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讲好百年党史 激发奋进力量——党史学习教育走进火箭军士官学校
2021-05-26 14:01:23
作者:樊光湘
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    全会讨论了“文化大革命”中发生的一些重大事件,审查和解决了党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人功过是非问题。决定撤销中央发出的有关“反击右倾翻案风”运动和天安门事件的错误文件;审查和纠正了过去对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等所作的错误结论,以及平反“六十一人叛徒集团”等一系列问题。全会增选陈云为中央委员会副主席;邓颖超、胡耀邦、王震为中央政治局委员。全会选举产生了以陈云为第一书记、邓颖超为第二书记、胡耀邦为第三书记、黄克诚为常务书记、王鹤寿为副书记的中央纪律检查委员会。从三中全会起,党掌握了拨乱反正的主动权,有步骤地解决了建国以来的许多历史遗留问题和实际生活中出现的新问题,进行了繁重的建设和改革工作,使国家在经济上和政治上都出现了很好的形势。

    党的十一届三中全会标志着我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒,显示了我们党顺应时代潮流和人民愿望、勇敢开辟建设社会主义新路的坚强决心。

    党的十一届三中全会的精神的意义:

    一是新时期最鲜明的特点是改革开放。

    党带领人民进行改革开放,目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。 

    二是我们锐意推进各方面体制改革,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。

    我们建立和完善社会主义市场经济体制,建立以家庭承包经营为基础、统分结合的农村双层经营体制,形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,市场对资源配置发挥基础性作用的经济管理制度。

    在不断深化经济体制改革的同时,不断深化政治体制、文化体制、社会体制以及其他各方面体制改革,不断形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的新的体制机制,为我国经济繁荣发展、社会和谐稳定提供了有力制度保障。】

    下面讲第四个问题:从我们党历史上实现的自我革命中得到的历史启示

    习近平总书记强调:“强大的政党是在自我革命中锻造出来的。正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。”从我们党历史上实现的自我革命中,我们得到很多深刻的历史启示。

    第一,必须坚持在学习党史中领悟。对党史学习教育学什么、怎么学等重大问题,习近平总书记在动员大会上进行了系统部署,中央、山东省委、潍坊市委和青州市委也提出了目标要求和具体步骤。从总要求来讲,就是“努力做到学史明理,学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导党员学党史、悟思想、办实事、开新局”。从时间来讲,贯穿2021年全年。从对象来讲,面向全体党员,以县处级以上领导干部为重点。我们要在自学为主的基础上,采取多种形式,分专题开展学习研讨,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,同时学习《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党历史(第一、二卷)》《中国共产党青州历史(第一、二卷)》等重要参考材料,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化最新成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

