(三)践行初心
你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车代步;你不盖楼,但你家居安泰;你不是神仙,但许多人尊重你;你没有才华,但你仍然能够参与社会;你相貌平平,但你的爱人喜欢你;你能力一般,但你的儿女崇拜你。
这是为什么呢?你是依靠什么去和他们进行交换?你是依靠什么获得你需要的生活物品?你是依靠什么赢得社会的尊重?答案就是组织、是单位。工作单位是我们和社会之间和他人之间进行交换的桥梁和纽带,是显示自己存在和人生价值的舞台,是自己美好家庭、和谐人际关系的后院。这段话出自于人民日报微信公众号上一篇题为《善待你所在的单位》的文章。
在工作单位中,我们要常怀一颗感恩的心,乐于担当起工作中的每一次让自己练达世事的美好遇见。
一是要有滴水石穿的钻劲
跑好龙套才能唱好主角,然而工作中,时常会有个别人心高气傲,面对上级交办的一些细小而琐碎的事情,就产生“跑龙套”之感,觉得自己是名牌大学生,怎么做这么鸡毛蒜皮的事情?假如把领导的位置让给自己做,一样会做得很好,甚至比领导做得更好,结果是这样吗?这种不安心做事的心态,只会让他粗心大意,导致错漏百出,反而始终成为不了领导。
一份资料介绍,有俩同学,刘立荣和李盛,他们是大学同学,也同为湖南老乡,关系非常好,俩同学却演绎着绝然不同的命运故事,刘立荣是金立手机的老板,李盛是上海一电子公司的技术员。
但是在22年前不是这样的,1995年,他们刚大学毕业,都被小霸王学习机公司聘为技术员,李盛比较聪明,学习成绩一直比刘立荣要好,专业基础很扎实。
技术主管让他俩各自设计一套程序。李盛凭着过硬的专业知识,一个晚上就完成了。刘立荣两天一夜没睡觉,将程序检查了好几遍,即便觉得没有瑕疵了,他还是将图重新誊写了一遍,直到自己满意才罢休。一年后,老板觉得刘立荣做事踏实,令人放心,便将刘立荣提拔为技术主管,而给李盛只是象征性地涨了200元工资。
刘立荣非常的细心,为了谈好一单业务,连别人的兴趣爱好都摸得清清楚楚,台湾顺翔公司的杨总出门喜欢坐火车欣赏凤凰山的风景,于是刘立荣就给他买靠近凤凰山风景一边的火车座位票。杨总非常感动,觉得刘立荣这么注重细节,和刘立荣合作,可以让他很放心,当即将本已决定交给别的公司的2000万元订货单,改交给了刘立荣。
李盛却给公司带来了莫大的损失:生产部按他新开发的模具生产出样品后,才发现本该在右边的零件被设计到了左边,一条价值400多万元的生产线全报废了。不久,李盛便辞职了。
7年后,也就是2002年,刘立荣就创立了金立通讯有限公司,主要做手机,2018年,金立手机国内销售量排名前5,仅次于苹果手机,三星手机还在它的下一位,刘立荣身价50亿,而李盛仍只是一个技术员,依然抽着7元钱一包的红双喜香烟,挤着2元钱的公交车上下班,拿着5000元钱的工资过生活。
“天下难事必作于易,天下大事必作于细”,做大事就是将事情细化成每一件小事而做好,那些看似微不足道的小事、杂事,恰恰是做成大事、难事的阶梯。我们要想成为党和国家需要的人才,就要甘心做小事,把简单的工作做出新、出色、出彩。
其实在我们上学的时候,每一次到了考试的时候,很多人都会如坐针毡、如履薄冰、寝食难安、全力以赴。
可是今天在单位工作的过程中,我们有多少人真正能够做到如坐针毡、如履薄冰、寝食难安、全力以赴了?为什么我们没有把它当作考场?有人说这是一个工作单位,考场会影响我一生的命运,可是,我们就没有想到职场会同样影响你更深、更大、更久的一生命运吗?
人生处处是考场,人生事事是考题。其实在我们的一个考场当中,如何拿到一个好的成绩?那就是无论大题小题都要做对。 事实上,在我们的工作单位当中,我们把它当作考场,这个单位的考场当中题是什么?每一道题就是每一项技能,每一道题就是每一份工作,每一道题就是每一件事情,它比我们考试中任何一道题更重要,我们题做对了,最多拿到的是一张文凭,而事做对了,我们拿到的是份薪酬和信任,还有更大的升值空间。 二是要有敢打敢拼的闯劲
我们在工作的过程中,难免会遇到这样或那样的问题,因为突发的事情经常会有。当我们无论遇到什么问题,都不去考虑先该如何去解决这个问题,而是直接把问题转嫁给领导,让领导来想办法如何去解决,那么单位还需要我们干嘛?是不是只需要一个领导就够了?
