革命战争时期，毛泽东重视不断提高人民军队和人民群众的文化水平。他指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”“我们必须告诉群众，自己起来同自己的文盲、迷信和不卫生的习惯作斗争。”[1](p.1011)毛泽东在自己手掌上写字教两个小八路识字的照片，吸引过很多人的眼球。识字是文化的起点。毛泽东为凯丰、徐特立、范文澜编的《文化课本》作序时写道：“没有这个基础，就是说不识字，不能看，不能写，其社会常识与自然常识限于直接见闻的范围，这样的人，虽然也能做某些工作，但要做得好是不可能的；虽然也能学到某些革命道理，但要学得好也是不可能的。”[7](p.387)许多干部、战士、民众正是从识字班、从夜校开始，一步步提高文化水平、理论水平和各方面本领。毛泽东欣喜地看到：“伟大的胜利的中国人民解放战争和人民大革命，已经复兴了并正在复兴着伟大的中国人民的文化。”[8](p.1516)

    新中国成立后，毛泽东始终将经济建设和文化建设并重，将其看成“一个车子的两个轮子”。他在一届人大一次会议上号召“为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗”是包括文化建设目标的，即“将我们现在这样一个经济上文化上落后的国家，建设成为一个工业化的具有高度现代文化程度的国家”。[17](p.350)在工业化目标转为现代化目标之后，毛泽东又将科学文化现代化纳入其中，始终从战略高度重视文化发展。新中国成立之初，全国5.5亿人口中百分之八十是文盲。中国共产党和中央人民政府下决心进行大规模扫盲。从1949年至1969年先后四次开展扫盲运动。简化汉字也极大助力扫盲运动，许许多多父辈文盲的家庭走出了初中生、高中生甚至大学生。毛泽东时代的文化教育事业为后来新中国的大发展奠定了重要基础，到2000年，中国的文盲率下降至百分之6.72，这是多么了不起的变化啊！

    参考文献：

    [1]毛泽东选集(第3卷)[M].北京：人民出版社，1991.
    [2]毛泽东文集(第5卷)[M].北京：人民出版社，1996.
    [3]中共中央文献研究室，中共湖南省委《毛泽东早期文稿》编辑组编.毛泽东早期文稿[M].长沙：湖南人民出版社，2008.
    [4]毛泽东自述[M].北京：人民出版社，1993.
    [5]毛泽东选集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1991.
    [6][美]托马斯·亚瑟·毕森.1937，延安对话[M].李彦译，北京：人民文学出版社，2021.
    [7]毛泽东文集(第2卷)[M].北京：人民出版社，1993.
    [8]毛泽东选集(第4卷)[M].北京：人民出版社，1991.
    [9]中共中央文献研究室编.毛泽东在七大的报告和讲话集[M].北京：中央文献出版社，1995.
    [10]毛泽东文集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1993.
    [11]毛泽东选集(第2卷)[M].北京：人民出版社，1991.
    [12]中共中央文献研究室编.毛泽东著作专题摘编(上)[M].北京：中央文献出版社，2003.
    [13]中共中央文献研究室编.建国以来毛泽东文稿(第13册)[M].北京：中央文献出版社，1998.
    [14《] 缅怀毛泽东》编写组编.缅怀毛泽东(上)[M].北京：中央文献出版社，1993.
    [15]中共中央文献研究室编.毛泽东传(1949—1976)(下)[M].北京：中央文献出版社，2003.
    [16]毛泽东文集(第3卷)[M].北京：人民出版社，1996.
    [17]毛泽东文集(第6卷)[M].北京：人民出版社，1999.
    [18]曹应旺.使周恩来协力同心共命的毛泽东[J].毛泽东邓小平理论研究，2019，(6).
    [19]陈云文选(第1卷)[M].北京：人民出版社，1995.
    [20]中共中央文献研究室编. 毛泽东年谱(1949—1976)(第5卷)[M].北京：中央文献出版社，2003.

    （本文原载《毛泽东邓小平理论研究》2023年第2期，授权红色文化网发布）