    我们青州市围绕庆祝中国共产党成立100周年,依托本地红色资源和红色文化,积极组织开展党史专题研究与创作,推出一批有影响力的研究成果,组织创作反映党的光辉历史、群众喜闻乐见的文艺作品,不断深化对党的历史的认识理解和系统把握。在潜心研究的基础上,把青州市红色文化元素融入中小学思想品德课和实践活动课的教学内容中,开发出有当地特色的社会主义核心价值观校本教材——《红色文化教育读本》《献礼建党100周年——青州革命故事》《青州市青少年教育基地通览》,取得很好的成效。目前,全市上下以学习《红色文化教育读本》《献礼建党100周年——青州革命故事》《青州市青少年教育基地通览》为抓手,掀起党史学习教育“比、学、赶、超”热潮。冯旭臣、刘旭东、刘明训、郑心亭、于素梅等革命先烈已成为干部群众耳熟能详的英雄人物……他们虽然来自不同时代、不同领域,但出发点和落脚点都是为了让人民过上和平、安定、富裕、幸福的好日子。新时代的党员干部尤其是广大青少年要向革命先烈看齐,向革命先烈致敬,赓续红色血脉,传承红色基因。要始终胸怀家国、心系人民、不惧万难、无私奉献,推动党史学习教育走深走实,深入人心,成为督促激励干部成长和青少年学习成才的“助燃剂”,激发党员干部和青少年不断向前的内生动力;吉林村突围战、夜袭伪十区老鸦窝村乡公所、活捉并击毙日军翻译李毅、纸坊伏击战、岳家庄村公路西侧公路伏击战、智取石槽盛据点、臧台战斗、青州市庙子镇(原益都县四区)土湾村抗日伏击战、阳明山北岭设伏兵击毙鬼子小队长小林、击落敌机并活捉日军飞行员金井、中共益临工委驻地——孙家岭保卫战、吉吉顶战斗已成为广大党员和青少年最喜爱的战斗故事…… 一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。岁月峥嵘,山河为证。回望百年党史,脚下的每一寸土地,党史中每一位英雄都是过往岁月最有力的见证。习近平总书记说过,“共产党打江山、守江山,守的是人民的心”。打江山不易,守江山更难。民心是最大的政治,人民是我们党执政的最大底气,是红色江山是否稳固的根基所在。广大党员干部和广大青少年要认真学习党史,牢记“人民就是江山,江山就是人民”的为民情怀,将党史学习教育同“我为群众办实事”实践活动有效结合起来,在学史力行、为民办事中密切干群关系、守住为民初心,全心全意地为人民群众办实事、纾民困、解难题,做到“民本念于心,使命系于怀”,唯有如此,红色江山的根基才能更加深厚、更加坚如磐石;段村烈士祠、青州烈士陵园、陈毅纪念馆、华东保育院旧址、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命烈士纪念碑已成为爱国主义教育主阵地,这些革命胜地经过岁月的洗礼和沉淀已经成为中华民族历史中一座座弥足珍贵的宝藏和一道道亮丽的风景,是党员干部和广大青少年学习的“精神富矿”。各级党组织和各级关工委要用好用活当地的红色资源,把红色资源作为党员干部和广大青少年坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,多组织党员干部、青少年到革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等地进行现场参观学习,使党员干部和广大青少年在“重走红色路线、重温入党誓言、重拾入党初心”中有所见、有所闻、有所想、有所悟,让红色资源成为党员干部和广大青少年思想的“补给库”和“充电桩”,让党史学习教育更入脑,更富成效。

    第二,必须坚持初心和使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”这里需要搞清楚为什么近代中国会产生中国共产党,中国共产党是一个什么性质的党的问题。中国共产党的产生必须具备两个基本条件:马克思主义的广泛传播,独立的工人运动的发生和发展,二者缺一不可。马克思列宁主义与中国工人运动相结合便产生了中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,这是我们党的性质。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。我们党的性质和宗旨的表述,其理论根据来自于马克思主义。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中强调,共产党人“没有任何同整个无产阶级利益不同的利益”。“过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。”其他阶级都将随着大工业的发展而最终消亡,工人阶级会随着大工业的发展而不断壮大,它是最后一个要被消灭的阶级。它的使命是解放全人类,无产阶级只有解放了全人类才能最后解放自己。因此,1941年11月6日毛泽东在陕甘宁边区参议会的演说中强调:“共产党是为民族、为人民谋利益的政党,它本身决无私利可图。”中国共产党是中国工人阶级的政党,它没有自己的利益,更没有自己的特殊利益,它代表的利益就是中国工人阶级的利益,就是中国人民和中华民族的利益。因此,我们要始终坚守理想信念,不忘初心、牢记使命,勇于、敢于、善于为人民利益坚持好的,为人民利益改正错的。要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,强化公仆意识和为民情怀,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,切实解决群众愁难急盼的实际问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

