队伍建设、党的民主集中制及制度建设都有精辟论述，我们要与贯彻十七届四周全会精神相结合，认真学习研究应用毛泽东建党思想，把党建设好。

    认真学习研究毛泽东思想，才能正确总结历史的经验教训，更好地做好各项工作

    新中国成立后，我们在解放战争尚未完全结束的基础上，进行国家建设。当时国内一穷二白，百废待兴。在国际上，除苏联和几个民主国家承认我们外，西方敌对势力一直妄图把我们扼杀在摇篮里，长期对我们进行封锁制裁。1950年，美国又发动侵朝战争，矛头也是对准我国的。在这种背景下，毛主席领导全国各族人民，走上社会主义道路，恢复和发展了国民经济，使中华民族立于世界强国之林。30年间，我国的四个现代化建设取得了伟大成就。1949年至1978年，我国国内生产总值从466亿元增长到3624.1亿元，增长6.77倍。主要工业产品质量和数量快速增长;粮食产量由1.13亿吨增加到3.0477亿吨，增长了1.69倍，农业机械化、水利化水平明显提高;科技和国防建设也快速迈进，取得了50多项重大科研成果，爆炸了第一颗原子弹、氢弹，第一颗人造卫星上天，第一艘核潜艇下水，成为世界上独立自主掌握核技术和空间技术的国家之一，为中国的四个现代化奠定了基础。

    的确，毛主席在领导新中国建设过程中，也曾发生过某些偏差和错误，使经济建设和人民生活受到很大影响，好的愿望带来了意想不到的苦果。对这些错误，他不仅通过自我批评承担了责任，而且领导全党纠正了错误，更好地前进了。当然，也有些还没来得及纠正。在面对这一问题时应当以客观公正的态度去看待。有些错误是我们全党的责任，但有些人全部归咎于毛主席，这是不对的。比如三年困难时期的问题，我们把毛主席当年的讲话、文章、批示拿出来看一看，就会知道他最早纠正“一平、而调、三收款”，最早批判“五风”等“左”的错误。1958年，徐水搞共产主义试点，毛主席得知后严厉批评说，徐水搞独立王国，急急忙忙往前闯，今后不要宣传徐水。又在一份材料上批示：分配上不能搞平均主义，工作上不能搞强迫命令，家庭阴阳五行还是要有的。他看到报纸上为了夸大水稻长势，登了一副小孩坐在上面的照片，就说：娃娃，你快下来吧，上的越高，摔的越重。1959年4月，毛主席又写了发给六级干部的“党内通信”。这些全是纠“左”。总之，成绩与错误，前进与挫折，经验与教训，都是宝贵财富，我们今天认真学习研究毛泽东思想，就是要在传承优秀思想的同时，更好地汲取、借鉴历史的经验教训。这样才能真正贯彻落实好科学发展观，构建社会主义和谐社会，把今天的事情办得更好。