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北京市育英学校:构建四条实现路径,打造一贯制学校德育一体化实践体系
2022-11-03 14:21:27
来源:海教思维
作者:于会祥(北京市育英学校校长)
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    主楼思明楼校长办公室对面的卫生间,在2012年学校改造时,将所有卫生间的门都换成了新的,但刚刚换完第二天,一扇门就被学生敲出了11个小坑。学校的一草一木都代表着学校的自尊,门上出现这11个小坑,不管是学生有意还是无意为之,都是我们教育的资源。于是学校在门旁贴了一张纸,上面写道“门的脸面,你的尊严”。从此,门上没有增加新的凹坑。有一位同学听说这个故事之后,写了一篇文章叫《永远的第11个凹坑,永远的文明》,贴在了这个门上。这样的“自我反思故事”生生不息,凝聚成学校独有的文化标识。

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(责任编辑:cmsnews2007)
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