    第三,必须坚持实事求是。实事求是是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是党的基本思想方法、工作方法、领导方法。毛泽东思想活的灵魂有三个方面,排在第一位的就是实事求是。什么是实事求是?“实事求是”四个字出自班固的《汉书》。《汉书·河间献王刘德》记载,汉景帝刘启的第三个儿子刘德,“修学好古,实事求是”。毛泽东对“实事求是”这四个字进行了革命的改造,赋予其新的内涵,使其成为党的思想路线的核心内容。1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》中进行过经典阐释。他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”这实际上涉及一个什么是真理,怎样获得真理的问题。真理就是事物的本质和规律性认识,它来自实践、又指导实践,受实践检验、又在实践中发展。人类不可能穷尽真理。真理永远是相对的,真理永远处在循环往复、以至无穷的历史过程之中。毛泽东对此特别强调要处理好理论与实践、主观与客观的关系,必须善于调查研究和总结经验。1930年毛泽东写下了著名的《反对本本主义》,他在文中提出了一个著名论断:没有调查,没有发言权。1931年他在《总政治部关于调查人口和土地状况的通知》中,对“没有调查,没有发言权”的论断作了补充和发展,提出“我们的口号是:一,不做调查没有发言权。二,不做正确的调查同样没有发言权”。他教导我们说:“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”关于总结经验,1941年8月22日毛泽东在给谢觉哉的一封信中写道:“凡人(包括共产党员)都只能根据自己的见闻即经验作为说话、做事、打主意、定计划的出发点或方法论,故注意吸收新的经验甚为重要,未见未闻的,连梦也不会作。”“善于总结经验,就是领导者的任务。”历史证明,只有坚持实事求是,坚持我们党的这条思想路线,我们才能做到坚持真理,修正错误,并在实践中推进党的理论创新,坚持和发展马克思主义。

    第四,必须坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则,是党的根本组织制度和领导制度,还是规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则。这个制度是集中指导下的民主和民主基础上集中的结合和统一,是民主和集中的矛盾统一体。民主强调的是集中全党的智慧,集中强调的是凝聚全党的力量。关键是要把握好度的结合点,如果把握不好,偏向民主,就会出现“大民主”“极端民主化”“一盘散沙”;偏向集中,就会出现个人专断、一言堂、家长制。1929年12月,中国共产党红军第四军第九次代表大会通过的《古田会议决议》,就提出了反对“极端民主化”的问题。在党的历史上,我们看到,民主集中制在党勇于自我革命方面发挥了重要作用。有重大历史转折意义的遵义会议、党的十一届三中全会之所以开得好、开得成功,民主集中制起了保障作用。试想,当年遵义会议和党的十一届三中全会之前的中央工作会议召开时,争论和思想交锋非常激烈,如果没有这个制度起规范和约束作用,那么,搞不好会使党、红军、国家发生分裂的。所以,中国共产党勇于自我革命,我们必须坚持好民主集中制这个制度,在作出重大决策时充分发扬民主,广泛听取意见和建议,做到兼听则明、防止偏信则暗,做到科学决策、民主决策、依法决策,千万不要搞“一言堂”、家长制,违背集体决定自作主张、自行其等行为,否则党的生命力就会被削弱、战斗力就会被瓦解。

    第五,必须坚持批评和自我批评。批评和自我批评,是我们党的三大优良作风之一,是我们党区别于其他政党的一个显著标志。我们党作为一个政治组织,也会充满矛盾。正像1937年8月毛泽东在《矛盾论》中所阐述的:“党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”因此,解决党内存在的问题,唯一的途径和办法,就是进行批评和自我批评。延安整风是我们党开展的一次成功的全党马克思主义教育运动。改革开放后我们党进行了整党和一系列专题集中教育,特别是党的十八大以来,全党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育,在运用批评和自我批评方面都取得了显著成效。党的十八大以后,在党内政治生活中,应用批评和自我批评的武器已经成为常态。习近平总书记反复强调:“批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器”,是“我们防身治病的武器”。我们要将这个武器磨利擦亮,将这个武器经常用、反复用,用好、用活、用足、用够。按照党史学习教育安排,我们要在今年6月份召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会,我们必须坚持和发扬好批评和自我批评这个优良作风,积极参加学习讨论、交流心得、接受思想教育,确保取得扎实成效。

    下面讲第五个问题:中国共产党百年历史学习体会——谈几点希望和要求

    欲知大道,必先为史。中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统,深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。学习历史是为了更好走向未来。开展党史学习教育,就是要以史为镜、以史明志,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,在鉴往知来中砥砺前行,在乱云飞渡中把准航向,在凝心聚力中团结奋斗,共同创造新的历史伟业。

    我们党成立以来,无论是新民主主义革命时期的古田会议、延安整风,还是新中国成立后特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动,思想教育、理论武装都贯穿其中,都带来了党的凝聚力、战斗力的大提升,都引领了党和人民事业的大发展。习近平总书记指出:“回顾党的奋斗历程可以发现,中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”

