彭真同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的国务活动家，坚定的马克思主义者，我国社会主义法制的主要奠基人之一，党和国家的卓越领导人。彭真同志去世后，他的家属和身边的工作人员将彭真同志的2万册藏书捐赠给了中共太原支部旧址纪念馆。早在1924年成立的中共太原支部是山西省第一个共产党组织，彭真是支部的领导人之一。为此，中共太原支部旧址纪念馆专门开辟了一问彭真文库。笔者作为彭真文库的工作人员，有幸零距离接触彭真同志生前读过的书籍。在整理彭真同志的藏书时，他留在书页上的读书痕迹所折射出的刻苦学习、追求真理的精神深深感动了我。在彭真同志诞辰105周年之际，我怀着崇敬的心情，把自己对彭真同志追求真理的感悟书写出来，让广大读者了解彭真同志的读书生涯。

    南征北战  不懈学习
    彭真同志在山西省立第一中学读书时参加革命。在以后长期的革命斗争实践中，他总是把书本当作挚友，挤出时间孜孜不倦地读书学习。在我整理的图书中，《共产党宣言》、《联共(布)党史》就是他在那个时期经常阅读的书籍。《共产党宣言》是他在20世纪20年代从事地下工作时，托人买到的马克思主义经典著作之一，他研读了无数遍，甚至可以整段整段地背诵下来。彭真同志如饥似渴地反复钻研这些书，在书中多处做了批注，如“辩证唯物主义和历史唯物主义是共产主义的理(论)基础，是党的理论的基础。这一点的一致是党的统一的基础”，“客观真理是认识的结果”，“自然科学给我们以客观真理”。镶嵌在宇里行间的这些真知灼见，是彭真同志追求真理的思想结晶。
    1938年11月，彭真同志担任中共北方局委员兼晋察冀分局书记后，更加抓紧学习马列著作。他联系根据地的实际，把自己所学的理论运用到工作之中，努力开创敌后抗战的新局面。1939年1月，彭真在晋察冀边区第二次党代会上作报告时指出：“马克思主义中国化的意义是把马克思主义的原则和方法应用于中国的具体问题上，就是要根据当时当地的具体情况，灵活地运用马克思主义的原则和方法来具体解决中国的问题。”彭真同志不断学习和思考，理论水平也不断提高。1940年8月，彭真同志亲自执笔起草了《中共中央北方分局关于晋察冀边区目前施政纲领》，在晋察冀边区正式颁发。这个纲领被印成小册子，转发各敌后抗日根据地。聂荣臻和彭真等同志所领导的晋察冀边区成为抗日的模范根据地。
    彭真同志从敌后回到延安，更加注重理论学习。他虽然仅有中学学历，也未到苏联留过学，但他以自己的马列主义理论素养和实践经验，多次反对留苏回来的号称马克思主义理论权威的王明的错误主张。彭真同志被任命为我党的最高学府中央党校的副校长兼教务长。此时他研读毛泽东的书最多，《中国革命的战略问题》、《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》等著作，都看过好多遍。他读懂了毛泽东如何把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，如何运用马列主义的立场、观点和方法解决中国革命的实际问题。在延安整风期间，他发表过《领会二十二个文件的精神与实质》、《怎样学习二十二个文件》等文章，作过《关于党校讨论大会的方针问题》、《关于敌占区的城市工作》等重要讲话，他的思想渐趋成熟，成为党的高层领导中一个能够理论联系实际的、推动马克思主义中国化的坚定的马克思主义者。党的第七次全国代表大会之后，彭真被选为中央政治局委员，担任中央书记处候补书记。

    殚精竭虑  学以致用
    建国初期，彭真同志担任中央人民政府委员、中共中央书记处书记、全国人大常务委员会副委员长、全国政协副主席、北京市委书记兼市长。他经常外出调查研究，每次外出时，他总要带上一堆书。起初用的是在东北时期缴获的皮箱，将衣物和书籍混放在一起。后来书越带越多，主要是增加了经济建设和法制建设方面的书，皮箱放不下了。他的老警卫李志玉便找木匠特制了一个木箱，这个箱子从外观上看，没有什么特别之处，打开，可以看到里面有许多隔断，立起来，就变成了一个小书架。如今，这个箱子完好无损地陈列在中共太原支部旧址纪念馆彭真生平业绩展厅，默默地向人们讲述着伟人勤奋好学的品格和追求真理的精神。
    首都北京的建设倾注着彭真同志的大量心血，浸透着他的全部智慧和伟大理想。为了搞好北京的城市建设，彭真同志找来专业书籍亲自研读，例如《关于建筑问题的资料》，共有九册，书中布满了他阅读时圈划的印记。翻开梁思成的《民族的形式，社会主义的内容》一文，梁写有这样一段文字：“在规划改建旧城市的时候，历史形成的城市基础是决定城市面貌的重要因素之一”。“在文化方面说就是那些富有历史意义和艺术价值的建筑遗产”。彭真同志在此处用红蓝铅笔作了重点标划，可以窥见他对首都北京建设的指导思想和方针，兼顾了保护旧有建筑的典型形象。翻开手工装帧而成的1954年和1955年北京的建筑相册，里面汇集了当时住宅建筑、医疗建筑、文教建筑和办公建筑等建筑物的全貌照片。目赌这些既具有民族性又具有时代性的建筑，仿佛看到彭真同志当年同城建专家们认真研究城市建设规划的情景。

    苦读经典  坚定信念
    “文化大革命”爆发，彭真同志最先蒙难而失去自由。此后被监禁9年，下放3年，直到1979年初复出。在长达12年的时间里，他从来没有改变自己的共产主义信念，每天坚持学习马列主义、毛泽东思想，写了大量的读书笔记，关心、思考着党和国家的前途、命运。
    彭真同志的女儿傅彦经常给关在秦城监狱的父亲送去《列宁哲学笔记》、《中国通史简编》等书籍。监狱中条件很差，狱方不给提供纸、笔和裁纸刀，彭真同志就把红红绿绿的牙粉袋和包装纸撕成整齐的纸条，读到重要之处，就用嚼烂的米饭粒粘上那些纸条，作为“批注”。整本书里，密密麻麻，色彩斑斓，如果不细看，还以为是用红蓝铅笔勾划的呢。这一卷卷、一页页贴有工整的纸条的藏书，记载着在那个特殊的年代史无前例的阅读方式，映射着彭真同志顽强的学习精神，镌刻着彭真同志坚如磐石的共产主义信念和矢志不移的追求真理精神。这样的书一共有30多本，如今已成为珍贵的历史文物。
    彭真同志被下放到陕西商洛期间，由于地处偏僻闭塞的山区，找不到可读的书，只好向邻居的小孩借来《社会发展简史》课本学习，写出了《读史笔记》，该文是在“材料极缺，见闻极狭”的情况下，从仰韶遗址、半坡遗址、大汶口遗址等考古资料中，着重分析了中国奴隶制社会的有关问题。从这里我们可以看出彭真同志在最艰苦的环境中仍然能够坚持读书、静心思考的可贵学习精神和历史唯物主义的治学品质。
    历经“文革”艰难岁月的砺炼，彭真同志更加坚定了对马列主义、毛泽东思想的信仰。他在1979年初复出后，于4月参加中央工作会议。在东北组的发言中，针对否定毛泽东思想的言论，他指出：“我们必须坚持高举毛泽东思想旗帜。否则，必然造成全党全军全国各族人民的思想和整个革命阵线的混乱，使亲者痛，仇者快。”这是他认真分析和总结历史的与现实的、正面的与反面的经验和教训的思想结晶。