领导管的人不多还好,要是像市委书记一样,管了全市所有的乡镇和市直部门,所有的乡镇和市直部门的一把手随便遇到一点问题就来找市委书记问问题,市委书记是不是要像移动客服一样,每天只需要坐在办公室接电话呢?
工作中,如果我们遇到什么问题都要领导来安排和催促,不仅仅领导会累,我们更加累,因为事情总是要做的,而且是不能做坏的,为什么总是要把自己当做一个木偶去非常被动的执行呢?
事实上,我们在负责做一件事情的时候,我们就是这件事情的领导,我们何不提高自己的主观能动性,发挥自己的积极性、主动性和创造性呢?凡事不等不靠,超前谋划,即使遇到不是自己能力范围内或权责范围内的事情,也不直接去让领导做问答题,而是拿出几个成熟的方案让领导去做选择题。
当领导做出了决策,我们不仅仅要尽快去执行,还要多想想事态将会如何发展,如何避免一些不必要的风险,要用领导的格局去对待事情,想领导之所想、急领导之所急、解领导之所困,善始善终、善学善思、善做善成的做好各项工作,真正做到责任不推诿、问题不回避、矛盾不上交、差错不出现。
另外,在这个积极主动工作的过程中,我们不能等领导问了才汇报,要多给领导汇报事情的进展和打算,当领导问自己工作的进展就是对自己工作的不放心,但是如果我们提前汇报了,领导就会高枕无忧了。
这里讲一个关于主观能动性的案例,有这样一个买土豆的故事。张三和李四同时受雇于一家酒店,拿同样的薪水。一段时间后,张三青云直上,李四却原地踏步。李四想不通,老板为何厚此薄彼?
老板让李四去集市上看看今天早上有没有卖土豆的,李四回来汇报:“只有一个卖土豆的农民。”老板又问:“有多少?”李四赶紧又一次跑到集市上,然后回来告诉老板:“一共100斤土豆。”“价格呢?” 老板说。“您又没叫我打听价格。”李四委屈地申明。于是闷闷不乐的再一次跑到集上问价格。
老板又把张三叫去集市上看有没有人卖土豆,张三也很快就从集市上回来了,他一口气向老板汇报说:“今天集市上只有一个农民卖土豆,一共100斤,价格是2毛5分钱1斤。我看了一下,这些土豆的质量不错,价格也便宜,于是顺便带回来一个让您看看。”
张三边说边从提包里拿出土豆,“我想这么便宜的土豆一定可以挣钱,根据我们以往的销量,100斤土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且,咱们全部买下还可以再适当优惠。所以,我把那个农民电话留着了,他现在正在外面等您回话呢……”
同样的工作,不一样的人生规划。在工作中,没有人比自己更在乎自己所做的事情,例如入党比较困难,自己不想积极入党时,是没有人硬是逼自己的。不要总是静等安排,没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现自己的独立人格。
最能体现人的主观能动性就是创新,我们囿于过去的“经验”,因循守旧、固步自封,也会造成工作的被动局面,创新才有核心竞争力。过去是怎么做的,现在就怎么做,这样工作确实不会出大的纰漏,但这样工作就很难做出彩。然而有时候,工作上一个小小的创新之举,却会带来意想不到的收获。爱迪生的“灯泡”明亮了全球;比尔-盖茨的“电脑”网络了全球。毛泽东的“思想”解放了全中国;邓小平的“改革开放”富强了全中国。
那怎么样提升创新能力呢?创新能力就是学习能力的升华,是学以致用、学为所用、活学活用的体现,这就要求我们要练就过硬本领,只有这样才能有创新的底气。世事洞明皆学问,人情练达即文章。社会是最好的课堂,群众是我们最好的老师,我们不仅要在单位向领导、向同事学,也要在基层向实践、向群众学,不断丰富自己的知识结构,为创新提供源源不断的能力支撑。
当然我们在提高主观能动性的同时,也要注重关系的协调,过于主动便会导致工作关系恶劣,我们在会做事的同时,更要会做人。何为度呢?超越职权,就会造成上级有意见;不善沟通,就会造成双方误解;态度生硬,就会得罪于人。结果是既办不好事,又处不好人的被动局面。对上关系协调不好,我们的工作就很难出成绩;对下关系协调不好,我们的工作就很难落实;同事之间关系协调不好,我们的工作就很难开展。
三是要有逆水行舟的韧劲
委屈是人生的宝贵财富,而现实中,只要有人获得提拔,就会有人怨言,觉得工作单位太黑暗了,这是靠这个关系、那个关系才有的结果。我们要明白一点的就是,领导最核心的能力就是用人,做的最重要的事情也是用人,把人用好,他什么都好,把人用不好,会给他添很多麻烦。
自己在觉得怀才不遇的同时,其实领导还在愁一将难求,哪个领导不希望自己属下都是精兵强将,哪个领导希望自己属下都是平庸之辈,把一些平庸之辈提拔在重要的岗位,把重要的事情都给平庸之辈做,事情会做好吗?领导放心吗?
