难忘的两次讲解 |
2007-03-09 13:53:00 |
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作者：朱勇 |
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我是一名普通的景点讲解员。
回想起刚踏进讲解工作岗位的那段日子，我的感觉是无法用语言表达的困惑。1999年7月1日，刚从事这项工作不久，我参加在本单位举办的江苏省讲解员培训班。班里有五十多人，我是其中唯一的男性讲解员，更感到培训班里异常紧张的气氛。
在学习过程中，我第一次接触了以前从未学过，有一定难度的绕口令。每天上课前我们都会集中练习发声、绕口令、唱歌等，内容不多，我却显得有点力不从心。对绕口令和讲解稿，不知道是记性有问题，还是方法不对，虽认真地背了，可是自己总不能满意。
练习绕口令，学员们一起站起来念，结结巴巴也能蒙混过关。糟糕的是讲解稿，学员分成三组，每组由一位老师负责，大家依次上台讲解，老师则在台下给予指正。我看着各市博物馆、纪念馆讲解员形象、生动地讲解，心里暗自佩服她们讲解的精彩，同时问自己：我能讲好吗？我可是唯一的男生呀！“小朱，到你了。”老师说。我一愣，椅子好像粘住了我，我一点准备都没有，只得硬着头皮上，当我回过神时已经站在了讲台上。此时，我用余光扫视了一下四周，之后，那紧张的眼神就停滞了。“我讲解的题目是《一条珍贵的毛毯》，展现在我们面前的这条紫红色毛毯是······”卡壳了，我脑子里一片空白，脸一下子胀得通红，嘴里吱吱唔唔，语无伦次，不知道在说什么，也不知道下面怎么说，只感觉台下所有的学员都在注视着我。我在台上手足无措地站着，看着台下期望的眼神，索性鞠了一躬，说声：“对不起。”便匆忙地走下讲台。之后，我不断地用心去背诵讲解稿，可是上台后总是紧张，这篇讲解稿我始终没有把它讲好。
这次卡壳的一幕总在脑海里萦绕，让我想起就觉得惭愧，但是我没有一蹶不振，而是每天学习讲解方面的知识，每天早晨规定自己练声15分钟，工作时尽量多与游客用语言和眼神进行交流，把平时工作中的得失记下来，一点点积累，一点点进步。到了第二年，我有幸参加了在江苏茅山举办的讲解员培训班，我想：机会来了。台下的我总想上台试一试，我站上讲台，环视了一下四周，表情自然，精神饱满，信心十足地把讲解稿说完。这时，我兴奋极了。那种感觉好像又有点不敢相信，但毕竟是事实。以后，我的自信心就更足了，而且，一次次上台，一次比一次感觉好。
没想到99年没有讲完的讲解稿，在第二年我终于把它讲完了，圆了我心中的愿，解了我心中的结，使我更加充满自信地投身到讲解岗位上。
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