五、每年举行全国性学雷锋活动日，以活动代表纪念。

    以每年的三月五日为学雷锋和志愿者服务日，大力提倡在这一天以及前后的双休日走上街头宣传雷锋文化，进行学雷锋便民服务活动，以后每月或每季度都可以进行这样的活动，并把学雷锋通过多途径多形式贯穿到各行各业全年的本职工作和尊老爱幼、扶贫助弱等各项社会服务中。以活动表达对雷锋的纪念，同时也让人民群众感受到雷锋的存在和温情。建议县处级以下领导干部带头参加街头服务活动，高级领导最好能到街头服务的现场走一走看一看，与群众接触接触，听听群众的反映、声音和要求。

    六、毛主席号召学雷锋逢十周年，中央举行学雷锋纪念大会。

    每逢毛主席号召向雷锋同志学习十周年，建议中央召开一次纪念大会，至少中央主要领导出席，同时各地举行演讲会、报告会、座谈会等，把学雷锋与学习时代典型结合起来，彰显社会文明人物，促进社会风气高尚，把学雷锋活动推向一次高潮。

    七、媒体加强学雷锋宣传教育加强雷锋文化入课堂出校门。

    时下的雷锋教育有所削弱，甚至课本上都很少涉及到雷锋了，网络上更是有不少污蔑雷锋的流言菲语。学雷锋的理念要从娃娃抓起，因此应将学雷锋活动贯穿到大中小学的课堂内外，贯穿到中国每一个人的人生，做到活到老学到老实践到老，特别是领导干部要全心全意为人民服务，人民群众要尽心尽责为国家奉献。媒体要不遗余力地做好雷锋精神的传播，除了三月五号前后开辟专题外，至少每周都要有雷锋的名字，让雷锋作为中华民族的道德和奉献品牌，真正常常出现在生活中和媒体上永不消失。

    八、大力弘扬雷锋文化鼓励民间建设雷锋纪念馆。

    学习雷锋需要弘扬雷锋文化，除了出版雷锋事迹作品之外，还要把雷锋的名字作为路名，如雷锋路、雷锋大道、雷锋车站、雷锋广场、雷锋班、雷锋小组、雷锋公园、雷锋中小学、雷锋大学，这些公益的单位都可以以雷锋命名，比泊来品志愿者更具有中国特色而且赋予更深的内涵与外延，特别是南京举办第二届青奥会，应当把雷锋作为一个重要的青年典型文化人物向新一代世界青年精英推荐。要鼓励各地民间雷锋纪念馆的建立，特别是北京的雷锋纪念馆也要逐步变成国家纪念馆的一部分，实践雷锋精神，做大雷锋文化，是全社会的共同使命和职责。

    九、学雷锋与青年志愿者活动有机会结合。

    雷锋属于青年志愿者中的精英，是青年志愿者学习的榜样，因为青年志愿者不是都能达到雷锋的境界，何况还有许多非青年志愿者。因此，学雷锋与志愿者既要结合起来，又要有所区别。不要讲志愿者的时候有意回避雷锋，因为雷锋已经不仅仅是一个人，而且是一群人一个符号，既是中华民族的品牌，又是青年志愿者的标兵，更是全社会的楷模，是时代的要求，也是人民的需要。要把学雷锋贯穿到青年志愿者活动的始终，使得学雷锋活动常年化，走近社会、走进生活、走向人人，让和谐社会的典范造福中国人民，福荫全人类。