如果自己是平庸之辈,连自己的亲生父母都不会把重要的事情交给自己做,当我们很不细心的时候,父母是不是连存钱这样的事都不敢拜托我们去,哪怕他们身体不好,走上10里路也要自己亲自去存,同样要是我们什么事情都做不好,我们在单位可能就什么事情也没有,只要有机会,必然被领导踢出单位。所以只要我们善于担当,领导自然会授予重任。
工作中遇到有与自己资历相当的人被提拔,而自己却原地踏步,像这种事是常常会有的,若自己仅仅是一肚子“断肠人在天涯”的苦闷,是不是存在急功近利的思想呢?难道自己没有提拔就一定受委屈了?难道工作才露“尖尖角”,就一定要让组织下场“及时雨”?然而,这个时候更有利于审视自己,学习他人之长,弥补自身不足,为今后能够被认可、被提拔重用积蓄力量、夯实基础,做到厚积薄发。更何况成长进步不仅仅是职务的提升,更重要的是党性修养、人生境界、能力水平的增长,只有这三点做好了,我们才能获得很多正真意义上的尊重,而职务的提升却不一定能获得这些尊重。
我们在工作单位中受到的批评总会比提拔多,其中大多数人都能够认真查找自己的问题与不足,加以改正,但是少数人会认为这是领导故意跟自己过不去。如果我们听到表扬就笑、听到批评就跳,那就大错特错了。
十年树木,百年树人,培养造就一个人才需要一个过程,人非圣贤,有犯错的资本,理应宽容,但是宽容不代表就要纵容,如果我们犯错,得不到及时纠正,思想将停滞不前,或将小错酿成大错,最终或许会悔恨终身。
如今,孰不知批评之难,若批评得不到理解,就会将其得罪,谁又愿意得罪谁呢?所以,能够面对面得到别人的批评,实属不易。我们受到的批评多,一方面说明自身做的事多,锻炼的机会多,能力也就自然能得到不断提升;另一方面说明自身能力素质较高,有发展潜力,值得培养。
为此,我们要正确对待批评,诚恳接受批评,体会理解领导批评自己的初衷,深刻反思,及时改正,即使有些批评不够准确,也要抱着“有则改之,无则加勉”的态度去对待,这样我们才能在“批评声”中不断走向成功。
哪怕我们在工作单位中确确实实是受到了委屈,那又何妨呢?有多少人从未受过委屈呢?当我们不开心的时候总想时间早点过去,庆幸的是一切总会过去,遗憾的是一切再也回不去,10岁时想到了20岁读大学了多好,读大学了想到了40岁有地位了多好,有地位了想到了60岁退休了多好,慢慢地自己就老了,再也回不去了,时过境迁之后,却异常的怀念。跌跌撞撞、绊绊磕磕中,自己竟然还没有老去,多好!何不红尘作伴活得潇潇洒洒,正确地去面对委屈。
事实上“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,受委屈的过程也是我们锻炼成长的过程。有委屈,才有了文王拘而演周易;有委屈,才有了仲尼厄而作《春秋》;有委屈,才有了屈原放逐,乃赋《离骚》等等,他们把委屈当成苦口的良药,当成前进的动力,最终委屈也就成为了他们不可缺少的一笔财富。
网上有句话:“道理我都懂,却依然过不好自己的一生。”确实,说起为人处世的道理,还有几个人能不懂,但是为什么还是有少部分人觉得依然过不好自己的一生呢?就是因为心性还不成熟,就如一个急躁的人明明懂得急躁了不好,但是真正遇到棘手的事情还是会急躁,原因就是受委屈还不够。有委屈,心智才能更加成熟,人生才能多姿多味,才能丰富多彩。
故天将降大任于是斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
总之,工作中受到了委屈,要善于自我疏解,切不可自暴自弃,带着负面情绪影响正常工作。用辩证的思维和开放、包容、淡定的心态,去看待和接纳委屈,这样会体现人的胸襟;省察自身不足,反思工作瑕疵,总结有益经验,这样会反映人的智慧;努力把工作做得更出色、更优秀,用干成事来化不理解为理解,这样会展示人的作为。
三、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育应重点解决的问题
(一)理想信念缺失的问题。有的同志由于受到各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,加之持之以恒的政治理论学习不够,以事务性工作代替党性锻炼,仍存在精神弱化、理想淡化的情况,存在重业务知识学习、轻政治理论学习的情况。理想信念缺失,甚至少数同志不信马列信鬼神,对共产主义远大理想信心不足。
(二)宗旨意识淡薄的问题。有的党员宗旨意识不强,对全心全意为人民服务的宗旨认识不够,特别当前脱贫攻坚处于决胜期,有的同志仍然心存侥幸,对困难群众关心不够,考虑个人荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,没有很好的对接国家扶贫政策,没有履行好党员干部应有的职责,造成少数群众意见很大。
