“师生火拼”悲剧很大程度折射的是家长对学校的的不信任关系。家长为什么会不信任学校呢？很大程度是由于彼此平时缺乏情感沟通。沟通少，没有彼此理解的基础，一件很细微的小事都可能“引爆”师生关系。

    有一位班主任朋友曾向我诉苦，说他的一个学生很啷当，打电话叫他家长到学校办公室来配合处理，前几次还比较支持，后来家长不仅人不来，甚至连电话也不接了，真是没办法。

    我笑着问他：你去过那个学生家里几次？他回答没去过。我和他交谈一番后，告诉他：第一，你要多到他家去家访，多了解情况并增进和家长的沟通；第二，家长到学校配合处理时，你不要直接把他带到办公室，而要先请他到自己房间坐；第三，不要家长一到学校就迫不及待地讲孩子犯错误的事情，要先拉拉家常。半年以后，这位班主任高兴地告诉我：你的办法真管用，现在这位家长成了我的朋友，很支持学校工作，孩子的表现也好多了。

    现在，一些教师往往以薪酬少、社会地位低为由，缺乏主动工作的热情。笔者非常理解教师（特别是乡村教师）的苦衷，但我认为，不管有一千个理由还是一万个借口，只要还在工作岗位上，我们就要满腔热情地主动工作。我坚信，如果我们每一位教师都能传承苏区干部的优良作风，多用心和学生、家长沟通交流，师生关系一定会变得如鱼水般和谐，中国教育一定能迎来一个阳光明媚的春天！