    思想就是力量。一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。坚持思想建党,善于运用马克思主义理论兴党强党,是我们党的一大政治优势。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马列主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。正如习近平总书记指出的,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

    习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想,是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南,是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的。也正是由于这一思想实践伟力的充分彰显,引领中国特色社会主义实现新发展,推动中华民族伟大复兴实现大跨越。今天,站在“两个一百年”的历史交汇点上,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军,必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。

    在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。今年是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。新起点赋予新使命,新征程呼唤新作为。风云变幻,如何坚定信心,在国内外各种风险挑战中破浪前行?使命在肩,怎样担当尽责,创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩?从百年党史中汲取宝贵经验,以史鉴今、以史明理、以史聚力,新时代中国共产党人才能在鉴往知来中继往开来,开拓各项事业发展新局面。

    所以,开展党史学习教育,要始终坚持学思用贯通、知信行统一,不断用党的创新理论武装全党、教育官兵、教育人民,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想深入人心、落地生根,切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

    同志们,征途漫漫,惟有奋斗,百年只是序章,未来必将可期,站在历史和未来的交汇点上,新的伟大征程正在我们的面前展开,让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以更加坚定的决心,更加昂扬的姿态开启新征程,奋进新时代,以优异的成绩庆祝建党100周年。

    下一步,希望火箭军士官学校切实加强对党史学习教育的组织领导及推进。

    全校上下要以这次党史学习教育讲座为契机,迅速掀起学史热潮,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以昂扬姿态奋进新征程、建设世界一流军校,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

    全体党员干部要明白为何要学党史?我们在为建党百年取得的辉煌成就感到自豪的同时,还要居安思危,时刻保持忧患意识。我们知道,“要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝”,我们要在学史中汲取强军兴军的智慧和力量,解决现实问题。

    怎么学党史?要精准把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求。“明理”就是要不断推进马克思主义中国化,不断推进理论创新,不断与时俱进。树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,充分认清习近平强军思想开拓了当代中国马克思主义军事理论和军事实践发展新境界,系统掌握贯穿其中的立场观点方法,不断提高思想理论水平;“增信”就是坚定对中国特色社会主义的信念,对党和人民忠诚。增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,做到坚决听习主席指挥、对习主席负责、让习主席放心;“崇德”就是加强党性修养,发扬红色传统,传承红色基因,即有为民服务之心、为民服务之思想。继承发扬我军特有的革命精神和革命作风,培育一不怕苦、二不怕死的战斗精神;“力行”就是学以致用,把学习党史同解决实际问题结合起来,防止学用“两分离”、学习工作“两张皮”,从历史中分析演变机理、探究规律,在面对复杂形势、进行艰巨斗争时,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。加强党性锤炼,砥砺政治品格,勇于担当、善于作为,加快提高新时代备战打仗能力,加快国防和军队现代化,坚决维护国家主权、安全、发展利益,为实现中华民族伟大复兴提供更为坚强的战略支撑。

    各位领导,同志们:本次党史专题讲座与火箭军士官学校党委党日活动相结合,是将“学党史、悟思想、办实事、开新局”融入日常工作的一次具体实践,广大党员要找准学习教育落脚点,学习老一辈共产党员艰苦奋斗、攻坚克难的工作作风,对照英模先烈、身边榜样,查找理想信念、备战打仗等方面存在的差距不足,立足岗位精武强能,为强国强军作出应有贡献,争取通过个人踏实工作,在工作中发挥好党员的先锋模范作用,不忘初心、牢记使命,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,争当孺子牛、勇当拓荒牛、甘当老黄牛,做忠诚干净担当的新时代党员干部,努力把党史学习教育作为推动工作进步的力量源泉,把学习教育成果转化为推动工作创新发展的实践成果,将学习热情转化为工作动力,在新时期更加履职尽责,勇于担当作为,锐意进取,守正创新,保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感,尽己所能扎扎实实干好本职工作,争做百年荣光的传承者、开启新局的奋斗者、红色基因的赓续者、职责使命的承担者,奋进“十四五”、迈进新征程,以优异成绩迎接建党一百周年,为火箭军士官学校聚焦实现建军百年奋斗目标,走好国防和军队现代化新征程的第一步和实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

    宣讲就到这里,谢谢大家!

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