(三)担当意识不强的问题。有不少干部存在不愿担当、不敢担当的问题,把权力和荣誉当篮球,争先恐后,求之不得;把任务和困难当足球,一马当先,踢之后快,没有丝毫担当精神的影子。在大是大非面前置若罔闻;在矛盾纠纷面前绕道而行;在危难关头畏缩不前;在失误失败面前推诿塞责;在歪风邪气面前消极对待。这样的问题不解决将严重影响着工作效能。
四、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的几点建议
(一)要打造教育阵地。我们青州市红色资源非常丰富,有名有姓革命烈士就达1711名,他们是理想信念非常坚定的杰出代表。如刘旭东、李春荣、段亦民、郑云岫、郇肇纪、赵文秀、王元昌、冀虎臣等,他们是每一位党员学习的榜样。我们要充分利用这些资源,打造成优秀精品党课。要重视对革命历史遗址的保护和革命传统教育基地的建设,作为我们市委党史研究中心要积极配合市委组织部等部门做好党性教育基地提升工作,对陈列室进行重新布展修缮,同时对周边环境进行整治,着力打造青州市“1+7”红色培训教育基地(青州市中小学生综合实践活动基地+段村烈士祠、青州烈士陵园革命历史展馆、陈毅纪念馆、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命烈士纪念碑等红色培训教育基地)。
(二)要创新教育形式。可以入党纪念日、座谈、讲座、考试、演讲、外出参观、文艺汇演等多种形式,提高“不忘初心,牢记使命”主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育,增长党员干部的政治素质和业务技能,采取多种教育形式,增强教育实效。认真编写一些党员干部喜闻乐见的讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的青少年红色教育读本——《发展中的青州革命老区——青州市党员干部党史读本(1921—1978)》《历程与启示》《红色记忆》和拍摄视频课以及微信、微博、微电影等红色教材。并提炼《革命理想高于天——“‘学习十九大,党史看变化’党史专题讲座——青州地方党组织的光辉历程及深刻启示”》、《把一切献给党——怀念青州红军烈士 传承长征精神》、《在烈火与热血中永生——向青州抗日英雄学习 为中华民族复兴奋斗》等教学主题,以增强主题教育的针对性和吸引力,让党员干部感兴趣、喜参与、愿意听、听得进、记得住、学得好,不断将红色基因传承下去。
(三)要增强教育实效。要把“不忘初心,牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结合起来,切实发挥职能作用,真正把主题教育焕发的精神动力转化为改革发展稳定的实际成效,做到两手抓、两不误、两促进。要坚持以新发展理念引领高质量发展,全力推进重大国家战略实施和供给侧结构性改革。坚持以人民为中心的发展思想,用心用情用力做好脱贫攻坚和保障改善民生工作。坚持习近平生态文明思想,扎实推进青州生态环境支撑区建设。坚持全面从严治党,巩固反腐败斗争压倒性胜利。要经常性地开展党员活动日,将主题教育形成常态化制度化。……
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,责任重大,意义深远。各级各部门和广大党员干部要以饱满的政治热情和良好的工作作风,有力有序有效推进主题教育深入开展,全面提升政治建设、思想建设、作风建设水平,不忘初心再出发,牢记使命勇担当,走好新时代赶考路,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
我的话讲完了,谢谢大家!
作者:樊光湘,男,汉族,1962年3月生,山东省临朐县龙岗镇樊家庙村人,研究生学历,中共党员,红色作家、中国红色旅游网(中红网)专栏作者,中国当代作家联合会会员、中国当代作家联合会签约作家,潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、党史国史宣讲队副队长,青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长,青州市党建研究会第一届理事会常务理事,青州市党的十九大精神宣讲团成员,青州市政协常委、主持中共青州市委党史研究中心(青州市地方史志研究中心)工作、青州市政协常委、三级调研员。擅长散文、小说、民间文学、报告文学、纪实文学、传记文学及诗词创作,尤其在报告文学、纪实文学创作方面取得突出成绩。先后在近百家省级以上报刊杂志上发表资政报告类论文600多篇、新闻稿件6800余篇(约56000千字)。出版发行专著20部,参写、参编著作、教材20多部,于地方文化和编辑工作亦有颇多研究和建树,被誉为“红色作家”,被多家媒体称为社会科学家、史学研究专家、党史理论教育专家、党史专家、著名作家、当代名人予以宣传报道;目前主要从事党史宣传教育与研究工作。
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