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还可以结合陈列介绍一些学术动态，使之视野开阔。因人施讲这一点，需要我们在今后的实际工作不断加强学习和锻炼。
四、注重掌握和运用好讲解技巧。讲解员姿态大方得体、普通话标准、语速适中，讲解声情并茂，引人入胜。通过查阅相关资料，了解到讲解技巧主要包括有声语言的表达艺术和表情、动作等方面。一个称职的讲解员，必须具有良好的语言修养，合理掌握声音的高低、音调的高低、音调的和谐、节奏的快慢，如呼吸方法、发音吐字、语言技巧、普通话的练习等。还要注意讲解语言的准确性、逻辑性、系统性。讲解员的姿态要端正大方，切忌矫揉造作。可以恰当地运用手势，借以状物言志，激发观众的想象能力，加深对内容的理解。表情是思想感情的外在表现,讲解员要借助表情，表达源于讲解内容的真实情感，更好地吸引和感染观众。讲解杆是讲解员的工具，在讲解过程中，它起着引导观众视线的作用，要求指示准确、适时。讲解员还要善于为自己选择最适当的讲解位置，注意不遮挡陈列展品和尽量减少移动。
五、领导重视，创造条件，引导讲解员提升。造就一支思想先进、文化素质强、业务技术精湛的讲解队伍，除了讲解员自身的努力刻苦之外,其中少不了领导的重视和培养，引导讲解员端正学习的方向和态度，尽可能地为她们创造学习的条件，加强对讲解员的业务考核。建立必要的规章制度，制定岗位责任制和考核评比制度,组织开展有利于改进讲解工作的各种活动。例如：针对普通话水平不高的劣势，可以邀请电视台、电台的播音员在发音、运气、声调和节奏等方面予以辅导；加强仪容仪表、礼仪礼节和站姿坐姿等形体训练，可以邀请从事文艺和接待工作的专家给予指导。同时，可在本馆范围内或馆际之间，组织观摩讲解，进行讲评；召开座谈会，交流讲解工作的经验，都是提高讲解水平，促进讲解员成长的有效办法。
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