音乐在人类生活中如影随形，带给人们无限美好的遐想及曼妙的、美不胜收的情感体验。

    另外一个实事是，很多著名的科学家都有较好的音乐修养，甚至在某些音器方面有较高的造诣。比如爱因思坦，比如华罗庚、钱学森以及李四光……他们认为，音乐对他们的科学成就提供了很多的启示与帮助。

    婴幼儿早期教育中，很多数据都证明：

    一、音乐启蒙教育有利于发展宝宝的听力和记忆力。
    二、音乐教育有利于提高宝宝的创造力和想象力
    三、音乐启蒙教育有利于幼儿德育发展。

    如何对我们的孩子进行音乐启蒙教育呢？

    首先，要认识到孩子音乐启蒙教育的重要性（上面已经说过，后边不再阐述）。
    其次，对孩子的音乐启蒙教育并不难，在婴幼儿期间，最好的启蒙老师是妈妈。

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    对于第二点，很多家长觉得自己没有接受过专业的音乐教育，连简谱、五线谱都不认识，有甚至五音不全，这样怎么能对孩子进行音乐启蒙教育？

    一、对于孩子的启蒙教育，最首要的是听，多给孩子听。

    根据教育研究及脑神经专家研究表明，从胚胎着床、胎儿出生到2周岁前是孩子听力发育的黄金期，这个阶段的孩子对声音最敏感；其次，从2至5周岁接受声音的次黄金期。

    这在两个时期，一般妈妈陪孩子是最多的，特别是在孩子还没有出生前，妈妈听到的是什么声音，孩子就听到的是什么声音。

    二、共情。

    孩子在妈妈的肚子里住了十个月后来到这个世界，他/她和妈妈是最亲的，最能与妈妈产生共鸣。这时，妈妈和孩子一起听优美的音乐，妈妈能感受到的美，孩子也是能感受到的。

    三、妈妈的声音是最美的。

    对于刚出生的婴儿，妈妈的声音总是最美的。

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    音乐启蒙，该给孩子听什么“声音”，怎么给孩子听？

    一、听经典名曲

    记得在播放音乐时，多给孩子听经典的名曲。

    孩子如一张没有录制的唱片，你给他的是什么，他接收到的就是什么，所以多给孩子听经典的名曲。

    睡觉的时候听一些轻柔的曲目，起床时多一些明快的曲目。

    二、妈妈自己的哼唱

    不要担心自己的五音不全，你的声音对孩子来讲就是最美丽的声音。你唱的不一定是一支完整的曲子，甚至它也可以是你自写自唱，你的有节律的哼唱就是最好的。

    三、听大自然中的音乐

    大自然本身就是伟大的艺术家和音乐家，大自然中有很多美妙的声音，多带孩子在户外聆听大自然的声音：听风拂过树叶的声音、听雨敲击屋檐的声音，听秋蝉的鸣叫……让孩子在大自然中感受美好。

    最后想要说的是，什么事都贵在坚持，特别是对孩子的教育，更要持之以恒。对于孩子的音乐启蒙教育，一定要坚持，不能三天打鱼两天晒网，一定是让孩子经常浸在中音乐中的。

    希望大家都有一个聪明的宝宝！