湖南省长沙市博物馆副研究馆员、湖南省博物馆学会社会教育专业委员会副主任齐建芬发言。（中红网摄）

　　[摘要]随着博物馆事业的发展，博物馆人已从以“物”为中心转变为以“人”为中心的轨道上来，因此，社会教育成为博物馆人最主要的工作任务。而博物馆的教育则是以博物馆的陈列和展览为依托的。因此，要从创特色，树品牌，求效应，抓服务，提高政治时势敏锐力，大胆创新，共求发展等方面搞好博物馆的社会教育工作。

　　[关键词]博物馆；群众教育；思考

　　时下，博物馆免费开放已成为众人瞩目的事实，这一事实为博物馆带来了较过去成倍增长的观众和游客。长沙市博物馆从3月20日起至5月平均每天观众是过去的5倍。国家的新举措，带来了博物馆的新气象，为向观众免费开放并提供良好的服务，各博物馆做了大量的积极的准备工作，正进行着可喜的尝试。然而，应该看到，观众的纷涌而至是供求不均的结果，或者说是文物资源半封闭的结果。博物馆敞开大门后这种欣欣向荣的局面究竟能持续多久？如何继续保持这种兴旺态势，是值得博物馆人思考的，对中小型博物馆来说尤为重要，本文仅就本馆实际情况谈谈个人拙见。
　　博物馆社会教育是博物馆事业的重要环节之一，堪称“博物馆事业的晴雨表和增长点”，随着博物馆事业的发展，博物馆人已从以“物”为中心转变为以“人”为中心的轨道上来，因此，社会教育成为博物馆人最主要的工作任务。而博物馆的教育则是以博物馆的陈列和展览为依托的。因此，搞好博物馆教育要在以下几个方面下功夫。

　　一、创特色，树品牌，求效应。

　　创特色，树品牌早已为博物馆界所认同，办精品展览已成为博物馆寻求发展的重要举措，然而特色，品牌仅为一个馆的标志，它所产生的效应仍需社会教育工作者的大力宣传，深入挖掘，寻求文物与社会、展览与观众的契合点。
　　长沙市博物馆是一个综合性地方博物馆，1969年在清水塘中共湘区委员会旧址的基础上修建了一座4000平方米的旧址辅助陈列馆，70年对外开放。1986年改“长沙市博物馆”保留“中共湘区委员会旧址陈列馆”，实际“一套人马，二块牌子”。多年来，我们为博物馆的发展和建设作了许多努力，也取得了不少成绩。但总不尽人意，究其原因就是没有自己个性特色的品牌，没有令人留连忘返的镇馆之宝——基本陈列。如果说文物藏品是博物馆赖以存在的基石，那么基本陈列则是社会教育的依托，失去依托，社会教育形同虚设。1921年秋，党成立后，毛泽东同志回到湖南在清水塘建立了全国最早的党支部——中共湖南支部，后改中共湘区委员会，是中共湖南省委的前身。清水塘还是毛泽东、杨开慧共同生活的地方，毛岸英在这里出生。从发展而言，“湘区委员会”仍是一个坚不可摧的特色。毛泽东同志虽然只在此工作生活了一年多，但“湘区党委”却为后来湖南党组织发展，为湖南革命运动打下了坚实的基础。湖南党组织从1921年至今走过了八十七个漫长的艰难历程，在这段历史长河中，湘区委员会与湖南省委有着密不可分的联系，湘区党组织的战斗精神是否在传承，在延续。老一辈革命家的优良品德是否在继承，在发扬，从民主革命时期至社会主义建设时期涌现了无数优秀共产党员，就民主革命时期湖南有十万三千名英烈的鲜血洒在三湘四水，仅长沙就有9000余英烈，而社会主义建设时的英雄人物也数不胜数，他们均有一个目标，坚定一个信念，围绕共产主义精神和共产党员的先锋模范作用，历史的昨天和现实的今天是否可以找到契合点、闪光点？
　　毛泽东同志曾告诫全党警惕帝国主义颠覆中国说：“帝国主义预言家们把复辟中国的希望寄托在中国共产党的第三代或第四代身上。”然而在国际共产主义阵营发生剧变时，中国却巍严屹立。胡锦涛的第四代更是把马列主义、毛泽思想传承下来，号召中国共产党弘扬西柏坡精神，努力建设现代化社会主义。
　　随着我国改革开放，