暑期中的校园，原本十分冷清。然而，在四川省华蓥市高兴初级中学，却欢声笑语，显得异常热闹。

    “那些大一点的学生，是西华师范大学专程来我校支教开展社会实践活动的‘学子之星’三好学生标兵；那些小一点的学生，便是我校的‘留守学生’。” 高兴初中的校长廖德华说，“你看，他们玩得多开心！”

    顺着廖校长所指的方向望去，在教学大楼前的操场上，一大群学生有的在打篮球、乒乓球，有的在跳绳，还有的在聊天。

    “我们在7月3号就来了。”西华师范大学带队的张科老师介绍，他们学校20余名“学子之星”三好学生标兵，专程深入华蓥山区开展“支教送温馨，欢乐过暑假”为主题的暑期支教活动，利用自己的所长对山区“留守学生”开展包括心理健康教育、学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠等一系列帮扶活动，与小弟弟小妹妹们欢度温馨的暑期。

    在操场一角的林荫下，正与几名“留守学生”交流的西华师范大学支教学子陈畅介绍，他上世纪90代初期出生于川北一农家，父亲在他出生后便外出打工了，留下他和母亲在家生活，自己属典型的第一代留守儿童。因此，他深知留守儿童缺少什么，需要什么。作为学校的“学子之星”三好学生标兵，陈畅主动请缨参加暑期支教活动。“我想用自己的亲身感受和成长经历,来帮扶这些第二代留守的小弟弟小妹妹们！” 陈畅道出了自己参加支教的初衷。

    “我们这几天太快乐了！” 高兴初中二年级三班的“留守学生”杨柳说，“与大哥哥大姐姐们一起玩游戏，做作业，学知识，使我们享受到了从未有过的乐趣。” 杨柳介绍，自己的爸爸妈妈一直在广州的一家工厂打工，她还是在广州出生的，还设满周岁就被爸爸妈妈送回老家交给爷爷奶奶护养了。“我今年下半年都读初三了，十几年来才与老爸老妈见五六次面。” 杨柳说着说着，不禁眼眶湿润起来。“我们上学时还闹热，一到假期回到家，一点儿也不好玩，孤单惨了！” 杨柳用手抹了抹湿润的眼眶继续说，“我真想这些大哥哥大姐姐们不走了，永远陪伴着我们！”

高兴初中的“留守学生”与来自西华师范大学的大哥哥大姐姐们共同放飞象征理想与希望的汽球

来自西华师范大学的学生在高兴初中与“留守学生”交流思想

来自西华师范大学的学生在高兴初中与“留守学生”一起做心理健康教育游戏

来自西华师范大学的学生在高兴初中与“留守学生”一起玩运送乒乓球游戏

高兴初中的“留守学生”与来自西华师范大学的学生在开心中观看心理健康教育游戏

高兴初中的“留守学生”在西华师范大学的学生开展的心理健康教育活动中回答问题

高兴初中的“留守学生”在认真听取西华师范大学支教学生的学习辅导

西华师范大学支教的学生在高兴初中给“留守学生”讲课